打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
多元思辨作文审题与例文‖过去,现在,未来

【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作(60分)

      文学家史铁生说:“我站在今天设想过去又幻想未来,过去和未来在今天随意交叉,因而过去和未来都刮着现在的风。”

      革命先驱李大钊说:“无限的'过去’都以'现在’为归宿,无限的'未来’都以'现在'为渊源。'过去' '未来'的中间,全仗有'现在'以成其连续,以成其永远,以成其无始无终的大实在。一掣现在的份,无限的过去未来皆追相呼应。”

      以上材料对我们颇具启示意义。请以“过去、现在、未来”为话题,结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

18. 【审题指导】

这是一道引语式材料作文题。

两则材料都围绕'过去'现在'未来'思考它们之间的关系,这是我们立意的核心。

写作时要注意把为何要珍惜'现在,做好'现在,放入'过去'与'未来'的整个链条当中去思考,这样才能明白'现在'的重要性。这才是出题者的真正意图。

写作时要把'过去''现在''未来'当成一条动态的链条,每个环节都对另外两个环节有影响,从而必须要正确面对这三个环节,找到正确态度和最佳做法。如'过去',如果做得好,那么'现在'就应该继续过去的做法;如果做得不好,不要只是沉浸于懊悔当中,应在'现在'改正,为'未来'奠基。面对'未来',空想不切实际,要想赢得未来就必须做好'现在',你的'现在'就是你'未来'的延伸。明确了这一点,我们就应该思考如何做好'现在',才能更好地把'过去'和'未来'连接起来,如珍惜时间,脚踏实地,努力拼搏等。总之,青年应该有整体意识,着眼于'未来',修正'过去',珍惜'现在',用努力奋斗争取光明的'未来'。

【参考立意】

铭记过去,把握现在,成就未来

铭记过去,珍惜现在,相信未来。

做好'现在',不负过去,赢得未来。

立足当下,重审过去、创造未来

【优秀范文】

1.铭记过去,把握现在,成就未来

史铁生说:'过去和未来都刮着现在的风。”李大钊曾言:“一擘现在的铃,无限的过去与未来都相互呼应。”明誓话语犹回响在耳畔,沉重的使命担当己在肩上,伟大的梦想正在呼唤,吾辈青年当无悔青春,铭记过去,把握现在,成就未来。

勿忘过去的苦难辉煌,如今的红色长城由无数先辈的血来铸就,是丰碑,镌刻心灵在深处。

君不见,'五卅事件”中无数工人的血换得工人运动的高潮;君不见,抗日战争中,缺衣少食的中国人民团结一心,共克强敌;君不见,抗美援朝战役中,黄继光、邱少云等革命烈士无惧死亡,开辟新中国的壮阔前程。'何须马革裹尸还,人生无处不青山。”先辈的血染色了鲜艳的红旗,吾辈青年当铭记过去苦难与辉煌,接过时代接力棒,为民族复兴伟业助力。

无愧现在的使命担当,青年强,则国强,时代的接力棒正传递到吾辈手中,当奋起,自信昂扬。

“青年人的发展轨迹便是国家的发展曲线。”新华社如是评论道。诚哉斯言,青年人当承担如今的时代重任。不论是致力于石墨烯研究的天才少年曹原,还是平均斗龄三十多岁的“天问”'墨子”'北斗”研发团队;抑或是穿行于大街小巷的快递员。他们都是有责任之青年,都以自己的方式兑现自己与时代的承诺。吾辈青年,当追随榜样脚步,把握现在,无愧现在的使命担当,为第二个百年目的添砖加瓦。

不负未来的伟大梦想,时代画卷正徐途展开,那如橡巨笔总会由我们掌握,每进,锐意进取。

党的二十大,着重强调青年的时代价值。在党百年史中,许多青年为开拓中国美好明天筚路蓝缕。毛泽东周恩来,放弃优越家庭条件,以天下为己任,带领亿万中华儿女劈波斩浪领航中国。伟人的身躯仍旧在我们心中高大的矗立,伟人的思想仍旧浸润着心牌。吾辈青斗,当不负明天的伟大梦想,追随伟大步伐,让无限的过去,与未来在现在交相辉映。

勿忘过去的国难,不愧现在的使命担当,不负明天的大伟梦想,吾辈青年,当铭记过去,把握现在,成就未来,在祖国发展的泱泱大潮中,奔涌向前。

2.立足当下,重审过去、创造未来

我们无时无刻不站在时间的河流中,站在“当下”这一动点体察着时间永不止息的流变。或是回望着过去,或是眺望未来……我们在当下的时点中徘徊往返,行止犹疑。

史铁生曾言“我站在今天谈想过去又幻想未来,过去和未来在今天随意交叉”。时间以其单向性分明地将“当下”从与“过去”“未来”的牵黏中剥离,正如先哲所云“人不能两次踏入同一条河流”。过去与未来并不能对当下起扭转性的作用,而“设想过去”与“幻想未来”既给已发生的事件再译与总结,又为将来规划与准备。过去与将来仅能在意识中交叉在当下,但当下的行动却能解释过去或造就未来,所以“过去和未来都刮着现在的风”。

对于过去,客观上是已发生的事实,但主观上仍任我们阐发与再译。当我们从现象世界抽离而往意识世界,过去坚固的壁垒被打破,打上现在的烙印,老舍曾言:“人是为明天活着的,因为记忆中有朝阳与晓露。”——我们可以用记忆重新回到过去,但这过去已失去了其本质的样貌。我们用回忆雕饰过去,又用重温过去的美好勇敢面对明天。

立足现在对过去的凝视是用更成熟的目光对其重审。保尔·柯察金带着战斗中受的伤重返战场,燃尽余生;眼科医生陶勇放下对伤害他的患者的怨恨而继续行医,拯救光明。他们不沉湎于过去的痛苦与悲怆,而用现在的宽容与勇气回望过去。对于保尔,战斗是参加革命的勋章;对于陶勇,他人的伤害是对仁心的一次考验。他们立足当下,用深邃的目光投向过去,刺入过去表象背后的纵深,并在对过去的重审中一次次浴火重生。

对于未来,虽看似迷雾一片却在当下中孕育。我们对未来的不确定性着迷又恐惧,又努力在不确定中寻找确定。如今我们处在“百年未有之大变局”中,世界的变乱似乎脱离我们的掌握。与其随时代与变乱大浪作一叶扁舟任意东西,不如“于变局中开新局”,用当下的努力刺破未来的恐惧,用坚定的步迈取代踯躅与游移。

因此,未来看似完全未知,却在不确定与确定中给予现在转化的余地。

对于现在,加缪曾言“对未来的真正慷慨,是把一切都献给现在。”与其为未来画上坐标,并为自己无能为力而焦灼不安,不如重新立足当下。黑塞曾言“一切都是本质与当下”,当下因其必然的流逝在每分每秒不断湮灭,我们虽一直在失却当下,却一直在拥有它,因为我们所见皆当下,所有也仅当下。在怀揣过去或担忧未来时,我们无法阻止时间客观的流变,但只有当下,我们的存在无比清晰,我们的力量也更为强大。于是,加缪破除人们对虚无本质的恐惧,黑塞在二战的大变乱中保持自我的独立。

我们可以“设想过去”或“幻想未来”,因为这能让我们重新审视并深入理解过去,用更成熟的自我勇敢面对未来,而幻想激励着我们不断向未知的迷雾进发。当下是我们唯一的舞台。过去与未来成为光影的交叠,我们在现在尽情地舞蹈,让勇毅地大风吹向过去,又让希望的风吹向未来。我们向往着失去的美好与美丽的未知,又努力地让“过去和未来都刮着现在的风”,让现在地努力点亮过去,照亮未来。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
《作文不会分类审题立意,手把手步步教——二》
揭开材料作文的面纱——材料作文如何审题立意?
2024届高考语文复习:作文主题训练你我并肩,共向未来(含解析)
2012年高考材料作文审题立意100例
作文专题 新材料作文的审题立1...
新学期作文辅导:新材料作文逐步设问审题立意方法指导
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服