有例题，有分析——高考政治选择题典型错误及启示

（一） 思维定势

例：（2004年高考第32题）21 世纪初，我国和非洲国家之间创建了发展和深化合作的“中非合作论坛”，中国与“论坛”参与国确定建立长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。回答。三年来，中非贸易每年以超过20%的速度增长，下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是（ ）

A、中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长

B、中非贸易增长建立在平等互利的基础上

C、中非贸易发展中，我国要最大限度地追求顺差

D、发展中非贸易符合中非双方利益

分析：此题是典型的逆向选择题，也叫反向选择题，其条件是所选的选项必须不符合中非贸易增长的实际情况。学生在答这类题时最常儿的错误就是忽视题干中的“不”字，造成审题错误。答案应选C项。

（二）基础知识不扎实

例：（2004年高考试题）奥运会是国际奥林匹克委员会组织的国际体育赛事，国际奥林匹克委员会是（ ）

A、区域性的、非政府间的国际组织 B、专业性的、非政府间的国际组织

C、专业性的、政府间的国际组织 D、世界性的、政府间的国际组织

分析：本题考查的是国际奥林匹克委员会属于国际组织中哪一种类型，很多学生不知道它是政府间的还是非政府间的，不能明确政府间与非政府间有什么区别和不同，结果造成误选。

（三）不能进行正确地逻辑推理

具体分为以下三类。

1.混淆因果。

例：在2002年5月23日——28日举办的第五届“中国北京国际科技产业博览会”期间，有总值1．37亿元的近20个医药高新成果参加了竞拍角逐。医药高新成果参加竞拍是因为（ ）

A、只有进行竞拍的物品才有价值 B、竞拍是商品价值得以实现的唯一形式

C、医药高新成果是劳动产品，具有价值 D、竞拍能增加竞拍物品的使用价值

分析：在这里面，A选项“只有进行竞拍的物品才有价值”与题干中“医药高新成果参加竞拍是因为”因果关系颠倒，一个物品不是因为参加竞拍才有价值，而是因为有价值才参加竞拍。所以，A选项可以首先排除。

启示：谁因谁果要分清，要找因来就找因，让找果来就找果，做起题来永不错。

2.混淆主次：

例：长江三角洲地区经济高速增长的根本原因是（ ）

A．市场机制比较成熟 B．特色经济形成规模

C．积极参与国际竞争 D．第一产业发展迅速。

分析：ABCD都经济增长的原因，但根本原因只有一个那就是A。但抽卷调查显示，很多同学都没有选A。说明，同学们都忽视了“根本”二字才导致的错误。

启示：抓矛盾要抓主要矛盾，要分清主次，分清根本原因和一般原因.

3.以偏概全：

例：某地农民刊登广告，聘请城里下岗职工到农村去就业，得到一些下岗职工的热烈响应，他们纷纷到农村承包土地，种果树，开鱼塘，开始了第二次创业。这表明（ ）

A、人们的思想观念随着社会的发展而变化 B、农村比城市有更多的就业机会和途径C、实现再就业必须转变思想观念  D、城乡差别已不复存在

分析：正确答案是AC肢，BD肢就是以偏概全、片面地看问题。诚然，农村某地方确实需要劳动力，有不少就业的机会，但这并不能表明农村就业机会比城市还多，更不能得出因为有少数城市下岗职工到农村就业，城乡差别就不复存在，它们之间没有必然的联系。

启示：看问题要一分为二，不能片面，否则就要出错。

（四）不能把握材料的主旨即中心意思

例：具有效率的企业家市场不可能是人为建立出来的。合格的企业家，只有在激励约束制度完善的情况下，才能产生；而在一个缺少合格企业的社会里，还会产生真正称职的企业家（ ）

A、企业家只能靠国家培养，社会造就

B、企业家本身内在因素是决定他能否成为合格企业家的关键

C、没有良好的制度保障，不可能产生称职的企业家

D、企业家的成长是由国家的用人制度决定的

分析：这是一道典型的材料型选择题，它要求必须从材料出发，把握它的中心意思。通过分析我们可以得出：材料的中心强调的是合格的企业家只有在完善的制度下才能产生，而在不完善的制度则不可能产生，因此本题强调是企业家成长的外在因素即制度。因此，答案应该选C但是，可能是受学哲学的影响，学生都知道内因是根据，外因是条件，因此，很多同学都误选了B。

启示：做材料型选择题一定从材料本身出发，尤其要把握它的中心意思，否则就会造会误选

（五）不能正确把握题肢与题干的关系

主要表现在两个方面。

1、同义反复。

例：沙柳是防风固沙的优良品种。但是由于种植沙柳费钱费力，又无法带来经济效益，难以有效实施。针对这种情况，内蒙古自治区某地政府支持建立了以沙柳为原料的制板、造纸加工企业，带来了明显的经济效益，极大地调动了个人和集体的积极性，大家争相承包荒地，种植沙柳蔚然成风。从哲学上看，上述事例中，种植沙柳固沙防风从难以实施到有效实施，其成功之处在于（ ）

A、发现了沙柳具有固沙防风的性质 B、掌握了植树造林的规律

C、发现了事物之间更深刻的联系 D、掌握了用沙柳制板造纸的技术

分析：在这里面，A选项“发现了沙柳具有固沙防风的性质”，与题干的第一句话“沙柳是防风固沙的优良品种”的意思明显重复，所以可首先直接排除。启示：要弄清题肢于题干的关系，对于只是简单重复题干的选择要排除。

2.误将“二级延伸”当作“一级延伸”

例：苏轼在《石钟山记》中就士大夫和渔工水师没有正确认识到钟声产生的原因时指出：“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。”这句话蕴涵的哲学道理包括（ ）

①实践是认识发展的动力 ②实践是认识的来源

③认识正确与否只能通过实践来检验 ④感性认识必须上升到理性认识

A、①② B、②③ C、①③ D、②④

分析：答案（D）所谓“一级延伸”，是指题干与题肢之间的联系，不需要任何中介就能成立。所谓“二级延伸”是指题干和题肢之间的联系，需要借助一个或多个中介条件才能成立。显然，本题的材料是说明士大夫和渔工水师没有正确认识钟声的原因，既然还没有认识，谈何“认识的发展”、“认识的检验”问题？因此，选项①和选项③只有在对某一事物作出了认识的条件下才能成立。启示：在解答选择题时，必须注意考虑题干和题肢之间的联系，是属于一级延伸还是属于二级延伸。搞不清它们的归属，是难于作出正确的选择的。