一、总体印象
2023年辽宁省高考物理卷，在创新情境和设问角度上，的确下足了功夫，整套试卷给人耳目一新的感觉，有这个特点的，全国只有山东卷、广东卷和辽宁卷了，其他省份试卷，创新试题占比都不高。
不过，辽宁卷仍然维持了2022年高考的难度，大多数题目属于容易题，较少题目属于中档题，难题几乎没有，这和北京卷、上海卷、重庆卷、江苏卷、广东卷风格类似，辽宁的考生还是很幸福的！
二、题目赏析
1、曲线运动受力特点，易
考点解析:做曲线运动的物体所受合力指向轨迹内测，本题篮球所受合力为重力和空气阻力的合力。
创新点:斜拋运动受力分析。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“一般圆周运动动力学”“物体做直线运动曲线运动的条件”两文。
2、国际单位制，易
考点解析:根据公式和国际单位制常识，可以轻松搞定本题。
创新点:安培定律（或毕奥萨伐尔定律）。
3、受力分析、功率、速率-时间图像，易
考点解析:板子举得高高的，落下时却是轻轻的，一个送分题而已！只要考生准确理解功率决定式p=FVF——功率是力和速度的数量积（标积），需要将物体速度投影到力的方向上来，不能直接用力乘以速度，就没有丁点儿问题。
创新点:速率-时间图像。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“一般圆周运动动力学”“v-t图像的理解与应用”“高中物理中矢量标积的一些有用结论”三文。
4、动生电动势、路端电压与电动势、速度的分解或投影，易
考点解析:导体棒切割磁感线产生感应电动势计算式E=BLv，其中，v是导体棒速度在垂直磁场方向的投影。因此，本题实际上考察的是速度的分解（正交分解或者投影），或者说是考查圆周运动在某个方向上的投影为简谐运动——考生熟悉这个知识点，则本题很容易看出答案。
创新点:圆周运动在某个方向上的投影为简谐运动。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“对简谐运动规律的深入理解”“矢量矢积在高中物理中的应用”两文。
5、理想气体图像的转换，中易
考点解析:a→b，等压变化，温度升高， p-V图像上，点的横纵坐标乘积正比于绝对温度，因此只能在AB中选；b→c，压强减小，温度降低，只有B符合要求。
创新点:理想气体图像的转换。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“理想气体的图像问题”一文。
6、能级跃迁、光电效应，中易
考点解析:原子能级跃迁辐射出的光子能量，等于原子两个能级之差，易知A正确，B错误；入射光子能量超过金属逸出功才能发生光电效应，如果光子①能量恰好就等于金属逸出功，则②就无法使金属发生光电效应，故C错误；光电子最大初动能由爱因斯坦光电效应方程Ek=hv-W0计算，④光子能量高于①，由此可以判定D错误。
创新点:原子能级精细结构（能级劈裂）。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“光电效应的几个疑难点辨析”一文。
7、天体质量和密度计算，中
考点解析:本题考查“环绕法”计算天体质量——“T、r法”:利用环绕天体运动学参量计算中心天体质量。不过，本题信息给得隐晦，需要考生仔细挖掘，比如大胆设置符号，利用几何关系:
总是奢望题目把所有待用字母给齐全，可能就没法答题了。
创新点:角直径概念在天文学中的应用。
8、波的干涉、折射和多普勒效应，中易
考点解析:由图可知，两列波反相，反相叠加即相消干涉，因此本题涉及原理为波的干涉。A是折射现象，B是薄膜干涉，C是多普勒效应，D是基本干涉现象，故选BD。
不过，本题D选项表述不清——准确讲，应该是当人绕双股音叉走动时，人听到音叉发出的声音响度忽高忽低。可能命题人是为了卷面上看句子长短一样的美观，而牺牲了表意清晰的基本要求。表意不清，可能被误解为多普勒效应。
创新点:轮船球鼻艏设计原理。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“对波的干涉规律的深入理解”一文。
9、电场的等势面，中易
考点解析:电场线总是垂直等势面，且由正电荷出发，指向负电荷，由电势高的等势面指向电势低的等势面，等势面密集处，电场强度大；等量同种电荷连线中点的合场强为零。由此易知AB错误，CD正确。
创新点:金属四极杆带电粒子质量分析器中的等势面。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“静电场基本知识网络图及其应用”两文。
10、电磁感应综合问题，中难
考点解析:首先，由题意可以分析得到两棒所受安培力等大反向，两棒所受弹簧弹力也等大反向，故两棒组成系统动量守恒，本题属于系统初动量为零的人船模型，由此可以搞定AC。
其次，两棒相反方向运动时，产生的动生电动势引起的电流绕向一致，回路总电动势为两棒电动势之和，由此可以搞定B。
由于能量耗散，系统最终稳定于静止状态，弹簧恢复原长，全过程中感应电量应该由全过程磁通量变化量求解，由此可以搞定D。
创新点:不等距导轨中的双棒动量守恒。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“电磁感应综合问题”“电磁感应动态问题的定量计算”“对欧姆定律的深入理解”三文。
11、碰撞中的动量守恒、匀变速直线运动，中易
考点解析:对心碰撞实验中，要使入射物体不反弹，则入射物体质量一般来说应大于被碰物体。本题速度测量方法是用刹车距离计算:0²-v0²=-2as。
创新点:纸板滑道。
不过，本创新情境误差特别大，算不上好的创新。不知道命题人是否真实做过这个实验？
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“弹性碰撞的二级结论及其应用”一文。
12、电阻定律、欧姆定律，中易
考点解析:电阻定律R=ρL/S，欧姆定律U=IR，联立U=IρL/S，其中S=a²，如此而已。
求图线斜率，应在图线上选取相距较远的两点进行计算。
创新点:导电漆，U-L图像。
本题未涉及实验的误差分析。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“等效法分析电学实验系统误差”一文。
13、匀变速直线运动、机械能，易
考点解析:匀变速直线运动基本规律的应用，机械能的定义与基本计算。
创新点:水陆两栖飞机水面滑行起飞。
14、带电粒子在电场、磁场中的运动，中易
考点解析:第一问是带电粒子在电场中的类平抛运动的基本计算，第二问是带电粒子在磁场中运动的基本作图与计算，都是很简单的问题。
第三问也属于常规教学中都会涉及到的——劣弧的圆心角越大，弧长越长，弦长越长，因此，时间最长的情况，就是带电粒子在磁场中运动的弦长最长的情况，即弦长为磁场边界圆的直径。
创新点:带电粒子在磁场中运动的最长时间对应弦长最长，为磁场边界圆的直径。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“带电粒子在有界磁场中运动的临界问题”一文。
15、动量守恒、能量守恒、简谐运动对称性、牛顿定律，中难
考点解析:第一问考查动量守恒和牛顿定律、匀变速直线运动基本计算，容易。
第二问考查动力学临界问题、整体法与隔离法、胡克定律和能量守恒，中等难度。动力学临界问题——物块与木板即将相对滑动时，两物体间摩擦力为最大静摩擦力。此时，静摩擦力给物块提供加速度，弹簧弹力给整体提供加速度。
第三问，首先要判断出木板的运动是简谐运动、物块一直做匀变速直线运动，然后用简谐运动对称性得知整个过程时间是2t0，弹簧恢复到了压缩量为x2状态，并计算出此时物块的速度，然后全过程用能量守恒计算系统能量损耗（因摩擦转化的内能），当然，用摩擦力乘以相对位移思路也简单！
创新点:通过弹簧，将滑块滑板问题与简谐运动相结合。
参考资料:陈恩谱《物理原来可以这样学》“动力学临界问题的基本类型与解题技巧”“物体系牛顿第二定律与整体法”“叠加体问题的分析技巧”“简谐运动对称性的理解与应用”四文。
三、赏后感悟
2023年辽宁物理卷命题人在创新情境和降低难度上，下足了功夫，这是本套试卷的特色。
尽管题目难度都不大，但是题目对考生基本功要求还是很扎实的，每个题都涉及到了新课教学中的难点问题，虽然复习备考时都是常规重点。
创新情境试题，对考生信息提取与建模能力要求特别高，尤其是隐含条件、信息的挖掘，需要考生特别熟悉相关内容和考点，比如第3题功率与速度投影、第4题圆周运动投影运动是简谐运动、第5题p-V图像与温度关系、第7题视角与几何关系、第8题识图与反相叠加、第9题联想等量同种异种点电荷电场、第10题系统动量守恒、第14题劣弧圆心角越大弦长越长、第15题静摩擦力临界条件与简谐运动对称性，等等。
辽宁卷要求平时教学不仅要扎扎实实进行，复习教学要突破难点，而且要求平时命题、习题教学中，注意创新情境、培养考生信息提取与建模能力。这是新高考的基本要求:基础性、综合性、创新性、应用性。
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