大家好！我是北大郑珈辰。
较之其他学科，语文有个很大的特性，即它的学习周期非常长，因而无法通过突击而提高；语文是属于慢工出细活的那种学科，急不得。但是高三兵荒马乱，面对步步逼近的高考，忧心的语文成绩让人无法从容应对，只能疯狂刷题；可是语文又是最不适合通过刷题来提高能力水平的学科。所以，在高三对语文的突击几乎都是无功而返的。
如果你在高一将语文水平提起来，高二进行巩固，高三的时候水平趋于稳定，不需要为语文而去花费大量的精力；那时候甚至可以夸张一点说，你的高三心里只需要有五门课程，至于语文顺其自然就好。
由此我要说，高一学好语文，是为了高三不怎么学语文。高一是学好语文的黄金时间，在具体做法上，以下这种方面非常有参考价值。
1、全面阅读，全力提高阅读能力，这是重中之重。
大凡语文弱的学生，都是积累较少，阅读缺乏兴趣的人，而这些学生最缺的，正是语文学习最重要的。即使你发自内心的不喜欢，想想高三时语文成绩的不堪，也要硬着头皮拿起书来读。更何况，大多是这类学生在逐渐涉猎阅读后，兴趣也会随之增强。我们知道有些同学也喜欢阅读，但是他们的语文成绩却不高，就是因为阅读题材太单调。
2、古代诗词需要急躁着手，培养语感不可少。
古代诗词可以说是学生最怕的一道题，究其原因，读的太少。加之高一教材中诗词内容很少，容易被轻视。建议同学们每人备有诸如唐诗鉴赏辞典、宋词鉴赏辞典这样的书籍，坚持每天读一首诗，读一篇赏析文章。每日读，每日积累，必有所成。然后适当的进行鉴赏训练，相辅相成，效果极好。
3、语言点积累，贵在坚持。
所谓的语言点，有单独命题的成语，也有集中体现在文言阅读中的零碎知识点。其中重点文言实词对阅读文言文意义重大，可以每天进行积累；不需要数量很多，哪怕一天一个都行，只要坚持。而其他的文言知识点，则更多是通过大量阅读文言类材料实现积累的，比如词类活用、特殊句式、古今异义词等。
4、掌握必要的语文相关专业知识，大有必要。
文言文方面的语法书也是不错的选择，而为了提高解题技巧，阅读掌握各题型尤其是大阅读的答题技巧，很有必要。
学好语文并不难，难在主动和坚持，难在有心。高一对学好语文的重要性、迫切性需要得到大家的认同。从高考的功利性出发，不让语文影响总分，腾出学语文的时间做那些最应该的科目的冲刺。在高一努力学习语文，为高考这千秋基业奋力拼搏，正如那句励志味十足的话所言:将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。如果你在语文学习上遇到困难，有什么疑问不会的私信师姐，欢迎交流，一起努力。
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