2023年合肥六中高三最后一卷
语文●答案
(1~3题,6~7题,11~12题,15题，每小题3分)
1.答案C
思路点拨“发挥着放大虹吸效应”不对,应为“放大城市群核心城市辐射力”。都市圈是我国城市群建设中的重要节点，发挥着放大城市群核心城市辐射力、突破行政边界束缚、实现区域融合发展的重要作用。A项表述的是中国城市空间聚集的趋势,原来是注重产业聚集现在是城市之间的联合集聚,这种城市间的聚集是由不同产业在城市群内聚集推动的。参见原文第一部分第2 段:'从单一产业在城市集聚形成地方化经济、多个产业在城市集聚形成城市化经济,走向不同产业在城市群内聚集形成城市群经济。”B项可以从第二部分“当前仍需要进-步强化成熟型城市群之间，成熟型与培育型城市群、成熟型与形成型城市群之间的协调发展”看出。D项,从第三部分最后几行可以看出。“最重要的是要在市场机制下顺势而为,通过建立有效的区域合作机制来逐步消除地方市场分割,推动城市之间统市场的形成，从而在城市群内形成密切的经济联系和合理的功能分工,实现要素(包括人口)的自由流动和优化配置。
2.答案B
思路点拨B项长江三角洲地区与四大城市群整体联系强度不高，但内部比较,长江三角洲地区与京津冀城市群、珠三角城市群联动指数较高。从第二 部分“但也要看到，长江三角洲地区与京津冀城市群、珠三角城市群、成渝双城经济圈、长江中游城市群四大板块间企业、产业之间的联系强度整体上仍然不高,特别是与成渝地区双城经济圈、长江中游城市群的联动指数仍然较低”可以看出。A项“还需要实现这些要素在城市群范围内实现快速聚集”不对,应为“高效流动”。“还需要实现这些要素在城市群范围内实现高效流动和优化配置,这也是城市群经济的要义”。C项“这是突破行政边界最有效的方法”,于文无据。D项,破除城市土地利用的边界束缚,有利于形成都市圈范围内网络状的高效率的空间发展状态，也有利于才可以让核心城市的溢出效应跨越行政边界,但是“说两者顺序不能颠倒”不对。
3.答案C
思路点拨C项混淆了记者第三个与第五个所提的问题。第子个提问:城市群发展还存在着很多的问题,如城市之间协调成本高昂,政府规划存在“拉郎配”的现象等,在你看来,要真正发挥城市群经济的动能,急需解决哪些问题?第五个提问:目前,中国有大量行政规划的都市圈,但城市圈内部的城市之间依旧以竞争思维为主,协调发展较差,都市圈的引领自然不够。对此,你提出了一种思路,即“小尺度跨区域.相对精准的都市圈建设' ,具体该如何展开?
4.答案①城市群 是城市发展到成熟阶段的空间组织形式。②城市群- -般以1 个以上特大城市为核心，由若干个大城市为构成单元。③城市群旨在促进城市群体间空间组织、经济联系的紧密,优势互补和资源共享。(注意扣住''城市群”这个概念中“群”这个字,找到与“都市圈”不同。可以从发展层级、体量范围、发展目标等角度来归纳。意思对即可给分,写出两点给3分,写出三点给4分)
5.答案①积极 响应大城市号召,融人中心城市网络,主动承接相关产业转移。②突破行政区划限制，与中心城市建立战略协同,促进产业集群,同步协调发展提高整体竞争力和经济效益。③积极建设城市快速交通网络,融入中心城市交通圈,扩展潜在发展的可能性。(本题主要结合文本第五部分内容,意思对即可,写出两点给3分,写出三点给4分)
6.答案C
思路点拨“金农山庄的基础设施不完善,旅游产品单一”不对,从文中可以看出,金农山庄是人们放松心情,走进自然的好去处,看不出基础设施不完善,旅游产品单一。
7.答案I
思路点拨A项“叙述者以局外人的身份置身于情节之外,客观地讲述和呈现情节和事件”不对,叙述者参与其中,带着欣赏赞扬的态度来讲述事件。C项“在捕捉人物复杂多变的内心体验”不对,人物性格总体是纯朴、单纯、自然。D项“旨在表现小孩子的热爱学习”不对,一方面突出孩子活泼可爱,另一方面表现环境和谐宁静。8.答案“绣球花” 更好。①交代了人物活动的环境。绣球花多姿多彩,增强了文章的文化气息,增加小说唯美诗意的特征。②结构上首尾呼应。小说的开头和结尾均出现绣球花，首尾呼应，使文章结构更为紧密,浑然-本。③能更好地烘托人物形象,美丽的花与美丽的人相互映衬,更能体现人物温婉美丽的形象气质,更能表现小说人情美,人性美的主题。( 每点2分，如果答“小柯夫妇的金农山庄”更好,言之成理亦可酌情给分)
9.答案小说中的“ 彼岸”是作者完美主义理念的集中体现，是明净澄澈的意境。(2 分)彼岸一方面是指人物生活的客观环境漩涡镇,藏在大山深处，风景秀丽的世外桃源。(2分)另方面指人文环境, 生活在其间的人们朴素.本真。热爱大自然,顺应自然的节奏,心境安然,精神富足。(1分)做事踏实用心，以诚待人。(1 分)(若有其他答案,合理亦可酌情给分)
10.答案A EI (3分)
思路点拨原文:然,有是言也。 不曰坚乎，磨而不磷?评分参考:每选对-处给1分。勾选四处及以上不得分。
11.答案 B
思路点拨A项,“涅而不缁”与“涅而不渝”的“涅”意思相同,都指染黑。故A正确。B项,“传日”与“六艺经传皆通习之”的“传”意思相同，都指解释经书的著作。故B不正确。C项,“三月无君则吊”的“吊'指安慰，“及见贾生吊之”的“吊'指“凭吊”，意思不相同。故C正确。D项,“牺牲不成”与“牺牲玉帛”的“牺牲”意思相同,都指古代供祭祀用的牲畜。故D正确。
12.答案C
思路点拨“这种人是不值得同情的'错误,原文为“牲杀、器皿、衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦不足吊乎”,意思是,牛羊、祭具、祭服不具备,不敢祭祀,不敢举行宴会,这难道不应该安慰他吗?可见孟子认为这种.人是值得同情的。
13.答案(1) 佛肸在中牟发动叛乱,您要去,这是为什么呢? (评分参考:译出大意给2分;“畔”“如之何”两处，每译对一-处给1分。)
(2)孔子几个月没有得到君主任用，就惶惶不安;离开疆界, - -定会带着见面礼(以便和别国国君见面)。(评分参考:译出大意给2分;“无君”“质'两处,每译对一-处给1 分。)
14. 答案(1)古代的君子 未尝不想做官。(2)孔子急于用世,以实现自己的政治抱负。(3)孔子坚信自己可以出淤泥而不染。
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原文依据:“古之人未尝不欲仕也' ;“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食?”;“不曰坚乎,磨而不磷?不曰白乎,涅而不缁。”
评分参考:答出- -点给1分,答出两点给3分。意思答对即可。如有其他答案,合理亦可酌情给分。
参考译文
材料一:
佛眸召孔子,孔子打算前往。子路说:“以前我从老师这里听过:'亲自行不善的人,君子是不会去的。’佛股在中牟发动叛乱,您要去,这是为什么呢?”孔子说:“是的,我讲过这样的话。但不是说过坚硬的东西,磨也磨不损吗?不是说过洁白的东西,染也染不黑吗?我难道是只苦葫芦么,怎么能够悬挂在那里却不可食用呢?”
材料二:
周霄问道:“古代的君子做官吗?”孟子答道:“做官。《传》上说:“孔子几个月没有得到君主任用,就惶惶不安;离开疆界,一定会带着见面礼(以便和别国国君见面)。’公明仪也说:“古代的人几个月没有君主任用，就要去安慰他。”周霄便说:“几个月没君主任用就去安慰他,不是太性急了吗?”孟子答道:“士失掉官位,就好像诸侯失去国家。《礼》说过:' 诸侯亲自参加耕种,是为了供给祭品;诸侯夫人亲自养蚕缫丝,是为了供给祭服。牛羊不肥壮,祭品不洁净,祭服不具备，不敢祭祀。士若没有[供祭祀用的]田地，那也不能祭祀。’牛羊、祭具、祭服不具备,不敢祭祀，也就不能举行宴会,这难道不应该安慰他吗?”周霄问道:“离开一国时,定要带上谒见别的国君的礼物,为什么呢?”孟子说:“士做官,就像农夫种田;农夫难道会因为离开一个国家就丢弃他的农具吗?”周霄说:“我们晋国也是个有官可做的国家，却不曾听说想做官这样急迫的。想做官是这样急迫,君子却又不轻易去做官,为什么呢?”孟子说:“男孩一出生，就愿给他找妻室,女孩一出生,就愿给她找婆家;父母的这种心情,人人都是有的。(但是,如果)不等父母的同意、媒人的说合,就钻洞扒缝互相偷看,翻过墙头私会,那么父母和社会上的人都会轻视他。古人未尝不想做官,但又厌恶不能通过正道获得;如果不通过正道而去为官,是和钻洞穴相似的行为。”
15.答案 D
思路点拨“羞”字 -方面写出自己请求裴舍人援引之意;另-方面 又对戴华簪的舍人寄予羡慕、恭维之情。16.答案同:两首诗题材相近,都表达了希望得到赏识能够获得举荐的殷切之情，通过景物描写让干谒之情都表现得含蓄委婉。(2分,意思对即可)
异:①钱诗表达了自己虽穷途落魄却有为朝廷出力的一- 片忠心以及十年科举失利的遗憾和惭愧;孟诗表达了诗人正当年富力强,愿为国家效力，做一番事业。 (2分,意思对即可)
②钱诗中的景物描写表现了宫廷中的景物,烘托出裴舍人的特殊身份地位;孟诗中通过对辽阔的洞庭湖的描写,烘托出诗人积极进取的精神状态。(2 分,意思对即可)(若有其他答案,合理亦可酌情给分)
17.答案(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也 (2)其志洁 故其称物芳 (3)示例- - :呦呦鹿鸣食野之苹示例二:且放白鹿青崖间须行即骑访名山 示例 三:况吾与子渔樵于江渚之上倡鱼虾而友麋鹿 ( 每空
18.答案①齐头并进②姹紫嫣红③当务之急(每空 1分,第二空写“百花齐放”也可给分)
19.答案戏曲工作者应始终坚持以人民为中心的创作导向,用心倾听时代发展的铿锵足音，生动讴歌改革创新
19.答案戏曲工作者应始终坚持以人民为中心的创作导向,用心倾听时代发展的铿锵足音,生动讴歌改革创新的火热实践。(①'围绕.....为中心”杂糅,去掉“围绕”;②'坚持始终”语序不当,改成“始终坚持”;③“生
动讴歌改革创新的火热实践,用心倾听时代发展的铿锵足音”语序不当,“倾听”在前，“讴歌”在后。每修改对-处给1分,若有其他修改方式,合理亦可给分)
20.答案科学合理的评价体系 ,有助于营造健康戏曲生态,(1分)促进戏曲创作不断精进(1分);反之则会导致劣币驱逐良币,挫伤创作积极性,对戏曲事业造成伤害。(1分,这部分涉及人才梯队的建设,如果学生写“反之则会影响人才梯队的建设挫折创作积极性”也可给分)(正反对比论证形式I分)
思路点拨本题要求结合 全文,回答时要从评价体系对戏曲生态的营造(1分)，精品力作的创作(1分),人才梯队的建设(1分)带来的影响三个方面组织语言,同时注意正反对比论证形式(1分)。
21.答案①需要空气极为透明和宁静②此外还 有众多的苛刻要求③人类社会工业化高度发展的今天(每处2分,合理即可)
22.答案在这 400多年里,人类对宇宙的了解有了突飞猛进的进展，与此同时,也克服了不少技术上的难题,其中一项就是如何为望远镜寻找-片明净的天空,让人类探索宇宙的视线畅行无阻。(4 分，合理即可)
23.写作提示第一则材料 ,农家乐人数在一年当中的起伏回落。第二则材料，书店人气回暖,第三则材料汉服消费回升。从二、三则材料可以看出疫情之后,实体书店、汉服的吸引力依旧。
写作时可以围绕“回落，回暖，回来”三个词，就材料所列现象的本质、形成原因、影响等方面展开议论。可以分析“回落、回暖、回来”的原因,分析农家乐经营的周期性，分析实体书店之于城市、之于个体的文化意义,总结以汉服为代表的中华传统文化的恒久魅力，进而提炼出“回”字当中蕴藏着的事物发展规律,即事物的周期性和发展性,我们对此的态度等。回落之时不泄气，反而更加坚信事物发展态势总会回暖,相信事物美好的一面总会回来。
第一则材料则告诉我们事物发展有个周期，回落有时是为了更好的提升。任何事物的存续都有周期,如日月的周而复始，人生的周而复始,这是自然事物正常且普遍的自然规律。正因为事物发展存在周期性和阶段性,所以不能固化地看问题，不能拘于眼前,要看到事情的来源和去处,然后才能识势顺势。
第二、三则材料则告诉我们,青山遮不住,毕竞东流去。世间真正美好的之物,虽经岁月的淘洗，疫情之阻碍,它们一-定会回来。春天不会缺席,疫情终将过去,心怀美好,万物皆可期。短暂的寒冬抹不去世间的诸多美好,疫情纵然无情,对美好事物的热爱却常驻身边。
实体书店在全国范围内的复苏,可以视作读者群体-次集体的文化行动,宣告着城市离不开实体书店。越是繁华的商业地带,越需要实体书店的存在,实体书店的文化气息,可以对冲强烈的商业味道。虽然在众多争抢眼球的广告品牌包围中,实体书店像-一个孤岛,但正是这座孤岛的存在,让人拥有了一份安定与从容。“与书业一起相拥远行”,一位书店老板在开业海报上写下了这句话。期望着实体书店那些被隐藏、被遗忘的价值与功能，可以得到充分挖掘与推广,使得实体书店可以更深地扎根于城市生活,在公众的文化认知与消费愿望中枝繁叶茂。
以汉服为代表的中华传统文化广受追捧。从汉服的再次升温,可见中华传统文化的巨大生命力和感染力,不以时光的流逝而有所减弱,反之,时间越久,汉服的魅力越凸显。伴随新春消费升温,国内商圈、景点人流如织,汉服爱好者纷纷穿着深红色对襟袄、精致的马面裙现身,构成一道浓浓韵味的风景。
汉服是中华民族文化的瑰宝,很大程度上体现了中华民族的审美倾向和生活方式,也体现了中华民族的精神文化。在我们读过的古诗词中,很多名诗人都盛赞了汉服的独特魅力。读这些精美的诗句,透过字里行
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间,我们能深刻地感受到汉服的那种大气、华美、自然、飘逸与灵动。汉服所体现出的文化不仅仅是独特的审美艺术,更折射出了中华民族宽厚博爱、自然洒脱的民族精神。
类似于这样的回暖与回归,还有中国经济的发展速度。摆脱疫情影响,中国经济全面回暖态势明显。在这种情况下,中国的经济治理风格稳健,增长目标适当,发展前景可期,为国际社会带来了宝贵的确定性。
在充满不确定性的世界经济中,中国的发展成为一-个重要的稳定因素,为全球经济的发展提供了重要的支持和保障。时光如诗,岁月作笔。中国人以自己的努力,以坚定的信念,以无穷的韧性,通过高质量供给创造有效需求,稳步扩大制度型开放,加快实现高水平科技自立自强,中国经济画出一条漂亮的增长线。
清代大学者段玉裁在《说文解字注》中说得好，“回”，“象一气回旋之形也。”云朵可以回旋;水流可以回卷;还有年轮一木 质横断截面显出的环形纹理，岂不也是“回”字形?无缝无隙，周密无际。世间万物运动的回旋之形,岂不也是如此?
回落,回暖,回来之间,我们看到了事物发展的规律，更看到了春回大地,万象更新的盛景，于是我们更加坚信莎士比亚的名言:“黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。”
评分细则
高考作文等级评分标准
一类
二类
(20~16分)
(15~11分)
(10~6分)
(5~0分)
符合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
内|
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明确
20|
内容充实
内容较充实
内容单薄
内容不当
分|
思想健康
思想健康
思想基本健康
思想不健康
础
感情真挚
感情真实
感情基本真实
感情虚假
级
符合文体要求
符合文体要求
基本符合文体要求
不符合文体要求
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
20
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
语言不通顺语病多
分|
字迹工整，
字迹清楚
字迹基本清楚
字迹潦草难辨
深刻
较深刻
略显深刻
个别语句有深意
发特|
展征
丰富
较丰富
略显丰富
个别例子较好
等20
有文采
较有文采
略有文采
个别句子较精彩
级分
有创意
较有创意
略有创意
个别地方有新意
说明:
一二类卷:符合题意即可,一、二类卷的区别看表达,结构好,语言好,有创意,可归一类。
三类卷:从材料出发,允许内容游离;与材料内涵有一定距离,属于基本符合题意。特征按实际给分,不能跨类给分。
四类卷:另起炉灶,或随意发挥。不要仅看题目,要看内容,要通读全文。
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注意事项:
1.明确文体。确是文体不明,酌情扣分。
2.缺标题扣2分。
3.字数不足800字,每少50字扣1分;不足400字,20分以下。
4.错别字:一字1分,上限5分。错字太多,其他项也会扣分,影响表达。
5.标点:点实点，标题后加标点，一“ 逗'到底或标点模糊,扣1到2分。
6.规范现代汉语:不能用繁体字,不能用甲骨文;含义不清,流传不广的网络语言,酌情扣分。7.抄袭:- -字不改,照搬原文。“ 基础等级'在第四等之内评分,'发展等级”不给分。
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