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七年级第六单元名著导读《西游记》(含梗概、人物形象分析等)

西游记 [明]吴承恩

阅 读 导 航

一、结合作家的生活背景和社会现实品味作品的主题

作者不满于当时黑暗的现实,但受到时代的局限,只能借助神话,运用浪漫主义的艺术手法,塑造了孙悟空这样一个理想化的神话英雄形象,以神话的形式来抨击黑暗的社会现实。奇幻的故事,无不来源于现实生活。小说中人间的是与非、人与物,都投射着作者所生活时代的人物的影子。

二、 把握人物塑造的特点

《西游记》在人物塑造上将神性(幻想性)、人性(社会性)、物性(自然性)三者有机统一在一起,以神奇的想象和大胆的夸张,突出人物形象的怪诞美;以幽默诙谐的艺术描写,渲染人物的个性,赋予人物喜剧色彩。

三、 整体把握全书结构,研读精彩章节

全书共100回,大致可分为三部分:

第一部分(1~7回):写孙悟空的出身、学道、大闹龙宫、地府、天宫,直至被如来压在五行山下。重点是“大闹天宫”的故事,是全书的精华,集中表现了孙悟空的反抗精神。为后来随唐僧西天取经提供背景材料。

第二部分(8~12回):介绍小说的另一主人公:唐僧。写如来说法,观音访僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交代取经的缘由。这部分主要起过渡和连接的作用。

第三部分(13~100回):写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经,一路克服八十一难,终于取回真经,修成正果。这部分是全书的重点。

全书的精彩章节:大闹天宫、观音劝三徒拜师唐僧、四圣试禅心、三打白骨精、车迟国斗法、高老庄招亲、智激美猴王、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、二仙收人事等。

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