利用饮料瓶做完全失重演示实验

近日，微主讲授“超重与失重”部分，现场从垃圾桶里捡来一个饮料瓶，灌满水，剥去塑料包装纸，用圆规在饮料瓶底部的侧壁上扎三个小孔。

邀请一位同学站在凳子上，让饮料瓶保持竖直状态，自由释放。微主用手机慢镜头拍摄下饮料瓶自由下落过程中的喷水画面。

然后，利用101教育PPT将手机屏幕投射到大屏幕上，播放饮料瓶自由落下的慢镜头。

在慢镜头中，大家可以清楚地看到，在饮料瓶自由下落的过程中，水不再从小孔中喷出。

这是因为饮料瓶在自由下落过程中的加速度为自由落体加速度，饮料瓶和内部的水均处于完全失重状态，瓶内的水与瓶底之间无压力的缘故。

瓶瓶罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验。教师就地取材做实验，即是对废弃物的循环利用，亦是对学生创新意识的启蒙。

实验未必是在仪器设备前正襟危坐，创新未必是在创客空间中眉头紧锁。