1
晚上，儿子在体育场举办的游戏中，获得一套拼图。天已黑透，已经过了规定回家的时间了，儿子想把拼图倒出来，重新拼一次。
我说：“天太黑了，都看不见了，要不咱们先回家，你跟姐姐拼图，我也可以洗澡，既不耽误时间，也能看得见多好！”
儿子不愿意，非要蹲在黑漆漆的地上拼，这要拼到什么时候？
搁以前，我的处理版本是这样的：黑成这样了，看不见怎么拼？再说太晚了，没时间。说完，我收起拼图，拽着哭泣的儿子往家走。
儿子一定会从体育场一直哭到家里，情绪激动，憋着闷气，不愿意洗澡。
看到儿子不愿听我的建议，我最终选择的处理方式是：同意儿子的做法。
儿子摸索了半天，也没拼出个所以然来，他自己也意识到天太黑了，看不清拼图的图案，没法拼。
我一看时机到了，又建议儿子带回家，在灯下拼，看得清才能拼得又好又快。
这一次，儿子没有反对，很配合地回家了，心情顺畅，没有丝毫不悦。
大人一厢情愿的偷懒方法，看似“为他好”，又省时省力，却往往得不到孩子的肯定。
不是孩子蠢笨，而是他们有强烈的探索求知欲，他想通过自己的实践，去验证对错真伪。这才是孩子的天性使然。
成长，就是要不断的试错中完成的。大人以为的浪费时间，恰恰是孩子最低的试错成本。
如果父母不给孩子试错的机会和时间，无疑等于亲手截断了孩子成长的机会。
长此以往，孩子会变得胆小怕事，唯唯诺诺，没有主见，甚至害怕犯错。
2
有远见的父母，在不触犯法律道德以及安全的情况下，一定会给孩子足够的选择权、尝试权和犯错权，也就是给孩子试错的机会和时间。
聪明的父母，从不轻易替孩子做决定，从来不让孩子偷试错的懒。
邻居家的女儿四岁了，在学校里，老师教孩子穿衣服鞋子，扣扣子。虽然她女儿做得不够好，但样样都能完整地做完。
然而，邻居看到女儿扣得歪歪扭扭的扣子，一脸不耐烦地说：“哎呀，不让你扣，你非要扣，看浪费了半天时间，还扣成这样，算了，还是我来弄，没时间了。”
说完，女邻居把孩子的衣扣全部解开，自己麻利熟练地扣好。
日子久了，她女儿不再主动要求扣扣子，甚至穿衣服鞋子，也习惯让妈妈代劳。
在幼儿园举办亲子活动的现场，其他小朋友个个跃跃欲试，自信满满。而邻居的女儿坐在角落里一声不吭。
邻居意识到女儿太胆小了，便鼓励她：“你也去试试，很容易的，不就拍球嘛，怕啥？”
女儿听了赶紧往后腿，幼儿园的老师顺势递过来一个篮球：“美溪，给，你试试，看其他小朋友都在玩，快来！
她的女儿“哇”一声哭了，“妈妈，我做不好，我不会！”邻居不由斥责女儿，最后，经老师圆场，邻居这才作罢。
经此一事，邻居也意识到自己错了，她从不给女儿尝试犯错的机会，一手包办，孩子早已习惯了逃避错误，以免妈妈斥责。
后来，邻居常常鼓励孩子去做各种尝试，比如贴胶带，端饭，洗手，甚至拖地等等，只要是孩子想尝试，并能保证安全的前提下，她都会放手让女儿去做。
即便女儿做的不够好，甚至很糟糕，她也告诉女儿：你想做什么就去做，做错了没关系，只要下次改正错误，依然是好宝宝。
孩子的成长，本就是一个缓慢的过程，孩子对这个世界充满了好奇，他们摇摇晃晃，跌跌撞撞，不断尝试，不断犯错，然后慢慢长大。
这个过程绝对不能省，不能缩短，更不能人为掐断或者省去，否则孩子很难真正长大。
3
古典老师在《你的生命有什么可能》中说：
定见不诞生于别人的建议之中，而是自己一次次的试错里。后悔没试过和后悔做砸了的量级永远不一样，前者让你更懦弱，后者让你更智慧。
孩子的成长何尝不是如此？
成长就是要不断试错和纠错，失败是成功之母，他人一千次明知的建议，不如自己亲自一试，失败的经验往往比成功的经验，更能让人进步和成长。
试错，是孩子长大的土壤。
一亲戚家的孩子，八岁，是男孩，很有主见，亲戚总是随他的意，无论怎么荒唐，亲戚都会陪他一起试错。
一次，本来约好的，亲戚要带他去游泳，可天下雨，气温很低，肯定不适合游泳。
可孩子一定要去游泳。
后来，亲戚带他去了，娘俩撑着伞，带着装备，一路转了几趟车才到。
刚到那儿，儿子看看水面，并伸手试了试水温，“妈，好像很凉，我不想下水了，要不，咱们回去吧？”
亲戚并没有辛灾乐祸地责怪儿子，很自然地顺势接话：“是呀，这天真不适合游泳，等到天晴了，咱们再来。”
亲戚说：不是我天生耐性好，如果我不让他去试错，他就跟我对着干，且永远惦记着这事，根本过不去。
后来，亲戚发现，顺着他的意思，反倒是处理问题最快的方式。他试一次就知道自己错了，以后就不会在同样一件事上郁闷纠结！
4
给孩子试错的机会和时间，父母要放手，孩子要动手，父母要偷懒，孩子要折腾，这才是一个合格的父母。
那么，给孩子试错的机会需要父母做些什么？
·鼓励孩子尝试和犯错
孩子想要看什么，做什么，折腾什么，只要安全且结果可承受，就让孩子去探索吧。
生活技能层面，比如吃饭穿衣，穿鞋洗脚，洗手抹脸，倒垃圾帮厨，端盘子拿碗只要孩子有兴趣，就不该阻止。
可能孩子做不好，但一定要鼓励孩子，做好了要鼓励，做错了，没关系，孩子多试几次，父母多教几次。
有了足够的自由度，孩子的成长要比想象中惊人。
大一点的孩子主观意识会不断崛起，他们喜欢背什么样的书包，买什么样的文具，选择怎样的兴趣班，交怎样的朋友，选怎样的图书，他们想要试着安排自己生活中的诸事，虽然不一定合理，但只有试过了，才知道问题出在哪里，进而才知如何改进。
·犯错后如何善后
孩子犯错后，父母不可斥责，更不可嘲笑或者冷眼旁观。
父母要做孩子最坚实的后盾，不管孩子对错，都要给予孩子安慰和鼓励，要理解通情孩子的处境。
有些错误可能会带来一些金钱上的损失，时间上的浪费等。没关系，这时候，父母要跟孩子站在统一战线上，陪孩子一起想办法挽回和补救，把错误的损失降到最低。
另外，要将错误的经验值最大化，父母要跟孩子一起总结复盘，以后出现类似的情况该如何处理，这才是失败的真正意义。
萧伯纳说：一个尝试错误的人生比无所事事的人生更荣耀，并且有意义。
试错是一种成长投资，不试错，就会把一切都错过。孩子的成长，是一个不断犯错不断纠错的过程。
让孩子试错，是父母必不可少的教育！
编辑：王亚
