写作试题
(2023年上海卷 ) 阅读下面的材料，根据要求写作.
一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗 ? 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考.要求:(１) 自拟题目 ;(２)不少于800字.
写作指导
笔者认为，作文审题其实就是阅读理解，考生必须真正读懂作文材料，与作文命题教师“会心”.近十年来，上海卷一直都在考思辨类作文，而思辨类作文材料一定包含一个看似矛盾的问题焦点.因此，考生审题时一定要关注问题焦点，作文立意时一定要呼应问题焦点.如果对问题焦点没有呼应，作文顾左右而言他，那么就很容易“跑题”.作文审题时，我们首先要把作文原材料当作问答题，对作文原材料所包含的问题焦点进行呼应，这是对作文命题者最起码的尊重.但作文毕竟不是问答题，作文需要表现考生的思想，展示考生的学识.
因此，考生还必须在作文原材料中寻找命题者的“留白处”，在作文原材料的“留白处”着力———这个“留白处”才是考生作文时真正能够自由发挥的地方.考生在“留白处”着力，努力携带“私货”，充分论证自己的观点，这是考生对自己的尊重.
下面，笔者以2023年上海卷作文题为例，分析如何审题、如何立意.
在这道作文题中，原材料至少包含以下信息:
1.是一个人去探索陌生的世界，而不是一群人去探索陌生世界;2.是一个人乐意去探索陌生世界，而不是一个人被迫去探索陌生世界;3.一个人乐意去探索陌生世界一定有好奇的原因;4.一个人乐意去探索陌生世界，除了好奇的因素，还有别的原因吗?
问题聚焦:
一个人乐意去探索陌生的世界到底为什么?
问题留白:
1.一个人乐意去探索陌生的世界，除了因为好奇心，还可能存在哪些因素?2.命题者出这道作文题目，用意何在?有没有现实的针对性?
审题陷阱:
1.将一个人写成了一群人;2.将乐意探索写成了被迫探索;3.彻底否定“好奇心”是一个人乐意探索陌生世界的原因之一.
立意难点:
一个人乐意去探索陌生世界，除了好奇心，考生往往很难再找到其他更多原因，即使找到了，相互之间又同质交叉，不能完全并列.
高分立意
文章立意首先要认同好奇心是一个人乐意探索陌生世界的原因，除此之外，还可以补充三个性质完全不同的角度:1.个人兴趣爱好———热爱是最好的老师;2.对天赋使命感的欣然坚守;3.对探索背后各种利益得失的理性权衡等.
高分佳作
以好奇心为源(上海市格致中学高二８班姚嘉婕)
探索陌生的世界，往往是需要很大勇气的.陌生的世界既存在未知的可能性，也存在未知的潜在危险.在我看来，一个人乐意去探索陌生的世界，绝不可能仅仅因为好奇心.好奇心只是探索的源动力，但绝不是全部;仅凭好奇心也只能探索陌生世界的一部分.（呼应作文原材料，略作诠释，然后表明态度，开篇简洁。）
古往今来，因为受好奇心驱动而去探索陌生世界的例子非常多:哥伦布发现新大陆算得上是最经典的成功案例;在许多影视作品乃至一些民间组织中，不断有人在为和外星人取得联系而努力……他们的探索在大多数人看来是不切实际的，甚至是虚无缥缈的，但正是受这份好奇心的驱使，他们才乐意行动.好奇心是人类思想火焰的引燃物，或者说是人们探索陌生世界的源动力.（正面论述好奇心是一个人乐意探索陌生世界的源动力.）但有谚语所谓“好奇心害死猫”，也充分体现了好奇心的局限性:好奇心只会害死猫，不会害死人.一方面，绝大多数人在面对好奇心与自身利益，甚至生命安全之间的权衡中，都能够保持足够的理智选择后者.就连童话故事里推开那扇“千万别打开”之门的，也只会是心智未成熟的小孩子.另一方面，仅仅由好奇心引发的“探索”也很难长久，像哥伦布航海发现新大陆，是有很强的运气成分的.（论述好奇心在一个人探索陌生世界中的局限性.）
所以我认为，真正坚持探索陌生世界的人，必有其另外的追求.（承上启下，过渡段落，为下文论证拓展思路.）以科学家们为例，笛卡尔主张怀疑论，提出“我思故我在”，提出理想斜面实验，发明了平面直角坐标系……这些在哲学、物理学、数学等领域中熠熠生辉的伟大理论都是他探索得到的.这些成果饱含笛卡尔对真理的不懈追求，仅凭当初的“好奇心”是远不可能达此成就的;我国已逝的著名科学家邓稼先同志，当初留学海外，完全有机会留在更容易满足自己“科研好奇心”的国度，最后却毅然回到积贫积弱的祖国，为我国的核物理学研究做出了不可磨灭的贡献.他们热爱探索陌生世界，不只是因为好奇，还因为对真理的热爱和对国家的忠诚.（举例论证一个人乐意探索陌生世界“好奇心”之外的因素,选材非常典型.）当然，对于我们青少年自身，以好奇心为源开始探索绝对是一件好事，不必找到深层追求再开始行动.我们还年轻，多涉猎各个领域，有好奇心是有百利而无一害的，就算三分钟热度退去，不再继续对那个未知领域进行探索了，也权当是增长见识，没什么不好的.（联系青少年实际,以退为进,再次强调“好奇心”的重要性,语气平和.）探索陌生的世界，仅有好奇心是远远不够的，还有对真理的热爱和对国家的忠诚，一定还有更多其他因素.尽管如此，我们依然要呵护好自己的好奇心，并以好奇心为源不断点亮陌生的世界.（总结上文,表明观点,结尾有力.）
思维导图
总评：
文章审题全面，立意明确，思路清晰，选材较好.标题“以好奇心为源”呼应作文原材料，立意空间大；“对真理的热爱”和“对国家的忠诚”是对“好奇心”的补充，这两点使文章的立意更加饱满；“哥伦布”“笛卡尔”和“邓稼先”三个材料都各有所属，非常典型；结尾两段又回到“好奇心”，既突出了文章的主题，也符合生活的实际，还使得文章的节奏更加紧凑.
名师下水文
走向未知
(上海市格致中学 雷振泉)
每个人天生都有好奇之心，而好奇之心其实就是求知之欲，而求知之欲就是探“真”之志.在前行的道路上，如果没有随行“同志”，没有他人的逼迫，如果一个人乐意去探索陌生的世界，那一定是因为他拥有一颗好奇之心.不然谁愿意闲着无事去孤身独闯未知的世界？银河横跨九天，月宫桂树常青.那天宫里到底有没有住着神仙？（呼应作文原材料，突出好奇心在一个人乐意去探索陌生世界中的重要性.）
很多人都在好奇，但探索者寥寥无几，毕竟探索未知的世界经常存在很大的风险.但是明朝的万户就不信这个邪！万户从小就向往天宫，喜欢摆弄各种器物.他希望造一只飞鸟，然后驾着它畅游太空——他想看看天宫中到底有没有神仙.他试验了很多次，也失败了很多次.突然有一天，他的灵感来了，他为自己装上一副翅膀，并且浑身绑着“火箭”.“火箭”被点燃后，他“成功”地升向天空——虽然他最终为此殒命，但也因此成为世界飞行史上第一个“飞天人”.（举例论证好奇心在一个人探索陌生世界中的重要性.）
玩物未必丧志，玩物亦能乐志.一个人乐意去探索陌生的世界，还可能因为热爱.他叫徐霞客，也是明代人.他从小就喜欢阅读，但就是不喜欢科举考试.童试失败后，他就彻底断绝了科举考试的念想，立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志.从万历三十六年(1608)到崇祯九年(1636)，徐霞客历时近三十年，在没有他人资助的情况下，足迹遍及今天的21个省市、自治区，最后病倒在祖国的西南边陲.文章是案头之山水，山水是地上之文章.因为热爱，徐霞客阅读的是山水无字书；因为热爱，徐霞客边游边记，为后人留下60多万字的地理名著——《徐霞客游记》.他也因此被后世誉为“一代游圣”“东方的马可·波罗”.（举例论证“热爱”在一个人探索陌生世界中的重要性.）
即使再好奇，即使再喜欢，如果遇到困难，也难免会像王安石当年游褒禅山那样半途而废.一个人乐意去探索陌生的世界，有时还因为“承天景命”.在族群中，或在种群中，总有一些人是带着特殊使命而来的.他们敬畏天道，不畏人难；他们不仅自己想活明白，而且还希望带着大家一起活得明明白白.他们就像《‹宽容›序言》里那位撕裂黑暗、从远方归来的“游子”.“格物”是为“致知”，但是对于这些族群或种群中带着使命而来的人，他们到底为谁而“格物”，以至始终不渝？“诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下”，才是他们的不二选择.（举例论证“天赋使命”在一个人探索陌生世界中的重要性.）
前往未知的世界，并非时时有“同志”随行.在没有“同志”随行的世界，总有人愿意一个人去探索陌生的世界.他们或是因为好奇，或是因为热爱，抑或是因为天赋的使命！（总结上文，表明观点，结尾有力，主题明确.）
思维导图
总评：
本文审题全面，立意明确，思路清晰，选材丰富.标题“走向未知”呼应作文原材料，立意非常应景；“因为热爱”和“因为天赋使命”思维敏捷，使文章的立意更加饱满；“万户”“徐霞客”和«‹宽容›序言»三个材料各有所属，材料和观点非常统一.本文虽然是一篇教师下水作文，但是语言非常通俗，阅读非常轻松，教师在写作此文时已经完全将自己当成了高三参考学生，不秀不媚，非常难得.
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