分数除法应用题历来是教学中的难点，学生难以判断出是用乘法或除法进行解答,为了突破这一难点,学生可以通过画图或者列方程解决稍复杂的分数除法应用题。

1、数形结合求解

根据题意结合图形可知：把乙看成“单位1”

乙的长度=20÷（1-2/3）=60（米）

通过画出线段图我们可以快速的找出等量关系。

2、解决复杂的分数除法问题时，先确定“单位1”，再根据题中的等量关系列方程解答。

对于第2小题，有的同学分不清是用乘法还是用除法计算，我们可以列方程解决，确定红花为“单位1”。

设：红花有x朵，黄花比红花多了1/5x朵

x+1/5x=360

x =300（朵）

答：红花有300朵

熊爸老师要提醒大家：在解决实际问题时，要先看懂题意，理清题中的数量关系，再进行解题。

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