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语言运用基础训练4‖语病之搭配不当

病句专练4 搭配不当 班级 姓名    

一、知识归纳。句子成分之间的搭配具有一定规则和语言习惯,违背了规则就存在搭配不当的问题。主要有如下类型。

(一) 主谓不搭配。谓语不能陈述主语,有时并列短语做主语或谓语,其中一部分不搭配。

1、近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

解析:主语之一的“社会公众专利意识”和谓语“不断提高”不能搭配,可改用“增强”。

2、坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树葱郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光。

解析:“自然与人”和“随风生长”不能搭配

(二) 动宾搭配不当。

1、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

解析:谓语“吸引”不能与宾语“关注”搭配。

(三)主宾搭配不当。

1、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

解析:主语“劳动”与宾语“一天”不能搭配。

2、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

解析:“问题”不能是“过程”。

(四)修饰语与中心词搭配不当

1、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

解析:宾语中心词“人群”是在整体性名词,定语“数万名”不能修饰它。可将“人群 ”改为“人”。

2、这位奋斗在科技领域的优秀共产党员,曾经获得过“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“全国创业之星”等多项荣誉。

解析:“奖章”不是称号,定语和宾语中心词不搭配。

(五)关联词搭配不当。

1、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

解析:“不仅仅”不能和“而是”配对,应为“而且是”。

(六)一面与两面搭配不当。

1、教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

解析:“国力的强弱”是两方面的结果,“取决于劳动者素质的提高”是一方面的条件,前后照应不一致。

二、找到下列句子中的错误,并加以改正。

(1)荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风等疾病的辅助治疗。

(2)王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。

(3)城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。

(4)金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。

(5)疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。

(6)朝夕相处,谁也不能不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。

(7)引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

(8)在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了,但从科学角度对之进行发现和研究,则是从20世纪才开始的事。

(9)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

(10)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南,河北等省。

(11)采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

(12)心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

(13)卫生部发出紧急通告,要求消费者和食品经营机构要停止销售和食用美国的两种花生酱。

(14)在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

(15)学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。

三、选择题

1.下列各句中没有语病的一句是( )

A.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。

B.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。

C.美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。

D.英国一本杂志编的《野性大地》,摄影质量令人惊异,打开扉页那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人。

2.下列各句中没有语病的一句是( )

A.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。

B.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芬香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

C.据了解,节日前夕济南积极美化、布置各大公园,盛装迎接国庆节的到来。

D.本届“挑战杯”竞赛,从参赛高校数及参赛作品都有了明显提高。

3.下列各句中没有语病的一句是( )

A.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

B.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好反驳。

C.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

D.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

4.下列各句中没有语病的一句是( )

A.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。

B.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰(威尔士最主要的一个景点)去观赏高原风光,是一种享受。

D.担任主编,必须具备如下条件:一是必须在某些领域造诣极深,深孚众望者;二是运筹帷幄,统筹策划,充分调动发挥编写人员积极性。

5.下列各句中没有语病的一句是( )

A.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,将进一步扩大招生高校规模,并重点建设一批高水平的大学和学科。

B.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。

C.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。

D.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。

6.下列各句中没有语病的一句是( )

A.来这里聚会的无论老少,都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

B.某些商家违背商业道德,在考试作弊并不鲜见的情况下,利用中小学生具有的好奇心理为“隐形笔”大做广告。

C.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。

D.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

7.下列各句中没有语病的一句是( )

A.一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。

B.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。

C.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。

D.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了宣泄自己的不满或者羞辱商家。

8.下列各句中没有语病的一句是( )

A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是决定地区经济健康发展的关键因素。

B.文艺作品语言的好坏,不在于它是否用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是否是地方。

C.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

D.21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。

9.下列各句中没有语病的一句是( )

A.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。

B.学校抓不抓青少年理想教育的问题 ,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。

C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

D.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的增强越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

10.下列各句中没有语病的一句是( )

A.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。

B.围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济发展,优先向特色化、技术化农户发放贷款。

C.漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中国后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。

D.工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。

11.下列各句中没有语病的一句是( )

A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上作了深刻的说明、在政策上作了详细的规定,具有很强的指导意义和可操作性。

B.如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。

C.“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

D.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

12.下列各句中没有语病的一句是( )

A.近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力发展,农村文化建设有了长足的发展,农民文化生活也越来越丰富。

B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。 

D.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

13.下列各句中没有语病的一句是( )

A.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。 

B.从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。 

C.日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。 

D.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。 

14.下列各句中没有语病的一句是( )

A.为增强全体员工的文明服务意识,进一步提高职业道德素质 ,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 

B.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。 

C.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。

D.如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言

参考答案

(1)“增加”和“免疫力”删掉“发作”

(2)“承担”和“栏目主持”搭配不当;小

(3)“弥补”和“局限”搭配不当;

(4)中“具有”和“享受”搭配不当;

(5)“项目”和“是战斗”搭配不当,

(6)“就各执己见,争吵不休,互不通融”和“是见解”搭配不当;

(7)中“病情”和“蔓延”搭配不当;

(8)“把恐龙化石当做“龙骨’并作为-味中药”和“发现”搭配不当。

9、“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

10、“生产量”与“供应”主谓搭配不当,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜……”。

12、“培养”可与“创造性思维”搭配,不能与“语言表达的水平”搭配

13、“消费者”不能和“销售”搭配,“食品经营机构”不能和“食用”搭配。应改为“消费者要停止食用,食品经营机构要停止销售”。起着重要作用。

(14)“能否” 两面和“所欠缺的”一面搭配不当。

(15)“能否”两面和“教学活动的有效开展”- -面搭配不当。

二选择题

1[答案] B [解析]试题分析: A“厂”和“优质产品称号”不搭配; C“问题” 和“团体”不搭配; D“乒乓球馆”和“团体”不搭配。

 2[答案] C [解析]试题分析: A“培养”和“受欢迎”不搭配; B “焕发”和“芳香“不搭配; D“作品”和“提高”不搭配。

3[答案] B [解析])试题分析: A“消防车”和“放弃休假”不搭配; C“时间”和“完成”不搭配; D“-本杂志”和“编”不搭配。

4[答案] C[解析]试题分析: A“生物入侵”和“物种”不搭配; B“李明德” 和“单位”不搭配; D“条件”和“者”不搭配。

5[答案] A [解析]试题分析: B“看到” 和“乡音”不描配; C“主旨” 和“描写”不描配; D“塑造” 和“力量”不搭配。

6[答案] B [解析]试题分析: A“思路” 和“感染”不搭配; C“掩护” 和“安全”不搭配; D“培养”和“水平”不搭配。

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

7[答案] D [解析]试题分析: A“解决”和“困境”不搭配; B“缓解”和“问题”不搭配; C“哭泣” 和“遭遇”不搭配。

8[答案] B [解析]试题分析: A -面对两面; C“问题” 和“否认”不搭配; D一面对两面 。

9[答案] D [解析]试题分析:A“决定”和“标志”不搭配,B-i直对两面,C-面对两面。

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

10[答案] B [解析]试题分析:A“中旬”和“前后”不搭配,C“-树树”和“桃林”不搭配;D“下降”和“九倍”不搭配。

11[答案] A [解析]试题分析: B“史诗” 和“旋律”不搭配; C“满堂灌” 和“者”不搭配; D“一个”和“群山”不搭配。

12[答案] A[解析]试题分析: B“创造” 和“服务”不搭配; C“失眠” 和“感觉”不搭配; D“需求” 和“市场”不搭配。

13 [答案]D [解析]试题分析: A“迎接大运会”和“舞台”不搭配; B“数据” 和“显现”不搭配; C“期待”和“能否消除”不搭配。ψ

14[答案] C [解析]试题分析: A“推行” 和“服务忌语”不搭配; B“发生” 和“影响”不搭配; D“刻画”和“特征”不搭配。

15[答案] B [解析]试题分析: A -面对两面; C“基地” 和“机构”不搭配; D“产量” 和“品牌”不搭配。

16.选C。这是一组考\'一面对两面不能照应\'的高考题。A项前面说\'能不能培养出\',后边说\'也是根本任务\',那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B项前面是\'保持艰苦朴素的生活作风\',后面说\'能否继承并发扬\',同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D项\'挽救和培养失足青年\',\'挽救失足青年\'可以,\'培养失足青年\'就讲不通了。

17.选D。这是一组考\'关联词不搭配\'的高考题。A项\'之所以\'应和\'是因为\'搭配。后半句应改为'是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点\'。B项应为\'以……为\'的格式,应改为:由本土向以太平洋……为中心\'。C项\'不管\'义同\'无论\'、\'任凭\',和\'都(总、总是、也)\'搭配,\'不管\'应改为\'尽管\',\'尽管\'义同\'虽然\',和\'但是(可是、却、而、仍然)\'搭配。

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