初三一模刚刚结束，就有家长发来喜报，说国思押中一模题目，欣喜之余，立即分析了本次考题“让____回家”。
这不看不知道，一看果然不出所料，确实是海淀手笔，文艺范十足，题目难度五颗星。海淀的作文题目乍一看总是吓人一跳，但是再一看就不难发现，这是在国思的课上深入训练过的。
别的不说，单就考前的几篇范例，就足够我们借鉴，《听听那梦想的声音》中的琳姐，点燃我内心对音乐的热爱，让我的梦想“回家”；《奉献创造美》中的一杯热茶，让人与人之间的温情“回家”；《我有我的方式》中的默默，让颇具林下风气的个性与洒脱“回家”。
这些范例都与本次题目非常契合，而且，这不是考完之后的推荐，这是我们在考前切切实实分析讲解过的。这也体现出国思教学的前瞻性和高效性，由此看来，家长说国思押中题目也就不难理解了。
下面我们来分析一下这个题目。
1.审清材料中的限制语
想要写好作文，首先要审好题目。对一个半命题作文来讲，首先要把题目补充完整，然后才能行文。由于题目太难，只能在材料里找补一下，于是海淀一模卷给了很多提示，诸如亲情、文化、美好的事物，都可以是回家的对象，但是不意味着，随便一个人，随便一个物就可以，千万不要忽视了“回家”这个限制。例如，我们可以让环保意识回家，但不能让蓝天白云回家，因为内心可以是环保意识的家，而蓝天白云却无家可回，因为它本身就是一个家，人类理想的生活家园。由此可见，审清题目中的限制语对于把握文章叙事重点尤为关键，同时也能辅助你更好地拟定提纲。
2.文章情节要与文题相对应
扣“回家”这一限制并不难，但如何对应题目展开行文，成为一个至关重要的选择。为了讨巧和保险，很多学生会选择用二三个相似例子去平行地表达一个主题的结构方法，这对于写作困难的同学是适用的，但是难以取得高分。如果能形成纵深，比如从自己写到钱学森的回归，效果会好很多。但要真正取得高分，做好是选择一个对象来写，例如《听听那梦想的声音》因为800字以内，篇幅已经很小，若一分为几，很难深入。
3.文章的主体构成与重点的突出
本次题目，所补充内容一般为抽象词语，但却并不能直接作为文章的描绘对象，必须要借助叙事来体现，这一“间接性”就产生了很大的跑题空间。因为需要由情节和细节去体现对象，不能直来直去地叙述，所以是否有足够的内容，变得至关重要，否则就变成了空喊口号。固此，请深挖细节，利用在国思课上所学，从多个角度展开行文，体现出“回家”的必要性和迫切性。这两点能突出出来，文章就能取得成功。
总结：审清题目，拟好提纲，有的放矢，突出重点。一模题目其实不难。
国思考前范文展示：
我有我的方式
这是闭口不言，这是没有星星的夜晚，这是没有梦的睡眠，这是默默，这是我的方式。
感受一本书，别人可能会流着眼泪向人讲述，而我选择默默承受书里的痛处。我喜欢书中让人心房紧缩的感觉。像《可爱的骨头》，一阵温暖的淡蓝色雾气，渐渐遮掩了小女孩的行踪，穿过我的气管，填充肺泡。我抬起头，看向窗外的雾霾，喉咙里像塞了一块湿乎乎的棉花，心头上像压了一块了蓝色的石头。《呼啸山庄》是纷飞的凛风雪片。西斯克里夫将手伸出窗外，将那只凯茜的冻僵的小手紧紧裹住——一节栎树干枝，他哭号：“在听我一次吧！凯茜，回来吧，凯茜！”我合上书，牙齿咬着下唇，任由哭喊声回荡。看过《悲惨世界》、《水浒传》《百年孤独》，我愈加沉默。有时候，妈妈看到我不自禁上扬的嘴角，笑着说：“傻孩子，又傻笑什么呢？”
表达一种情感，别人可能一句话就讲解明白，而我依然默默，像害羞的企鹅，走路笨拙，歪歪扭扭。我不是很会说话，所有说得很少，又怕羞，就产生了我的方式。出门旅游，不管在哪里，都会在酒店房间床头用便签写一句祝福的话：“祝你有美好的一天，谢谢。”是我最常写的，再添上一张笑脸，虽然我看不到员工的微笑，但我希望他们会因此感到一些快乐。去英国时，我给司机留下一张画，他把它别再玻璃上，尽管我知道阳光会使它褪色，但我仍感到快乐的满足。小小的祝福语简单的署名，稚气的画，哪怕感动收到者一点点也好。哪一天，数学老师不注意时，手边多了两盒润喉糖，粉色的便签写着您辛苦了地字样，老师说她好幸福。我默默地表达着我的情感，无论受到者是否感受到，我也一直傻傻地开心着，默默地坚信着——“他一定会感受到的。”
睡前读了一句艾米丽·狄更斯的诗，“请允许我成为你的夏季。”仿佛置身雏菊花田，有灿烂的阳光照遍山野。我默默地微笑了，有时候，默默——我的方式，也没什么不好。
默默——一切尽在不言中。
【文章点评】文章在叙事前都有点题的引入，这种引入，既能够非常好扣题，又能达到很好的叙事效果。在结构的安排上，也能达到很好的效果。同时，在首尾呼应的处理上，也应充分考虑。
听听那梦想的声音
黑色绸面画夹，月白长裙，一手遮着从树间跌落的阳光，看满树的合欢花忘情而盛大的开放。几缕发丝轻扬在初夏的暖风中，带着别样的馨香，一旁背着沉重书包灰头土脸的我，怔住了。
也许生命长河真的有那一道道湾改变命运的流向，也许一个伟大的转折就此开始。
“叫我琳姐，我是你的新邻居。”
“哇！好漂亮的钢琴！” 初来我家，琳姐欢欣地大叫，“所以你的梦想是……”
我尴尬地，象征性地牵牵嘴角，讷讷地掸去琴罩上一处过于显眼的灰尘，用淡定的微笑掩饰内心的地动山摇。
看看手中的灰，我有何资格谈得“梦想”二字？
我常去琳姐的房间。我喜欢看那一张张苍白的纸页一点点被黑白灰填满，像是一颗空洞的心脏渐渐丰盈，有了生命力；我喜欢看那些微渺的铅沫铺洒开，午后的阳光斜射进来，素描纸上泛出粼粼的光泽，好像流淌暗涌的湖面；我喜欢看那些稍纵即逝的美景，那宇宙间的万物生灵，都湮没、复活在她灵动轻巧的笔尖下；当然我最喜欢的，是琳姐编织自己梦想时那一抹小心翼翼，满怀期待的微笑。更多时候，我只是静静地坐在那里，听笔尖摩挲的细微声响。那个对音乐如此敏感的我，从未觉得枯燥，反而从中听出了美妙动听的旋律，这就是梦想的欢歌吧！
琳姐作画时常哼一首歌，轻盈缥缈的曲调，轻轻温柔的呢喃，一遍遍不厌其烦。“这是什么？”我小心地问，生怕吹破那笼罩在我们周围宁静的空气。琳姐没有理我，一心一意穿插于那只属于她的，黑白光影中。
一本几十元的画册，是琳姐至上的宝物。明黄、靛蓝、苍绿、赭红，炫丽的颜色一次次重创心脏。琳姐转过头，信誓旦旦地告诉我，有一天她要用喷薄浓烈的油彩，描画她的青春幻想。看着她似火的炯瞳，我的双手情不自禁地开始在大腿上敲击，一种难以抑制的燥热感从心底蔓延，嘶嘶啦啦，也许正是梦想解冻的声音吧！
快乐的时光像提着裙裾的小姑娘，翩跹飞跑，绕过我们。琳姐的高三，吵闹、摔打，熟悉的黑色绸面画夹扭曲，断裂在垃圾箱旁。“知道我常哼的那首歌吗，‘你在追求吗？请不要停下脚步……’”在她红肿的眼睛里，我看到了奔放的向日葵，看到了静谧的星夜，看到了韶光无情，也看到了梦想的壮美，像一首壮阔的交响曲，吞没了我。
你在追求吗，请不要停下脚步……
又一次站在合欢树斑驳的光影中，室内是钢琴叮叮咚咚调音的声响。听，那是梦想的声音。
【文章点评】文章在角度的选择上非常好，所选的人物是一个画画的朋友，因此，就可以根据人物的特点，进行许多关于画画方面美的描写，借此去突出人物的特点，效果非常好。
奉献创造美
从地铁站快步走出，冬日独有的寒风与我撞了个满怀。我把口鼻埋进毛茸茸的围巾中，眯起眼看向不远处的那个报亭。
厚重的棉布门帘阻隔了寒冷，也挡住了路人望向里面的好奇目光。从那条细长的接待窗口，我清楚地看到，台子上摆了几个一次性纸杯。杯子中有丝丝缕缕的白气缓缓升起。
“小姑娘，要不要喝一杯热茶？”不知何时，我站在了报亭前，老板娘在玻璃窗子后面，一边逗她怀里的孩子，一边笑盈盈地问我。我迟疑着，打量着玻璃窗后的温暖空间。几个热水瓶靠在一起放在桌子上，几叠尚未开封的纸杯和杂志、书籍堆放在一起。犹豫间，一杯热茶已经塞进我的手中。“喝吧，暖和一下，怕什么。”老板娘低垂了眼脸，隐约有些不高兴。
浅棕色的茶水清可见底，湿润温暖的水汽扑面而来，我感受着手心中的热度，想起了另一件小事。
前年去杭州东湖游玩的时候，刚好赶上那一年最热的几天。身后嘈杂的喧闹声、吆喝声与远处的蝉鸣互相应和着，搅得人心乱如麻。
我皱着眉，用手臂挡出一条路，穿越拥挤的人流。而在如此浮躁的环境中，有一个身影吸引了我的视线。浓荫，长椅，一把大蒲扇。在游客与船商争论着船票价钱时，在船夫们张罗着开船时，那个老人在岸边的小路旁，正默默地看着这一切。老人身边的长椅上摆着几壶凉白开，用大玻璃罐子装着，还有一排空纸杯。我走过去，“您是卖水的？”“不卖，有人渴了就到这儿自己倒一杯。”老人温和地说道。说话间，几个年轻人已经取了纸杯开始倒水。
后来我才听说，老人几乎天天都会来这里，用自己一点微小的善举，缓解夏日的烦躁与不安。望着他们捧着水杯围绕着老人融洽聊天的画面，我突然觉得这夏日一角，真美。
再次望向手中的热茶，我发现此情此景与当时如出一辙。我默默喝掉了那杯茶，用坚定的口气对老板娘说了一句谢谢。我看到老板娘最终抬起头向我露出的微笑，很美。
一杯热茶，暖的不仅是胃；一杯凉水，去的不仅是烦躁。时隔两年，是她，用她微笑的奉献之举，让我再一次看到了最美的风景。
厚重灰尘掩埋下的这个冰冷机械的世界，因为有他们，才会偶尔露出一隅阳光。在那片洁净之地，宁静会取代浮躁，严寒会被取代。因为有这样一种奉献，才会有这样美丽的风景。
最美不过人心。
【文章讲解】由此及彼的写法，又由彼及己。这种由眼前事件描写展开，而后回忆类似事件，再回到眼前感慨议论的方式，在考场作文中非常实用，可以好好体会两个事件之间的细节变化，同时，对收尾处如何将深度表达出来，可以好好琢磨。
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