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文 | 碧桐树
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
鲤鱼都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题中是一则故事材料,内容较为容易理解,要求学生自拟题目,但不要脱离材料。如何做到立意不脱离材料呢?
需要学生在立意时遵守一个原则:故事中有几个角色就至少有几个角度。
第一步,这则故事中几个角色呢?鲤鱼们和佛祖、龙门。
第二步,这几个角色分别做了什么?分别可以得出什么立意方向呢?
从鲤鱼们的角度看这个故事。鲤鱼们想跃龙门,但见龙门太高,就去求佛祖降低标准,以至于最后虽然越过了龙门,却没有了做龙的感觉。鲤鱼们的经历可以有以下几个立意方向:拼搏成就精彩;梦想因汗水而美丽;欲速则不达;一步一个脚印;努力实现的梦想更有成就感等等。
从佛祖的角度看这个故事。佛祖被鲤鱼们的祈求感动了,就降低了龙门。佛祖的经历可以有以下几个立意:不能因个人感情而改变评价标准;选拔人才要坚守尺度。
从龙门的角度看这个故事。龙门本是鲤鱼们都渴望的梦想,却因被降低了高度,而失去原有的价值。龙门的遭遇可以有以下几个立意:降低了高度的理想价值低下;梦想要有一定的高度;追求卓越的理想。
遇到故事材料类的作文,在不脱离材料的基础上,从每个角色的不同经历中选题,可以得出的立意方向是比较多的,学生可以任选一个自己比较有感触的方向进行作文。
欲速则不达
莆田第二十五中学 高二(16)班 陈一洲
(结合前面的分析,不难发现,这个立意的角度是从鲤鱼们的经历出发。为了不突兀,我们需要在首段结合材料将这个立意引出来。)
鲤鱼们都想越过龙门,却在龙门的高度面前望而兴叹,急于求成,直接向佛祖祈求降低龙门高度,导致即使最终越过了龙门,也没有了做龙的感觉。盲目地急功近利反而达不到最初所期待的效果,只有脚踏实地地拼搏,才能带来实现梦想时的成就感。
(首段紧扣材料,让读者一眼就明白作者的立意方向是从鲤鱼们身上出发。鲤鱼们经历了什么,立意的推导过程较为顺畅。)
不可否认,“近水楼台先得月”的思想有时会令人垂涎,但在这种“快”的诉求背后:文化是快餐的,梦想是速配的,最终的结果也许会与我们的初衷相悖。从长远来看,脚踏实地才是走向成功的奠基石。步步奠基,方为必胜之举。
(考虑到自己所持观点的对立面,充分体现了辨证思维的运用。)
打好基础,为胜利奠基。所谓“万丈高楼平地起”,再高的大楼都要从平地修建起。越渴望胜利,越要把基础打牢。
古有劳动人民搬石头,砌城墙,一砖一瓦,扎扎实实,筑成万里长城;今有疫情期间,各家各户宅家防疫,医护人员奔向一线,科研人员迅速研发,共抗邪恶病魔。
之所以能筑成城墙、驱走病魔,不正是因为全国人民在筑墙之初、抗疫之初便已投身奋战,为胜利奠定了基础吗?走向成功的道路千千万万条,而脚踏实地打基础,也许是最辛苦最费时的那一条,但也一定是最靠谱的。
(正面立论,阐述“打好基础”的重要性。名言“万丈高楼平地起”在这里使用恰当,可以说明打好基础的重要性。筑长城和抗疫情的事例,包含了古今,很巧妙。)
急功近利,为失败铺路。盲目急于求成,必然会心浮气躁,从而落得“竹篮打水一场空”的结局。
寓言故事《揠苗助长》中,农夫为了他的庄稼能够快速生长,便对幼苗进行了不遗余力的拔苗过程,导致所有庄稼枯萎了,亲手造就了颗粒无收的场面。
大跃进时期以炼铁为主,为了尽快将手中的劳务完工,工人们偷工减料、急于求成,最后生产出一大批质量不合格的铁。
无论是寓言中的农夫还是大跃进时期的炼铁,都犯了急功近利的大忌。人心燥了,就会缺乏周全的考虑,最终“聪明反被聪明误”,不仅没有达到预想的效果,还要面临得不偿失的尴尬处境。
(反面立论,阐述急功近利的弊端,从“急功近利”分析出“人心浮躁”,再分析出“缺乏周全的考虑”,说理透彻,有说服力。)
循序渐进,为梦想蓄力。一步一个脚印,有了量变的积累,才会有质变的突破。
小说《百岁之好,一言为定》中女主人公夏林希在高考前埋头于题海之中,反复刷题,几乎做完了市面上所有能找到的辅导书,最终创造出712分的辉煌战绩,成为市高考状元。一题又一题,一遍又一遍,她的成功是为梦想不断蓄力的最好见证。
荀子在《劝学》中有言,“不积跬步无以至千里,不积小流,无以成江海。”,不积累一步步的行程就无法到达千里之远,不积累细小的流水就无法汇成江河大海。只有脚踏实地地走稳每一步,凡事讲究循序渐进,才能为梦想蓄力,为理想插上飞翔的翅膀。
(正面理论,“循序渐进,量变引起质变,为梦想蓄力”,这个分论点是对第一个分论点“打好基础”的进一步阐发,让整篇文章的分论点得以完整地论证“欲速则不达”的中心论点。)
子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”欲成大事,切勿急于求成。鲤鱼们急于越过龙门,只想到赶紧越过去,却不曾想到,自己脚踏实地努力得来的,才是最真实的。
作为青少年的我们,应时刻谨记“欲速则不达”的教训,打好基础,为胜利奠基;循序渐进,为梦想蓄力。
(文章结尾在升华主题的同时,不忘回扣材料,实实在在地做到了“不脱离材料作文”的写作要求。)
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