物态变化考点例题精析

1．“工夫茶”是融精神、礼仪、茶技艺为一体的茶道形式。泡茶时，在杯子周围会出现“白气”，则“白气”是（ ）

A．小冰晶 B．小水珠 C．水蒸气 D．空气

【答案】B（看似简单但易错）

【详解】“白气”是杯口处的水蒸气遇冷放热液化形成的小水珠，故B正确，符合题意，ACD错误，不符合题意。

故选B。

2．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，正确的是（ ）

A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

【答案】D（情境提取信息能力）

【详解】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化形成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气时液化形成的小水珠；所以，它们的本质是相同的，都是液化形成的小水珠，故ABC错误，D正确。

3．北京冬奥会采用了二十四节气来进行倒计时，配合着古诗文或谚语、俗语，中国人的浪漫惊艳全球。请你根据示例说出一个节气，并简述其中蕴含的与物态变化有关的知识。（学科渗透）

示例：

节气名称：寒露。

物理知识：露的形成是液化现象。

节气名称：             。

物理知识：                                     。

【答案】 大雪 雪的形成是凝华现象

【详解】[1][2]节气名称是大雪，雪的形成是气态变为固态，是凝华现象。

4．如图所示，这是同种物质在三种不同状态下的转化，其中丙图表示物质处于       （选填“固”、“液”或“气”）态，物质从丙图变化到乙图的过程中要 （选填“吸收”或“放出”）      热量，霜的形成过程与先后           变化过程相同。

【答案】 固 吸收 乙到丙（基础知识考查）

【详解】[1]由图可知，丙吸热变为甲，甲吸热变为乙，说明丙是固态、甲是液态、乙是气态。

[2]物质从丙图变化到乙图的过程是从固态直接变为气态，是升华过程，升华吸热。

[3]霜的形成是凝华过程，从气态直接变为固态，与乙到丙的变化过程相同。

5．分子是在永不停息地做无规则运动的，例如，在低于0℃的环境下，冰表面的水分子会直接运动到空气中，导致冰的体积慢慢变小，这种现象发生的物态变化是           。

【答案】升华（微观结合宏观）

【详解】温度在低于0℃的环境下，冰不会熔化；冰表面的水分子会直接运动到空气中，导致冰的体积慢慢变小，是由固态直接变为气态，是升华现象。

11．人们在晾晒衣物时，为了使衣物尽快晾干，通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样可以加快衣服上水分的           。在寒冷的冬季，冰冻的湿衣服也能逐渐“晾”干，该过程发生的物态变化是                   。

【答案】 蒸发 升华（汽化、升华区分）

【详解】[1]将湿衣服展开，增大了液体的表面积，放在太阳下的通风处，增大了液体表面的空气流通，这样都可以加快衣服上水分的蒸发。

[2]冰冻的湿衣服逐渐“晾”干，该过程中水由固态变为气态，发生的物态变化是升华。

6．把下列各事例或现象的物态变化名称填在横线上。（生活中的物态变化）

（1）雪的形成：           。

（2）春天屋檐下的冰锥：               。

（3）雾的形成：               。

（4）夏天，湿衣服晾干：                 。

（5）铜块受热变成铜水：                 。

（6）衣柜里的樟脑球变小：               。

（7）用久了的灯泡灯丝会变细同时内壁也会变黑            。

（8）冬天进屋后眼镜上出现“白雾”，一会儿不见了。           。

【答案】 凝华 凝固 液化 汽化 熔化 升华 升华、凝华 液化、汽化

【详解】（1）[1]雪是高空中水蒸气快速放热后由气态变为固态小冰晶形成的，属于凝华现象。

（2）[2]春天屋檐下的冰锥是由从屋檐上流下的水凝固形成的，属于凝固现象。

（3）[3]雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化现象。

（4）[4]夏天，湿衣服晾干，是衣服中的水蒸发为水蒸气跑到空中，属于汽化现象。

（5）[5]铜块受热变成铜水，由固态变为液态，属于熔化现象。

（6）[6]衣柜里的樟脑球变小是因为固态樟脑球直接变为气态跑到空中，属于升华现象。

（7）[7]用久了的灯泡灯丝会变细同时内壁也会变黑，是金属钨先升华为钨蒸气，又遇冷凝华在灯泡壁上，使得灯丝变细、灯泡壁变黑，属于升华、凝华现象。

（8）[8]眼镜上出现的“白雾”是液态小水滴，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；“白雾”不见了，是由液态变为气态，属于液化、汽化现象。

7．如图所示，裁判员正在使用固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线，防守队员不可以越界，“神奇”的是这条白色的直线会在几分钟后自动消失，不会在草地上留下任何污渍，发生的物态变化是                。

【答案】升华（考查实际情境中提取问题的能力）

【详解】由题知，使用固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线，而这条白色的直线也会在几分钟后“神奇”地自动消失，不会在草地上留下任何污渍，说明固体泡沫从固态直接变成气态，是升华现象。

8.（1）图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（必考题）

①除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是 ，安装甲图装置时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装，图甲中某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是  ℃；

②图甲装置中，应选取海波装入试管内进行实验，采用“水浴法”加热海波的好处是 ；

③图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，则海波的熔点为 ℃；

④用质量为m1的海波做实验，绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a；若用质量为m2（m2>m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 （选填“b”、“c”或“d”）。

（2）图戊为某物质的凝固图像。

①根据图像可知该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），它在第18min时该物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；

②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图己），则试管内冰的质量将 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。

【答案】 停表 自下而上 46 使被加热物体受热均匀 48 c 晶体 固液共存 变多

【详解】（1）①[1]实验中除了图甲中所示的器材外，还需要一个秒表记录加热的时间。

[2]因用酒精灯的外焰加热，故安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行。

[3]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是46℃。

②[4]实验中，采用“水浴法”加热海波，可以使海波受热均匀。

③[5]图丙中，BC段温度不变，是海波的熔化过程，对应的温度是48℃，海波的熔点是48℃。

④[6]其他条件不变，仅将海波的质量增加，海波的熔点是不变的，加热时间应延长，但是b、d表示熔点都变了，所以得到的图线可能是图丁中的c。

（2）①[7][8]由图象知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图象；该物质在凝固过程中温度保持不变，所以是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为-2℃，到20min结束，所以第18min时该物质处于固液共存态。（打破晶体的熔点在0℃以上，凝固点一定在0℃以下的思维定式，比如铁水的凝固点在0℃以上等）

②[9]冰水混合物的温度是0℃，而正在熔化的该物质的温度是-2℃；冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变多。

16．某小组在“观察水的沸腾”实验中。

（1）如图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是              ；

（2）如图（b）安装实验器材时，应按照            （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（3）从实验数据表可以看出，水的沸点是98℃，水沸腾时，需要吸热，温度不变。由水的沸点，可判断出当时的大气压              （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	……
温度/℃	91	93	95	97	98	98	98	98	……

（4）在图（c）中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中数据作出水的沸腾图象；

（5）小明和小红分别用图（b）装置进行实验，正确操作，小明和小红分别得出了如图（d）所示的甲、乙两种图线，原因可能是小红这组          ；

（6）实验结束后移开酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是                      ；

（7）如图丙、丁，其中          是沸腾时的情况；

（8）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图所示，剪裁合适的是              ，理由是                     。

（9）实验后的沸水放在桌上越来越凉，如下图图像中能表示其温度T随时间t变化关系的是            。

（10）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是           。

（11）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如下图所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点          （选填“升高”、“不变”或“降低”）。

【答案】 乙 自下而上 低于  水的质量较大 石棉网温度仍高于水的沸点，烧杯中的水能持续吸热 丙 甲 乙同学剪裁的孔会让温度计的玻璃泡碰到容器壁

【详解】（1）[1]温度计读数时视线应与液柱的上表面相平，所以读温度计的方式正确的是乙。

（2）[2]用酒精灯加热时，需要使用酒精灯外焰进行加热，所以需要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，因此安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行。

（3）[3]根据液体沸点随大气压的增大而升高的规律知，实验时水的沸点是98℃小于一个标准大气压下水的沸点100℃，所以实验时大气压低于一个标准大气压。

（4）[4]水的沸腾图象如图所示：

（5）[5]小明和小红分别利用图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（d）所示的两个不同的图线，水初温相同，但是小红这组水达到沸腾时间长，原因可能是水的质量较大。

（6）[6]移开酒精灯后，石棉网有余热，石棉网温度高于水的沸点，水可以继续吸热。

（7）[7]水沸腾的现象是：气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以丙是沸腾时的情形。

（8）[8][9]乙在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确，故剪裁合适的是甲。

（9）一杯热水放在桌上越来越凉，温度下降先快后慢，直到达到室温，温度不再变化；

A．温度直线下降，达到室温后温度不变，故A不符合题意；

B．温度直线下降直到0℃，水的温度不可能为，故B不符合题意；

C．温度下降先慢后快，达到室温后温度不变，故C不符合题意；

D．温度下降先快后慢，达到室温后温度不变，故D符合题意。

故选D。

（10）水沸腾需要同时满足达到沸点和继续吸热两个条件，缺一不可。要使小试管中的水沸腾，就需要让大试管中的水的沸点提高，增加气压可以使水的沸点提高，C图通过密闭加热可以增加大试管中的气压。故C符合题意，AB不符合题意。

故选C。

（11）水的沸点与气压有关，气压减小，沸点随之下降。将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，瓶中水蒸气液化从而降低瓶中气压，沸点降低，当低于水的温度时水会重新沸腾起来。