一、抓住肖像描写进行评价
肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等特征的描写。
如《轮椅上的霍金》中“头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高……马上就会出现“龇牙咧嘴’的样子.....”这段肖像描写反映出了疾病对霍金的折磨使他的身体彻底变了形,体现出他疾病严重、身体虚弱、生活困难的特征。
二、抓住语言描写进行评价
“言为心声”，语言通常是人物内心世界的表露。
比如，哈尔威船长站在指挥台上大声吼道:“大家安静，注意听命令! 把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把 60人全都救出去。”从这段语言描写我们可以看出哈尔威船长是个临危不惧、舍己为人的英雄。
三、抓住动作描写进行评价
细致的动作描写也可以反映出人物的精神面貌。
例如: 他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城，然后乘上马车疾驰而去。“接过”“回首望”这些动作描写反映出了肖邦对祖国的热爱和留恋之情。
四、抓住心理描写进行评价
对人物在一定环境中产生的看法、感触、联想等思想活动的描写称作心理描写。
如《牛郎织女》中“牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚”,“心急如焚”一词写出了牛郎得知织女被抓走后焦急万分的心情,从这一心理描写中可以看出牛郎非常爱织女。
五、抓住典型事例进行评价
通过典型而具体的事例，彰显人物的品质，是写人类文章普遍采用的一种最基本、最有效的写作方式。文章中人物的特点都是在事情的发展变化过程中展现出来的。文章的中心思想也是在事情的发展变化过程中逐渐表现出来的。因此，在阅读写人类文章时,一定要关注具体事例，力求从这些事例中体会人物具有的品质。
如《刷子李》一文中,写刷子李刷浆时必穿一身黑，“穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲”。刷子李在以这种特殊的方式展示自己的高超技艺，这种为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，体现出刷子李对自己手艺的绝对自信和自豪，让读者为其精益求精的专业精神所折服。
六、抓住对比描写进行评价
“不比不知道,一比吓一跳”,事物通过鲜明的对比,方能显现出其高低、大小、优劣、多少。对比的写法一般有两种，一是同一个人的前后对比，二是一个人同另一个人进行对比，歌颂其中一个人的品质。
如《西门豹治邺》一文中，巫婆和官绅的狡诈艰险、坑害人民与西门豹的正直勇敢、一心为民形成鲜明的对比，刻画了西门豹在治理邺县时为民着想、与恶势力斗智斗勇的正义形象。
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