注:本篇文章基于一、二年级论述。
一二年级的语文,总体上还是比较简单的,只要认真学习,孩子还是能够学会。那么究竟是什么原因导致孩子不想认真学习语文呢?
现在临近期中考,很多家长都来咨询这方面的问题,我们也觉得有必要,详细地说一说家长在家如何帮助孩子复习语文,提高语文成绩。
新版一年级语文是先学简单的汉字,再学汉语拼音,能够让孩子从汉字到拼音逐步过渡和适应。
但是由于学校的学生来自五湖四海,一方水土养育一方人。虽然讲的都是普通话,但受到地方音的影响,导致发音不准确。如果老师没有注意到这点,觉得是孩子的问题,找家长,找孩子。这对孩子在学习上就会形成压力,导致厌学。汉语拼音学得不好,就会后面汉字的学习造成不良的影响。学习成绩就会越来越差,连锁反,恶性循环。
如果成绩提不上去,孩子就会觉得学习可有可无。
但对于这些情况家长是急不来的,需要如何去引导孩子学习呢?可先观看我们的视频。视频在我的主页,点一下我的头像就可以看到。
先把课本内的学会掌握好,再去考虑课外,不用急于寻找课外来补充。课本内容是属于基础知识,必须掌握好,一边观看视频一边跟读,都会了就可以做练习,三者结合起来。这样学习压力自然下降。但是有一点可能是家长一直忽略的,孩子处于换牙期,没有门牙读音是读不准的。
二年级的呢?经过一年级的积累已经掌握足够多的字,词。现在就是要学会理解他们的意思了。语文都是由浅入深。课文的结构、概述是属于必须掌握,所以,在期中考来临之前,要把前面所学的内容重新温习一遍。语文不同于数学,每一个字、词都是一个独立的个体,你可以一个一个的学会,一一击破。
那么怎么去复习这些内容呢?首先可以把我们制作的一课一练弄下来多做几遍,做到完全掌握。为什么这么说,我们制作的一课一练主要针对课本的基础知识,是必须掌握内容。最好把那些做错的重新梳理一下,尤其是单元练习,全部过关。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。不学习但成绩好的人是不存在,那些看似不勤奋成绩又好的人,不要羡慕,那是人家的学习能力和接受能力强。过目不忘的本领不是人人都有,所以我们还是选择相信“好记性不如烂笔头”!
这篇文章不是鸡汤,主要是基于实际,提出的意见、建议。影响学习的因素有很多,家长要及时帮助孩子找到知识缺口,亡羊补牢。
一二年级的语文很轻易就能够提高,所以家长们要有信心!
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