你认为我国道德教育效果不理想的根源是什么？

我记得我小时候在学校，学校几乎没有开过家长会议。农村么，家长和老师都认识，他们碰面了，我妈对我老师说的最多话就是让老师管严点，说我不听话该揍就揍他。我妈教育我也是要听老师的话，不然，我知道你在学校调皮回来我就狠狠揍你。我妈是地地道道的文盲，连自己的名字都不会写。可她明白没有老师的严管，会把孩子慌了。可现在的家长，和我妈相比最起码也是个知识分子吧，但是在教育孩子方面却是倒过来了。我奶奶我经常和我说，见了大人要有礼貌，见了老人叫爷爷，见了大人叫叔叔，有大识小别人才会待在。什么走路上推车要让路给赶车了，走路的要让提篮子的。我奶奶我是文盲，不过比我妈心灵，她会歪歪扭扭写出自己的名字。他们的大道理讲不来，就用身边的一些小故事引导后代，用很粗鲁的方法教育我们，随着年龄的增长，我也效仿她们的方法教育我的孩子。尽管我初中没毕业，但我两个孩子都是大学生，现在都成家立业。他们也有了自己的孩子，起码到现在他们没有和我顶过嘴，有什么事先和我商量。当时我开口之前先告诉他们，我只是题建议，具体决定你们自己拿主意。我不是炫耀我家的传统教育方法有多好，我只是想和大家分享我的心得，教育必须的先抓家庭教育。其次才是学校，再就是社会了。现在的家庭教育大都是以孩子为中心，一切以孩子出发，导致孩子们成了衣来伸手饭来张口的少爷公主，成了在家有人惯，学校无人敢管，学生迟到老师罚站，家长就去和老人拼命。这样出来的孩子根本经受不起一点挫折。在家的少爷公主，他出门了还会尊重别人？他们享受习惯了自我为中心的待遇，他还会有公德心，他还会去体会父母的辛苦？他还会心甘情愿的为你养老。当时，不是每个孩子都是这样，也不是每个家庭都是一样的方法。从现在动手，社会学校和家庭一起动手，再过30年，社会风气肯定会大有好转。学校不要以考试成绩为终点，德智体全面发展，德德为先。社会不要以要求别人基础，先要求自己的行为为态度，（孔圣人两千多年就说过“人不为己天诛地灭“，这里的为指的是人的修为)。家庭不要以孩子为中心而奋斗。说也别抱怨谁，责任都是我们的。自己先管好自己这块吧！