青春,可以是“指点江山,激扬文字”的样子;可以是“莫问收获,但问耕耘”的样子;也可以是那只即便成不了雄鹰、雪豹,却能攀上“锈蚀的岩壁”而“默享着这大自然赐予的快慰”的蜘蛛;当然,更可以是雪城哨所、海疆孤岛立成的“丰碑”……请结合以上材料,以“青春的样子”为话题,写一篇议论文,体现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。材料以设问的形式引出山青春应该是什么样子?然后再列举青春应该有的样子是什么样的。这些青春的样子可以是“指点江山,激扬文字”的热血青年,可以是“莫问收获,但问耕耘”的追梦者,甚至可以是“默享着这大自然赐予的快慰”的“蜘蛛”,还可以是疫情下“逆行”的“大白”,或者是把守国家边关的“丰碑”。由此可知,青春的样子应该是昂扬向上、默默耕耘奉献、为人民国家安危奉献自己的……总之,青春的样子不应该是消极的、怠惰的,更不应该是“躺平”甚至“摆烂”的,只有青年人昂扬向上,我们的国家和民族才有希望。总之,文章中应该充满一种积极的思想并富有正能量。试题要求围绕“青春的样子”这一话题写一篇议论文,对此,分析话题之后,我们大体可以确定写作的结构,因为相关的材料比较多,因此可以采用并列结构,可以从各行各业进行选择,选择那些拼搏进取的、充满正能量的例子,以此来阐述青春的样子。当然,也可以通过正反对比,从而批判反面的现象,指出青春应该有的样子是怎样的。“天下兴亡,匹夫有责”。无数的仁人志士自觉担当起匡世救民的责任,那么处于新时代的我们应该展现怎样的青春模样呢?在当今表面风平浪静,暗处却波动不息的时代,我们应心立志,力担当。也许有的同学会说,我们尚小,没有必要在这时就践行担当精神。诚然,我们还不是社会的中流砥柱。但是哪一代的新生,不是勇于接过上一代的担当,继续砥砺前行?难道现在的我们,只能在上一代的庇护下躲于温室吗?不!我们不可以年龄为借口!有一群人被锁在铁屋子里,而鲁迅先生却想,我等年龄再大些后再救。大概那铁屋子永远也不会破,那群麻木的人民也永远不会醒来。正因为鲁迅先生当时就有了担当精神,将笔杆化为匕首,才划破了黑夜的天际,让一丝曙光照在了中国的大地上,让麻木的国民逐渐醒来。如果所有人都以年龄尚小为借口不践行担当精神,那么担当精神又怎能传递?新时代新征程又有谁去奔赴?国家的前途命运又将何去何从?正值青春年华的我们,不应因年龄推脱时代重任,应从我做起,勇于践行担当精神。这就是青年人的样子。面对利益的抉择,每个人都会动摇,但是心中的天平要倾向大益的选择。有同学说:“践行担当精神就会牺牲个人的利益,这样值得吗?”假如为了个人利益可以舍弃担当,那么王安石又怎会在国家衰颓之时,不惜冒着被革职的风险奋而改革,被称为“十一世纪最伟大的改革家”?林觉民面对“遍地腥云,满街狼犬”,又怎会带领群众起义,拯救国家人民于水深火热?疫情时期,又怎会有这么多的抗疫者逆向而行,保卫国家安稳?倘若人人不担当,国之栋梁又能在哪里?国家的安全富强又在哪里?到那时,还何谈个人利益!身为新时代的青年,我们怎可因小失大,不践行担当精神?青年人的样子就是践行担当的样子。是羽翼渐丰的雄鹰,注定要搏击长空;是扶摇直上的大鹏,注定要背负青天。且看,江梦南勇担青年之责任,于无声中突围,成为清华大学生物信息学博士;无数零零后的小将,学着前辈的样子穿起防护服,书写了别样的担当;正青春的姑娘们,用一支“唐宫夜宴”,再现了“盛世雄唐”。自觉担当,践行使命,我们留给世界的是坚定执着的背影,世界回馈给我们的是“有志者,事竟成”的欢欣。新时代青年的样子,应该是鼓励彼此担当有为,去书写青春华章。生于盛世,长于盛世,为实现中华民族复兴而努力是我们的责任与担当。“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。”愿每一位学子都能自觉承担责任与担当,做一个举手热力催花,转身万物颤动的时代新青年。
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