“文献太多了，怎么办？” “我还有很多文献没看完，没法动笔” “看完那些文献，我觉得自己想写的东西不值得写了” “看了很多文献，忘了自己到底要写什么了” 这几句话是很多人在选题环节中都会碰到的问题，很多人在知网上一搜，文献非常多，就不知道该怎么办了，有的人会直接放弃自己的东西了，还有人老觉得自己还有很多文献没有看完，所以没办法动笔，没有办法进行选题、写作。还有一些人看完了文献以后，认为自己原来想写的东西不值得写了。也有一些人在看了很多文献以后，忘了自己一开始到底想写什么。在这里，我们将列举在选题环节中经常会遇到的一些由文献引起的障碍，我把它归纳为观念障碍，因为在选题环节中文献给我们带来的更多是观念上的障碍。那么，我们该如何应对这种观念性的障碍？在这里，我提出了两条应对的办法。 1 第一，5%创新原则，纠正研究空白的极端观点。这是很多人都持有的一个观念，但这种观念不利于论文写作。我们在做选题时，总想着去寻找一个空白的领域或是空白的话题，空白的研究对象，其实这种观念是不对的。在这里，我特别强调的是学术论文创新性的一个原则——5%创新原则。一篇论文能够有多大程度的创新？我们的观点是：如果一篇论文中有5%的创新，那这篇论文基本上就可以认定为是一篇好论文。实际上，很多人关于论文创新的理解正好是相反的，甚至有很多人为了在论文中突出所谓的创新性，不与别人的文献重复，甚至出现了该引用的地方不引用的问题，这就走向另外一个极端了。想要突出论文的创新性本来是无可厚非的，但如果由这样一种想法，进而导致论文中出现该引用的地方不引用，而是用转述的方式表达，这会拖累论文的创新性，而不是促进论文的创新性。所以第一条应对方案就是纠正研究空白的极端观点，一篇论文只要有5%的创新就可以成为一篇好论文了，不需要创新的比例有多大。如果我们承认这样一个关于论文创新性的原则，那么前面遇到的几个障碍，有好几个就能够克服了。比如，大家上知网上搜索，发现相关文献有很多，这时我们不能放弃，虽然现有的文献很多，但这跟你的论文能不能写基本上没有什么关系，写论文不能追求去写一个空白的问题，这种想法会阻碍论文写作。再比如，有些人看到那些文献以后，认为自己想写的东西不值得写了，这是没有必要的，因为你找到的文献是已经发表的文章，跟我们的写作关系不大。 2 第二，选题公式是从文献到选题的加速器。文献给我们的选题环节带来了很多障碍，虽然这种障碍更多的是观念上的障碍，但它依然可以阻碍我们的选题过程，因为做选题会遇到各种各样的情况。所谓的选题公式其实特别的简单，甚至有点接近于常识，当然真正操作起来难度还是有的。选题公式：选题=研究对象+研究问题+专业性。研究对象是我们选取的研究话题；研究问题是在这个话题上我们有什么疑问，有什么点，哪怕是一个非常小的点，需要我们在论文中展开分析，进行探；专业性是指专业的理论基础和方法基础，面对同一个问题，不同专业、不同领域的人可能会采取不同的理论和方法作为研究基础。如果在选题环节，我们能够省步骤去做，在很大的程度上也可以绕过文献给选题环节带来的一些障碍。比如，当我们遇到文献太多的情况，或是遇到看完文献以后开始怀疑自己研究的东西到底值不值得去写的问题等，当遇到这些问题时，我们往往还是停留在研究对象的环节，还没有开始深挖自己的研究问题，也没有建立自己的专业基础，我想特别强调的一点，在这种情况下，真正阻碍我们前进的已经不是文献了，而是我们不知道论文选题应该有一个怎样的过程，应该有一个怎样的步骤。 写论文不能专门的、特意的去寻找一个空白领域进行研究，这句话其实主要是针对研究对象的。我们所要探讨的选题，一般情况下，不可以是别人没有探讨过的问题，从来没有人研究过的东西，我们也不可以去研究。从论文写作与发表的角度来看，道理是这样的，别人不做的，我们也不做。在一个别人做过的，甚至是做了无数遍的研究对象上，我们仍然可以写自己的论文，这并不影响论文写作，站在千人的肩膀上挖掘一个新问题出来，仍然是可以写的。
本文作者：周传虎（作者系学术写作大讲堂创始人，山东大学大数据与精确传播实验室特聘专家）
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