希望，就这样生长
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希望使一个民族冲破云翳，洒满阳光，获得力量，从优秀变得伟大。
明武宗正德元年（1506）冬天，被廷杖四十大板的王阳明被贬谪贵州龙场，治学悟道。正德四年（1509），王阳明在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一学说。正德十四年（1519年），宁王朱宸濠发动叛乱。朝廷派遣王阳明前去平乱。王阳明凭借着此心光明的“阳明心学”战无不胜，以十多天的时间集结兵力，一举平定叛乱，然后急流勇退。嘉靖七年冬，青龙港孤舟之上，王阳明留下临终遗言 “此心光明，亦复何言”之后，溘然长逝。后人研习心学，要实践和最终达到的就是“我心光明”，此外再无其他。心有光亮，自予光芒。希望，就这样生长。
1920年 9月，27岁的毛泽东在湖南一师附属小学教书，曾鼓励大家：“世界是我们的，做事要大家来。”后来，1957年，在莫斯科大学接见留学生时，毛泽东再次提到这一观点：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”青年有信仰，国家就有力量，民族就有希望。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”2020年1月，新冠肺炎疫情肆虐，那名17年前在非典疫情中牢牢坚守的战士、而今已是84岁高龄的钟南山院士，又重新站在了抗疫的前沿阵地上。我们称他为国之脊梁，国士无双。这位耄耋老人，像一座灯塔照亮民心，照亮中国，赋予人们生的希望。
我们敬佩面对敌人誓死不降的民族英雄文天祥，我们敬佩宁死不屈的夏明翰，我们敬佩弹尽粮绝却仍坚持抗日的杨靖宇……每到中华民族生死存亡的时刻，总有挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾的英雄横空出世。问苍茫大地，谁主沉浮？数风流人物，还看今朝。一代又一代，生生不息，希望，就这样生长。
鲁迅说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是的，从无到有，希望，就这样生长。
模拟阅卷
立意高远，格局宏大。通过叙写王阳明、毛泽东、钟南山三人的事迹，表现了三个不同的时代背景下，中华民族依然生生不息的希望与未来。
结构鲜明，处处点题。三个片段各自独立，却又紧密相连，将知行合一与实事求是等中华民族的传统道德观联系在一起。作者在开头、结尾以及段末反复点题，几个主题句朗朗上口。
语言优美，含义隽永。开头结尾点题简洁，中间叙事典型有力，引语恰到好处，彰显了作者强大的语言掌控能力。
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