一、情景默写
1.按要求填空。
(1) 香雾云鬟湿,_____________。 ((唐)杜甫《月夜》)
(2) 二十四桥仍在,____________,冷月无声。((南宋) _______《扬州慢》)
(3)弟子不一定不如老师,老师也不一定就比学生强,韩愈在《师说》中揭示这一观点的原因的句子是“______,_________”。
2.按要求填空。
(1)朱弦已为佳人绝,____________。(黄庭坚《登快阁》)
(2)荀子在《劝学》中用“____________,____________”强调君子超过一般人的才德,是因为他们善于利用外物来学习。
(3)姜夔《扬州慢》一词中“____________,____________”与杜甫《春望》诗中“城春草木深”的笔法相似。
3.按要求填空。
(1)________________,尽荠麦青青。(姜夔《扬州慢》)
(2)叶上初阳干宿雨,_______________,_______________。([作者]___________ 《苏幕遮》)
(3)苏轼在《江城子》中表达“和妻子死别多年却深情依旧”意思的原句是:“___________,____________,_____________。”
4.按要求填空。
(1)子曰:“譬如为山,___________________,止,吾止也。”(《论语·子罕》)
(2)__________________,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》)
(3)念去去、千里烟波,__________________。(柳永《雨霖铃》)
(4)《梦游天姥吟留别》中表现诗人不向人生屈服,不跟权臣贵戚同流合污,对上层统治者蔑视和反抗的一句是:“__________________,__________________!”
5.按要求填空。
(1)__________,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)
(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,_________。(________《师说》)
(3)杜甫《月夜》中的诗句“___________,_________”,从对面着笔,刻画了深情伫立,望月怀人的形象。
6.按题目要求填空。
(1)___________,波心荡,冷月无声。(姜夔《扬州慢》)
(2)“世胄蹑高位,___________”出自_______的《咏史》。
(3)《师说》中,韩愈列举孔子曾向老子、郯子等人请教学习的事例,由此得出结论“_________,__________”。
7.按要求填空。
(1)______________,此心吾与白鸥盟。(黄庭坚《登快阁》)
(2)淮左名都,竹西佳处,________________。(__________《扬州慢》)
(3)荀子《劝学》中的“______________,______________”表明了他对“学”与“思”关系的思考。
8.按要求填空。
(1)吾尝跂而望矣,________________。(《荀子·劝学》)
(2)________________,千营共一呼。(卢纶《________》)
(3)姜夔《扬州慢》中,“________________,________________”两句写初到扬州道上所见,以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。
二、句子默写
9.按要求填空。
(1)倩何人,______________,揾英雄泪!(辛弃疾《_______·登建康赏心亭》)
(2) ___________,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》)
(3)韩愈在《师说》中用反问句强调择师标准的一句是:_________,__________?
10.按要求填空。
(1)故木受绳则直,_____________,君子博学而日参省乎己,_____________。(荀子《劝学》)
(2)_____________?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
(3)王维《终南山》中的“_____________,_____________”两句,写出山中所见独特的云气变幻之景象。
11.按要求填空。
①书生意气,______________。(毛泽东《______·长沙》)
②______________,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
③姜夔的《扬州慢》中最贴近《黍离》诗意,表达昔盛今衰感慨的句子是:____________,______________。
12.按要求填空。
(1)体说鲈鱼堪脍,___________,___________?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(2) _____________,玉垒浮云变古今,(杜甫《登楼》)
(3)孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准:“_____________,_______________。”
13.按要求填空。
(1)故木受绳则直,______________。 (荀子《劝学》)
(2)过春风十里,______________。 (姜夔《__________》)
(3)王夫之评价《采薇》中的两句诗“昔我往矣,_______;今我来思,_______”是“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”。
14.按要求填空。
(1)故木受绳则直,___________。(《荀子·劝学》)
(2)___________,尘满面,鬓如霜。(_____《江城子》)
(3)李白《登金陵凤凰台》中的_________,_________两句,不避用字重复,直接点出登临之所。
参考答案
1.清辉玉臂寒 波心荡 姜夔 闻道有先后 术业有专攻
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇及相关文学常识识记的能力。
本题要注意的字词有:辉、臂、夔、术、攻。
2.青眼聊因美酒横 君子生非异也 善假于物也 过春风十里 尽荠麦青青
【详解】
本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字的写法,“聊”“生”“善”“荠”。
3.过春风十里 水面清圆 一一风荷举 周邦彦 十年生死两茫茫 不思量 自难忘
【详解】
本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。
易错的字有:清,荷,彦,茫。
4.未成一篑 香雾云鬟湿 暮霭沉沉楚天阔 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
【详解】
本题考查名篇名句的默写能力。
注意重点字的写法,如“篑、鬟、霭、摧”等,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
5.纵豆蔻词工 非吾所谓传其道解其惑者也 韩愈 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒
【详解】
本题考查学生默写识记的能力。
默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生可借助字义来识别字形。本题应注意以下重点字:蔻,愈,雾,鬟。
6.二十四桥仍在 英俊沉下僚 左思 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
【详解】
本题考查默写常见的名句名篇的能力。
(2)注意题中对作者的考查;(3)由“韩愈列举孔子曾向老子、郯子等人请教学习的事例,由此得出结论”可知答案。注意容易写错的字:“僚”。
7.万里归船弄长笛 解鞍少驻初程 姜夔 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
【详解】
本题考查识记文学文化常识和默写名句名篇的能力。
《扬州慢》的作者是姜夔,字尧章,号白石道人,南宋文学家、音乐家。
重点注意的字,如“鞍”“初”“夔”“须臾”等。
8.不如登高之博见也 独立扬新令 和张仆射塞下曲 过春风十里 尽荠麦青青
【详解】
本题考查学生默写识记的能力。
解答情境默写试题时,一定仔细斟酌提示语。默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生可借助字义来识别字形。本题应注意以下重点字词:博,扬,仆射,荠麦。
9.唤取红巾翠袖 水龙吟 香雾云鬟湿 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字:“袖”、“鬟”、“庸”。
10.金就砺则利 则知明而行无过矣 今宵酒醒何处 白云回望合 青霭入看无
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
(3)由“山中所见独特的云气变幻之景象”可知答案。注意容易写错的字:“砺”、“知”、“宵”、“霭”。
11.挥斥方遒 沁园春 黄沙百战穿金甲 过春风十里 尽荠麦青青
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字:“遒”“沁”“荠”。
12.尽西风 季鹰归未 锦江春色来天地 道之所存 师之所存也
【详解】
本题考查名句的默写能力。
默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法:尽、季鹰、锦。
13.金就砺则利 尽荠麦青青 扬州慢 杨柳依依 雨雪霏霏
【详解】
本题考查学生识记名句名篇和文学常识的能力。
本题需要注意以下容易写错的字:砺、利、荠、慢、霏。此外,本题还需注意“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的提示。
14.金就砺则利 纵使相逢应不识 苏轼 凤凰台上凤凰游 凤去台空江自流
【详解】
本题考查名句名篇背诵默写以及文学常识识记能力。
注意以下字形:砺、利、轼、凤凰。
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