基于情境创设的“加速度”教学

【导读】

以“加速度”教学为例,创设经验情境、问题情境,尝试将创设情境与高中物理概念教学有效结合,落实物理学科核心素养,展示学科核心素养导向下的高中物理概念教学设计的基本流程。

【目录】

一、基于情境创设的物理概念教学基本流程

二 、创设经验情境的“加速度”教学设计思想

三 、创设经验情境的＂加速度”教学设计思路

四 、促进深度学习，提升核心素养

【作者】

徐以文  张辉

山东省青岛第六十七中学

【来源】

中学物理教学参考. 2023,52(08)

 

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