作者简介：
刘淑香，山东蒙阴人，1971年出生，毕业于山东曲阜师范大学，现就职于蒙阴一中，高级教师，国家二级心里咨询师。热爱教书育人，热衷钻研专业。主攻方向国际关系史，尤其在中美、中日关系方面有独到的见解。曾长期担任《考试报》特约撰稿人，并在《山东教育》《历史学习》等发表多篇专业文章。闲暇之余读书写作。
—记我的高中班主任赵元平老师
我的高中班主任是语文老师赵元平，个子不高，肤色偏黑，可嗓门很大，治学很严谨，虽然只教了我两年，可是给我留下了深刻印象，并且对我的人生之路也影响颇深。回忆起赵老师，脑海中有好多好多往事，可是最令我感动的就是不论春夏秋冬，严寒酷暑，赵老师微弓着腰，手里拿一个课本，站在我们教室门口的身影。 印象中，赵老师好像天天都在学校里。每天清晨，不论我们几点到学校，赵老师已经早早地拿一本书，站在教室门口，边誦读边等我们。如果有迟到的，他总要拦下来，问明原因才让通过。如果他觉察出我们同学撒谎，总要严厉地批评几句才让进教室。而更多的时候，他不批评我们，而是换一种方式才放我们通行，那就是让我们背最近学过的文章或诗词，背得熟练了方可通行。 那时候住校生晚上上自习，学校没要求老师跟班，但赵老师却经常待在班里。大部分时候，赵老师总是坐在讲台上，很投入的、默默地读书，写字，而我们在他的影响下，也都敛心静气的学习，不知不觉就到了放学的时间。往往是邻班同学一阵喧嚣，我们才知道下课了。习惯成自然，时间长了，偶尔一回就是赵老师不来，我们班自习纪律也是井然有序，大家很自觉地学习到下课。
由于赵老师的语文课上得精彩，我们都非常喜欢上他的课。赵老师上课最大的特点就是非常投入，特别有激情。讲到动情处，旁征博引，手舞足蹈，往往使我感觉不是在上课，而像在吃最爱的大餐，那些难以理解的古诗词一下子变得清晰如在眼前，不知不觉的都印在了脑海里。在赵老师的影响下，我们班的同学大多喜欢上语文课，喜欢读书，尤其爱读古诗词。曾经一度，我们课间休息时最热门的活动是联诗对句。高二那年的元旦晚会，我们的班高潮节目就是有位同学把我们班所有同学的名字编进了一首长诗并进行朗诵。到现在同学聚会时还是我班的保留节目，每一次都能获得满堂彩。
我们上学的那个时代，刚刚改革开放，大多数同学家里比较贫穷，家长们对我们的学习也不太重视，所以有些同学由于种种原因打起了退堂鼓，要退学。遇到这种情况，赵老师总是不厌其烦，做思想工作，家访，有交不上学费的就先给垫交，想尽一切办法不让我们失学。记得有个同学家在乡下，赵老师骑自行车翻山越岭去劝他回来读书，回来时天黑路滑，赵老师车链掉了，车子打滑掉到沟底,赵老师脚扭了，一瘸一拐推着车子走了十几里路才到家,。那位同学深受感动，乖乖地跟着老师回校，后来发愤努力，考上了理想的大学。而对于这些事情，赵老师从不在任何场合宣扬，他总是默默地守护着我们。在赵老师的努力下，我们班同学没有一个失学，并且大部分都考上了大学。
我在赵老师的熏陶下，爱上了教师这一职业。考大学报志愿，清一色填的师范类。如愿以偿当上了教师，虽然遇到不少的困难，也有不如意失落的时候，每每想打退堂鼓的时候，赵老师那站在教室门口、微弓着腰的身影，便会浮现在我眼前。他教给我们的那两句诗就在我耳边回响:“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”激励着我要做一个赵老师那样的老师:守住讲台这块阵地，不让一个学生迟到；守住教师这份初心，不让一个学生失学；守好教育这方圣土，不让心灵荒芜。做一个合格的教育圣地“守望者”！
1.【诗歌】山东临沂 / 赵圣才 《手牵手去圆梦》||主播 / 赵琳
5.【诗歌】陕西西安 / 寒漠//荐稿 / 李尧隆 / 《水与冰岛》
联系客服
