晶从小就梦想长大当一名翻译家。初一年级新开设了英语课，她课堂上积极回答问题，每天都能按照老师的要求记忆单词，背诵课文，每次考试都在90分以上。这时候的晶对荚语的学习充满了热情，看电视会专门挑英文频道来看，就连听音乐也是只听英文歌曲。
可是，第二学期开始，随着学习难度的增加，晶的学习热情就没有那么高涨了，妈妈发现她不再每天都听课文录音，不再听英文歌曲，整天唉声叹气：“英语真难学”，考试分数也明显地也下降了。这天，晶拿回了一张70分的英语考卷。望着试卷，她伤心地哭了：“怎么只考了这么点分呀，我的英语怎么变得这么差了！”
妈妈轻抚着晶的头，温和地说道：“学习任何知识都不免遇到这样或是那样的困难和障碍。这只是你暂时遇到的小困难，可不为此丧失学习的热情呀。妈妈相信你一定能把英语学好的，就像过去一样继续努力吧。后来，晶在妈妈的鼓励和帮助下，重新拾起了对英语学习的热情和冲劲儿，很快地，晶的英语学习成绩又恢复到了全班的“领先水平”，现在的她，对自己更有自信了呢！
生活中，有一些孩子在学习上遇到困难后，便开始对学习丧失信心丢掉原有的热情了。那么，父母该如何激发孩子学习的热情呢?
首先，父母要使孩子树立正确的学习目的和动机。帮助孩子认识到，中学阶段是人生的重要阶段，所学的知识经验都是今后从事任何职业不可缺少的基础。读书并不仅仅为了考试，更主要是要适应未来社会的要求。如果孩子确立了努力的目标，认识到今天的学习对于未来的意义，就会更加渴望获取更多的知识、技能，也就是形成了学习的“内驱力”。
父母还要帮助孩子确立起学习的兴趣。让他先从感兴趣开始，觉得不是特别难，能轻松的掌握，外加我们的鼓励和表扬，一点点的孩子有了自信就等同于入门了，后期再逐渐的加深培养他自主发现问题并想法解决问题的能力。学习的兴趣往往来自对知识的好奇心和求知欲。在学习过程中，孩子往往会因解决了学习上的一个难题而感到高兴。当孩子产生了学习的热情的时候，他们就会体验到学习中的乐趣，从而激发起强烈的求知欲和学习的热情。所以，要在学习中多帮孩子获取成功机会，让孩子学得有成功、有兴趣。
当家长看到孩子在学习上遇到困难百思不得其解时，做父母的应采用适当的方法来启发帮助他，使他能依靠自己的力量来解决难题，使他不仅体验到学习的乐趣，也增强了战胜困难的信心。
让孩子和孩子之间交流，和小朋友之间一起学习，给他树立一个小榜样，说妈妈也相信你能一样能做到，这样不但交到了朋友也培养了兴趣和热情，自己就会跑过来汇报自己的小成就，别忘记了给个肯定的回答，也可以给个小奖励啊，相信这样孩子越自信也就越有学习的热情了。
孩子小的时候求知欲特别强烈，但是学习过程中必然会遇到困难，父母或有责任心的老师应该经常与孩子沟通，通过沟通来发现孩子在学习过程中遇到的问题，协助解决。学校也可以多成立一些学习互助小组，共同学习也可以提升学习兴趣。
家长要根据孩子的实际水平确定难易适当的目标。否则，目标太高，几经努力也难以达到，就会丧失自信心和学习热情，产生厌学的情绪；反之，目标太低，他会觉得太容易了，产生骄傲情绪，求知欲望也就降低、学习热情也会荡然无存。
学习的热情需要平时有浓厚学习氛围的烘托，特别是父母，哪怕没有什么文化，哪怕生活压力大很忙碌，也要给孩子创造那种氛围。要让孩子学会保持自已良好的心态，健康的成长。要随时保持自信、勇于战胜困难的积极心态。
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