奥数也有答题方法，画图巧解鸡兔同笼

我儿子小琥珀幼儿园大班开始上手脑算，上了两期后，在小学一年级开始上奥数。

虽然很多人说，一年级完全用不着上奥数，即便要学，从三年级开始就可以了。

但我发现，自从儿子开始学习奥数，由于在不断训练思维，他的头脑活跃了很多。

最开始，以为奥数老师都是题海战术，同类题做多了，自然也就会了。

偶然有一天看了老师留给儿子做的奥数作业，儿子很快就做出来了，我才发现，老师教得不简单，奥数真的有方法，有套路！

比如，困扰了我们多年的“鸡兔同笼”问题。

鸡兔同笼，是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。

这个问题，其实完全可以用画图就解决了。

比如，鸡兔同笼，共有10个头，28条腿，问：有几只鸡？几只兔？

第一步：用腿少的先算，假设笼子里全是鸡，用圆形表示头，线条表示腿，画出来是这样

但是数一数，只有20条腿，还有8条腿没画。所以要进行下一步

第二步：把不够的腿补足

补足了刚才不够的8条腿后，可以看到，前四个头，变成了4条腿。4条腿的是兔。

也就是说，笼子里兔子有4只，鸡有6只。

看似复杂的问题，一个简单的画图就解决了，是不是有恍然大悟，超级简单的感觉。

赶快把这个方法教给孩子吧！