说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体。说明文的种类很多，主要有事物说明文和事理说明文。说明文有三个特点：知识的科学性；行文的条理性；语言的准确性。
高考中说明文的命题形式一般为图表、图画或文字提示。
英语说明文一般采用三段式：第一段主要引出说明的对象及说明的目的；第二段说明事物的主要特征或做事情的方法或步骤；第三段进行总结概括。
写作时要注意
(1)仔细审题，明确说明对象，抓住要说明的事物或事理的主要特征。(2)选择合理的说明顺序。思路要清晰，层次要分明。要根据不同的说明对象，采用不同的说明顺序，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等。(3)根据不同的说明对象，选择恰当的说明方法，比如定义法、举例法、比较法和细节描述法等，不要遗漏主要内容。(4)语言要准确。说明文写作时态通常用一般现在时。写作时要使用准确、明晰的语言来说明事物的特征，避免对读者造成误导。(5)根据说明顺序及内容选用恰当的过渡词和句型结构。表达应客观、简洁、明了，一般不加个人观点。
【写作任务】
近年来，校园暴力、校园欺凌事件不断发生，而且很多事件情节极其恶劣，影响很坏。假如你是学生会主席陈辉，请你以School bullying为主题写一篇英语短文，以引起大家对校园欺凌的重视，制止校园欺凌。短文内容包括：
1. 校园欺凌的含义；
2. 校园欺凌的形式：身体方面、情感方面及网上欺凌；
3. 校园欺凌的危害：施暴者可能辍学、违法；受害者抑郁、对上学失去兴趣；
4. 呼吁采取有效措施来制止校园欺凌。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
【审题】
此书面表达的命题形式为文字提示，体裁为说明文。短文以第三人称为主，时态以一般现在时为主。审题时需要理清写作思路：校园欺凌的含义，校园欺凌的形式，校园欺凌的危害，呼吁采取有效措施来制止校园欺凌，其中校园欺凌的危害为说明的重点；选词要准确，句式要恰当。
【谋篇布局】
第一步——确定短文结构
根据所给的要点提示，本文可以分为四段：第一段说明校园欺凌的含义；第二段介绍校园欺凌的形式；第三段介绍校园欺凌的危害；第四段呼吁采取有效措施制止校园欺凌。
第二步——确定写作要点和写作顺序
高分策略：用词要准确，表达要精炼，句式要简洁，要点要齐全；注意句与句之间的联系和段与段之间的自然过渡。
【一句多译】
1. 校园欺凌是发生在校园里的一种欺凌现象。
参考句型：
◆School bullying is a type of bullying that occurs in schools. ◆School bullying is a type of bullying occurring in schools. ◆School bullying means a type of bullying occurring in schools. ◆School bullying is a type of bullying; it occurs in schools.
2. 那些欺凌他人的学生通常挑那些更弱的、更孤单的人作为欺凌对象。
参考句型：
◆Some students who bully others usually pick on someone who is weaker or more alone. ◆Some students bullying others usually pick on someone who is weaker or more alone.◆The students who are weaker or more alone usually become the victims of the students who bully others.
3. 那些欺凌他人的学生更可能辍学甚至违法。
参考句型：
◆It’s more likely that students who bully others drop out of school and even break the law.◆Students who bully others are more likely to drop out of school and even break the law.◆Students bullying others are more likely to drop out of school and even break the law.◆Dropping out of school and even breaking the law are what students who bully others are more likely to do.
4. 有时候他们会采取极端措施，这可能会导致悲剧的结果。
参考句型：
◆Sometimes they take extreme measures, which can lead to tragic results. ◆Sometimes they take extreme measures and it can result in tragic results. ◆Sometimes they take extreme measures; it can result in tragic results. ◆Sometimes they take extreme measures. It can result in tragic results.
5. 考虑到以上危害，(我们)必须要采取有效措施来制止校园欺凌。
参考句型：
◆With the above harm considered, effective measures must be taken to stop school bullying.◆The above harm considered, effective measures must be taken to stop school bullying.◆After the above harm is considered/ taken into consideration, effective measures must be taken to stop school bullying.
【参考范文】
(温馨提示：有下划线处为好词好句。)
【点评】
此说明文结构安排合理，分段恰当，说明顺序清晰，说明方法恰当，重点突出，语言简洁，句式多样，使用了定语从句(包括限制性定语从句和非限制性定语从句)、with+复合宾语、V-ing形式作后置定语、it作形式主语等；时态以一般现在时为主，多处使用了被动语态。
