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地理 | 浅谈系统与区域融合的地理专题复习策略



车丹丹,中学一级教师,曾获2011年湖州市地理教学设计二等奖,2012年湖州市德育论文评比三等奖,2013年湖州市地理命题比赛三等奖,2013年湖州市高三同课异构一等奖,2014年湖州市地理同课异构课堂教学评比一等奖,2014湖州市高中地理微型课评比二等奖,2016年湖州市高中地理微课设计三等奖,2017年湖州市属普通高中德育导师基本功大赛一等奖;2017年湖州市优秀德育导师,2017年湖州市生态文明主题班队会评比活动一等奖,2016-2017年一师一优课活动评为市级优课,2017年湖州市教学研究论文评比三等奖,2017年湖州市德育论文评比三等奖,2018年湖州市优秀课例评比活动一等奖,2022年湖州市高中地理学科现场说题比赛一等奖。2023年湖州市教学研究论文评比三等奖;发表论文2篇发表于《现代阅读》《中学政史地》



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