一、总体印象
2023年辽宁省高考物理卷,在创新情境和设问角度上,的确下足了功夫,整套试卷给人耳目一新的感觉,有这个特点的,全国只有山东卷、广东卷和辽宁卷了,其他省份试卷,创新试题占比都不高。
不过,辽宁卷仍然维持了2022年高考的难度,大多数题目属于容易题,较少题目属于中档题,难题几乎没有,这和北京卷、上海卷、重庆卷、江苏卷、广东卷风格类似,辽宁的考生还是很幸福的!
二、题目赏析
1、曲线运动受力特点,易
考点解析:做曲线运动的物体所受合力指向轨迹内测,本题篮球所受合力为重力和空气阻力的合力。
创新点:斜拋运动受力分析。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“一般圆周运动动力学”“物体做直线运动曲线运动的条件”两文。
2、国际单位制,易
考点解析:根据公式和国际单位制常识,可以轻松搞定本题。
创新点:安培定律(或毕奥萨伐尔定律)。
3、受力分析、功率、速率-时间图像,易
考点解析:板子举得高高的,落下时却是轻轻的,一个送分题而已!只要考生准确理解功率决定式p=FVF——功率是力和速度的数量积(标积),需要将物体速度投影到力的方向上来,不能直接用力乘以速度,就没有丁点儿问题。
创新点:速率-时间图像。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“一般圆周运动动力学”“v-t图像的理解与应用”“高中物理中矢量标积的一些有用结论”三文。
4、动生电动势、路端电压与电动势、速度的分解或投影,易
考点解析:导体棒切割磁感线产生感应电动势计算式E=BLv,其中,v是导体棒速度在垂直磁场方向的投影。因此,本题实际上考察的是速度的分解(正交分解或者投影),或者说是考查圆周运动在某个方向上的投影为简谐运动——考生熟悉这个知识点,则本题很容易看出答案。
创新点:圆周运动在某个方向上的投影为简谐运动。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“对简谐运动规律的深入理解”“矢量矢积在高中物理中的应用”两文。
5、理想气体图像的转换,中易
考点解析:a→b,等压变化,温度升高, p-V图像上,点的横纵坐标乘积正比于绝对温度,因此只能在AB中选;b→c,压强减小,温度降低,只有B符合要求。
创新点:理想气体图像的转换。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“理想气体的图像问题”一文。
6、能级跃迁、光电效应,中易
考点解析:原子能级跃迁辐射出的光子能量,等于原子两个能级之差,易知A正确,B错误;入射光子能量超过金属逸出功才能发生光电效应,如果光子①能量恰好就等于金属逸出功,则②就无法使金属发生光电效应,故C错误;光电子最大初动能由爱因斯坦光电效应方程Ek=hv-W0计算,④光子能量高于①,由此可以判定D错误。
创新点:原子能级精细结构(能级劈裂)。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“光电效应的几个疑难点辨析”一文。
7、天体质量和密度计算,中
考点解析:本题考查“环绕法”计算天体质量——“T、r法”:利用环绕天体运动学参量计算中心天体质量。不过,本题信息给得隐晦,需要考生仔细挖掘,比如大胆设置符号,利用几何关系:
总是奢望题目把所有待用字母给齐全,可能就没法答题了。
创新点:角直径概念在天文学中的应用。
8、波的干涉、折射和多普勒效应,中易
考点解析:由图可知,两列波反相,反相叠加即相消干涉,因此本题涉及原理为波的干涉。A是折射现象,B是薄膜干涉,C是多普勒效应,D是基本干涉现象,故选BD。
不过,本题D选项表述不清——准确讲,应该是当人绕双股音叉走动时,人听到音叉发出的声音响度忽高忽低。可能命题人是为了卷面上看句子长短一样的美观,而牺牲了表意清晰的基本要求。表意不清,可能被误解为多普勒效应。
创新点:轮船球鼻艏设计原理。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“对波的干涉规律的深入理解”一文。
9、电场的等势面,中易
考点解析:电场线总是垂直等势面,且由正电荷出发,指向负电荷,由电势高的等势面指向电势低的等势面,等势面密集处,电场强度大;等量同种电荷连线中点的合场强为零。由此易知AB错误,CD正确。
创新点:金属四极杆带电粒子质量分析器中的等势面。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“静电场基本知识网络图及其应用”两文。
10、电磁感应综合问题,中难
考点解析:首先,由题意可以分析得到两棒所受安培力等大反向,两棒所受弹簧弹力也等大反向,故两棒组成系统动量守恒,本题属于系统初动量为零的人船模型,由此可以搞定AC。
其次,两棒相反方向运动时,产生的动生电动势引起的电流绕向一致,回路总电动势为两棒电动势之和,由此可以搞定B。
由于能量耗散,系统最终稳定于静止状态,弹簧恢复原长,全过程中感应电量应该由全过程磁通量变化量求解,由此可以搞定D。
创新点:不等距导轨中的双棒动量守恒。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“电磁感应综合问题”“电磁感应动态问题的定量计算”“对欧姆定律的深入理解”三文。
11、碰撞中的动量守恒、匀变速直线运动,中易
考点解析:对心碰撞实验中,要使入射物体不反弹,则入射物体质量一般来说应大于被碰物体。本题速度测量方法是用刹车距离计算:0²-v0²=-2as。
创新点:纸板滑道。
不过,本创新情境误差特别大,算不上好的创新。不知道命题人是否真实做过这个实验?
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“弹性碰撞的二级结论及其应用”一文。
12、电阻定律、欧姆定律,中易
考点解析:电阻定律R=ρL/S,欧姆定律U=IR,联立U=IρL/S,其中S=a²,如此而已。
求图线斜率,应在图线上选取相距较远的两点进行计算。
创新点:导电漆,U-L图像。
本题未涉及实验的误差分析。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“等效法分析电学实验系统误差”一文。
13、匀变速直线运动、机械能,易
考点解析:匀变速直线运动基本规律的应用,机械能的定义与基本计算。
创新点:水陆两栖飞机水面滑行起飞。
14、带电粒子在电场、磁场中的运动,中易
考点解析:第一问是带电粒子在电场中的类平抛运动的基本计算,第二问是带电粒子在磁场中运动的基本作图与计算,都是很简单的问题。
第三问也属于常规教学中都会涉及到的——劣弧的圆心角越大,弧长越长,弦长越长,因此,时间最长的情况,就是带电粒子在磁场中运动的弦长最长的情况,即弦长为磁场边界圆的直径。
创新点:带电粒子在磁场中运动的最长时间对应弦长最长,为磁场边界圆的直径。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“带电粒子在有界磁场中运动的临界问题”一文。
15、动量守恒、能量守恒、简谐运动对称性、牛顿定律,中难
考点解析:第一问考查动量守恒和牛顿定律、匀变速直线运动基本计算,容易。
第二问考查动力学临界问题、整体法与隔离法、胡克定律和能量守恒,中等难度。动力学临界问题——物块与木板即将相对滑动时,两物体间摩擦力为最大静摩擦力。此时,静摩擦力给物块提供加速度,弹簧弹力给整体提供加速度。
第三问,首先要判断出木板的运动是简谐运动、物块一直做匀变速直线运动,然后用简谐运动对称性得知整个过程时间是2t0,弹簧恢复到了压缩量为x2状态,并计算出此时物块的速度,然后全过程用能量守恒计算系统能量损耗(因摩擦转化的内能),当然,用摩擦力乘以相对位移思路也简单!
创新点:通过弹簧,将滑块滑板问题与简谐运动相结合。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“动力学临界问题的基本类型与解题技巧”“物体系牛顿第二定律与整体法”“叠加体问题的分析技巧”“简谐运动对称性的理解与应用”四文。
三、赏后感悟
2023年辽宁物理卷命题人在创新情境和降低难度上,下足了功夫,这是本套试卷的特色。
尽管题目难度都不大,但是题目对考生基本功要求还是很扎实的,每个题都涉及到了新课教学中的难点问题,虽然复习备考时都是常规重点。
创新情境试题,对考生信息提取与建模能力要求特别高,尤其是隐含条件、信息的挖掘,需要考生特别熟悉相关内容和考点,比如第3题功率与速度投影、第4题圆周运动投影运动是简谐运动、第5题p-V图像与温度关系、第7题视角与几何关系、第8题识图与反相叠加、第9题联想等量同种异种点电荷电场、第10题系统动量守恒、第14题劣弧圆心角越大弦长越长、第15题静摩擦力临界条件与简谐运动对称性,等等。
辽宁卷要求平时教学不仅要扎扎实实进行,复习教学要突破难点,而且要求平时命题、习题教学中,注意创新情境、培养考生信息提取与建模能力。这是新高考的基本要求:基础性、综合性、创新性、应用性。
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