打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
2024届高中生物一轮复习 第二单元 细胞的结构和物质运输 第9讲 细胞膜具有选择透过性
第9讲 细胞膜具有选择透过性
1. 下列有关渗透作用的说法,错误的是(  )
A.将完整的成熟植物活细胞放在清水中,当不再吸水时细胞内外浓度不一定相等
B.根尖成熟区表皮细胞主要通过渗透作用吸水
C.成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,没有选择透过性
D.一定范围内的温度改变能影响水分子通过半透膜的速率
2.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的叙述,错误的是(  )
A.具有半透性的膜不一定具有选择透过性
B.具有选择透过性的膜一定具有半透性
C.活的生物膜才具有选择透过性
D.活的生物膜才具有半透性
3.基于对植物细胞质壁分离原理的理解判断,下列各项无法通过质壁分离实验证明的是(  )
A.成熟植物细胞的死活
B.原生质层比细胞壁伸缩性大
C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水
D.水分子可以通过通道蛋白进入细胞
4.(2022·前黄高级中学)某生物实验小组制作了如下渗透装置,在用鱼鳔(半透膜)制成的小球中装入溶液②,在烧杯中加入溶液①,开始现象为图甲,一段时间后出现图乙现象,下列分析正确的是(  )
A.将鱼鳔换成纱布,实验结果与图中的相同
B.若溶液①为清水,则溶液②可为蔗糖溶液
C.水分子运动的方向只能由溶液②→溶液①
D.在乙的溶液①中加入清水,鱼鳔体积可能会增大
5.(2022·南通通州区模拟)在如右图所示的渗透装置中,U形管中间用只允许水分子通过、溶质不能通过的半透膜B隔开,实验开始时两侧液面高度相同,实验结束后出现了如图所示的液面高度差(Δh=右侧S1溶液的液面高度-左侧S2溶液的液面高度)。表格中为实验中用到的两种不同溶液。下列相关叙述正确的是(  )
组别
溶液及其浓度
S1
S2
第一组
0.3 mg·L-1葡萄糖溶液
0.3 mg·L-1蔗糖溶液
第二组
0.5 mg·L-1蔗糖溶液
0.3 mg·L-1蔗糖溶液
第三组
0.3 mg·L-1葡萄糖溶液
蒸馏水
A.当出现图中液面高度差时,S1溶液和S2溶液的浓度相等
B.当出现图中液面高度差时,水分子只能从S1→S2移动
C.若用第一组溶液进行实验,不会出现液面高度差
D.若用第二、三组溶液进行实验,均会出现液面高度差
6.(2022·泰州中学)在相同的放大倍数下,统计视野中的细胞数目,然后滴加相同浓度的蔗糖溶液,记录五种植物细胞从滴加蔗糖液到发生“初始质壁分离”的平均时间如下图所示。下列说法错误的是(  )
A.5种材料中红花檵木的细胞体积最小
B.该实验的各组材料之间形成相互对照
C.依据实验结果推测红花檵木细胞液浓度最大
D.5种材料中山茶细胞发生质壁分离的速度最慢
7.(2022·苏州木渎高级中学)用物质的量浓度为2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列叙述错误的是(  )
A.2 min后,处于蔗糖溶液中的植物细胞其细胞壁与原生质层之间充满了蔗糖溶液
B.前2 min,处于蔗糖溶液中的植物细胞吸水能力不断增强
C.C点的出现是由于乙二醇进入了植物细胞
D.所有植物细胞均可发生质壁分离
8.在适宜温度条件下,将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞液浓度与蔗糖溶液浓度的比值随时间的变化曲线如下图所示。下列叙述错误的是(  )
A.t0~t1的过程中,蔗糖溶液浓度逐渐减小
B.在t1时,细胞可能处于质壁分离状态
C.在t2时,细胞液的吸水力达到最大
D.降低实验温度,比值为3时对应的t2应左移
9.某小组以紫色洋葱外表皮和黑藻为材料,用不同浓度的蔗糖溶液进行质壁分离及复原的实验,结果如下表所示。下列相关叙述正确的是(  )
蔗糖溶液质量浓度/(g·mL-1)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
紫色洋葱外表皮
质壁分离时间/s
184
101
50
39
清水复原时间/s
46
40
58
黑藻
质壁分离时间/s
231
160
120
清水复原时间/s
350
172
151
注:1.“—”表示没有发生质壁分离或复原。2.质壁分离的时间记法是从滴下溶液开始到约50%的细胞出现明显质壁分离为止;清水复原的时间记法是从滴下清水开始到约50%的细胞恢复到原来的状态为止。
A.紫色洋葱外表皮细胞在失水的过程中颜色逐渐加深,吸水能力逐渐减弱
B.滴加 0.3 g·mL-1蔗糖溶液后的第231 s,黑藻的大多数细胞开始失水
C.用0.5 g·mL-1的蔗糖溶液处理后,紫色洋葱外表皮细胞可能已死亡
D.由实验结果可知,黑藻的细胞液浓度可能小于紫色洋葱外表皮
10.(2022·重庆卷)在相同条件下,分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,观察其质壁分离,再用清水处理后观察其质壁分离复原,实验结果见下图。下列叙述错误的是(  )
A.T1组经蔗糖溶液处理后,有52%的细胞原生质层的收缩程度大于细胞壁
B.各组蔗糖溶液中,水分子不能从蔗糖溶液进入细胞液
C.T1和T2组经清水处理后,发生质壁分离的细胞均复原
D.T3和T4组若持续用清水处理,质壁分离的细胞比例可能下降
11.植物吸水的主要部位是根尖成熟区,成熟区表皮细胞吸收的水分可以通过渗透作用依次进入内层的细胞,并最终进入导管,通过导管运输到植物体的其他部位。某同学将根尖成熟区表皮细胞及其内层细胞测定初始细胞长度后依次置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后测定细胞长度并进行计算,实验结果见下表。下列叙述错误的是(  )
组别
1
2
3
4
实验后长度/实验前长度
0.4
0.8
1
1.2
A.可以发生质壁分离的组别有:1组和2组
B.实验前细胞液的浓度关系:1组<2组<3组<4组
C.细胞吸水、失水达到平衡时,它们的细胞液浓度相等D.第4组细胞为根尖成熟区内层细胞
12.(2022·扬州期末)植物体细胞杂交需要分离出有活力的原生质体,研究者通过实验研究了酶解时间对原生质体产量和活力的影响,结果如下图所示。相关叙述错误的是(  )
A.利用纤维素酶和果胶酶去壁后可分离得到原生质体
B.随酶解时间延长,两种原生质体产量均先增加后减少
C.适宜两植物细胞的最佳酶解时间分别为10 h和12 h
D.原生质体活力可通过质壁分离与复原实验进行验证
13.(多选)(2022·苏州期末)将大小、长势相同的某植物幼苗均分为甲、乙两组,在不同浓度的KNO3溶液中培养(其他条件相同且适宜),两组幼苗鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是(  )
A.6 h时甲、乙幼苗都因渗透失水而萎蔫
B.6 h后,甲组幼苗开始吸收K+、NO
C.12 h后若继续培养,乙组幼苗可能死亡
D.若实验初使用呼吸抑制剂,甲、乙曲线会重叠
14.(多选)(2022·泰州中学)下列有关“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验操作,叙述错误的是(  )
A.在步骤C中只需滴加1滴蔗糖溶液
B.整个实验现象的观察应维持在低倍镜下
C.步骤A具体操作过程为“解离→染色→漂洗→制片”
D.步骤F观察实验结果和步骤D相比,液泡颜色变深
15.(多选)海水稻是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱的水稻品种。研究发现,海水稻根部细胞的细胞液浓度比生长在普通土壤中的水稻(淡水稻)根部细胞的高。某兴趣小组欲验证上述结论,利用不同浓度的NaCl溶液分别处理海水稻和淡水稻的根部细胞,实验结果如下图所示。假设实验开始时两种水稻根部细胞原生质体体积大小相同,其他条件均相同且适宜。下列说法错误的是(  )
A.该实验的自变量是NaCl溶液的浓度
B.A、B两组分别为海水稻、淡水稻的根部细胞
C.海水稻根部细胞的细胞液质量浓度介于6~8 g·L-1 NaCl溶液浓度之间
D.经不同浓度的NaCl溶液处理,海水稻根部细胞都会发生质壁分离现象
第9讲 细胞膜具有选择透过性
1.C 2.D 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.D
13.BD 14.ACD 15.AD
学习高中生物  关注高中生物学习帮手
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
实验九 观察植物细胞的质壁分离与复原
【知识点】高中生物实验大全(8)
专题十
【必修Ⅰ教参】第四章 第1节 被动运输
用质壁分离的方法测定洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液浓度的实验中,把剪成小块的紫色洋葱鳞片叶外表皮分别(等量)依次放入下面各组溶液中,并记录结果如表.培养皿123456蔗糖溶液/(
高一生物教案:植物对水分的吸收和利用
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服