2012年3月15日 星期四 晴
吹风吹拂的校园
今天是春风劲爽，阳光也显得异常的明亮，整个天空是没有一丝云朵的浅蓝，显得苍茫而高远。
我走回教室的途中，无意中发现我们班的清洁区中有一只鞋子，在远远的地方躺着。
我要找劳动委员看一下，就匆匆地往教室走去。
走廊里站着一些同学，我叫人把徐磊喊出来；我就站在前门后窗户边，发现他的座位上有两个同学正专心地在桌子下忙着什么。我顺手拨开窗户，伸头一看，是张如意和徐腾飞。
“把东西给我！”
徐腾飞忙把身子挺直，张如意也张着眼睛望着我，似乎有些意外。
“……”
片刻，张如意很不情愿地递出一部手机，一部黑色屏面，黄色背壳的三星手机。贴膜还在，估计是新的。
“出来！”我说。
两人非常失落地走出来，旁边彭曼和好朋友刘敏站在门边，想说什么。
我对两个男生说：“去到清洁区，把其中的废弃物捡拾干净！”
“哪儿？”张如意追问。
他们还没有从意外的失望中回过神来。
“清洁区。”我没有更多的词。
他们转身跑走了。我也转身回办公室。
刚进办公室，彭曼就在门口报告。
“果真有事。”我想，“进来。”
彭曼很腼腆地走到桌前：“陈老师，物理老师叫我告诉你——我的手机被他没收了。”
我还没来得及问话，她就抢着说了：“我那手机里没钱！”
“那老师怎么发现你手机的?”我问，“是在玩的吧？”
“我手机里没钱！”她又嘟囔了一句，刘敏站在她身后不动声色地看着。
“我的处理方式和物理老师是一样的——没收！”我又回头问，“你有什么事吗?”
“我是陪她来的。”刘敏低声地说。
“你上次物理考了多少分？”我问她。“你可以制定个计划，如提高10分，来向物理老师争取。”
“不知道。”她低着头，显得很无奈。
“那就问一问老师呀！”我想叫她好好地和物理老师交流一下，谈点打算。
看着她们回去了，我感到莫名的郁闷。
楼外的风似乎吹得更强劲了，我感到有一丝凉意侵人。
我思考着这节课怎么上，一位老师请假找我照看一下班级。好吧，写一篇作文，正好承接这一段写景的训练。
我走进五班，说道“这节课到外面观察写景。”学生高兴异常；我顺手在黑板上写下“文题——春风吹拂的校园
要求：1、写成一篇记叙文，有事，有人，有景；2、字数600字以上。”
许多学生顿时雀跃，纷纷拿着本笔涌出教室，去观察春风吹拂中的校园了。
我也走到三班，写下同样的文题，学生们照样兴奋不已，跑出教室去采撷镜头了。
我发现，风吹得更大了。把细弱的柳树吹得摇摇摆摆，而池塘边的粗柳树，则把长长的枝条在风中尽情地摆着，摇晃出一片迷幻的光影来。
天变了，从西南面涌现的乌云，一下遮满了天空，窗外广玉兰也翻动着肥厚的叶片。
“我找到题材了！”耳畔传来一位学生兴奋的话语。
春风愈加强劲。看着桌上静静无语的手机，看着室外飒飒翻飞的红旗；教室门吱呀作响，我不知道如何处理这样的手机？
唉！
联系客服
