重走乡村路，难忘昔日情

        回顾七十年代农村办学的历史和艰辛

        今天我作为退休老教师随同湾里管理局教体办同志一起，参加在太平镇枫林村开展的“重走乡村路”主题党课活动，上午9点，我们来到了枫林小学，这里是我的家乡，也是我步入社会、曾经工作了十五年的地方，踏上这片土地，昔日的情景暮然回到眼前，顿时勾起我对往事的回忆。

        七十年代初期，为了普及初中义务教育，提高适龄儿童入学率，根据上级要求，网点布局做到初小不出村，完小不出大队，初中不出公社。枫林大队11个自然村，那时总人口约1100左右，却开办6个教学点，1所完小，当初国家实行公办和民办“两条腿”走路的方针，师资问题就从当地初、高中毕业生中择优招一批青年到学校任教，戏称赤脚老师，拿的是大队或生产队工分，年终参加队里分红。我就是这样当上泥腿子赤脚老师的，直到1981年第一批民师选招，我才成为了公办教师，在枫林小学工作整整十五年，每天去学校上课要走六公里路（上午走一趟，下午走一趟），这十五年来累计行程不少于2700公里。1987年8月，我被调到太平中学任教，才离开家乡。现今我仍然记得，那个时候枫林只有1个公办教师，民办老师就有16个。

        教学点一般是二个自然村联办，只有坪水村较偏僻，单独办了一所。一二年级学生都在教学点读书，只有三四五年级学生才集中在大队中心小学读书。学生到大队上学的路程大概三四里路，坪水村高年级学生到大队读书要走八里路程，于是就安排学生在大队寄宿，住在当时的知青点房子里，一日三餐在大队食堂吃饭。到了八十年代，教学点逐步被撤销，所有村小学生都集中在枫林小学读书，学生最多时有260余人。

        七十年代学校风气很好，老师工作踏踏实实。那时作田苦呀，当老师比在田里干活轻松多，所以教书非常认真负责。学生学习也很刻苦，家长给子女灌输的思想是“万般皆下品，唯有读书高”，而读书则是有望摆脱作田、脱离贫困的唯一出路，所以学生学习很用功。

        改革开放，随着大批农民向城镇迁徙，学校生源逐年流失，到了2016年，枫林小学已经没有学生了，只好关闭，现如今仅剩下空荡荡的校舍。由于时代的发展变化，曾经朗朗书声的枫林小学再也不存在了，留给人们的只有历史的记忆。