“我眼中的精英”开题课教学设计
教学目的
1、使学生理解精英的含义 。
2、帮助学生在学习和生活中树立学习的目标树立好的榜样。
教学过程
一、导入:今天这节课是我们本学期综合实践课的开题课,这学期我们综合实践活动课的研究主题是“我眼中的精英”。板书:精英
精英是泛指在一项或多项领域上的优秀人才和领导者(如:科学家,政治家,学者,军事家等),
1、提问:
你的心目中有没有崇拜的偶像呢?你们的这些偶像是不是各行各业的精英呢?
2、认识名人。
⑴出示名人图像,指名学生说出他们的名字。
(2)除了崇拜明星外,更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家,学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。
二、走近身边的杰出人物。
师:假如你是一位小记者,要采访某位杰出企业家,需要事前做些什么准备工作呢?
(1)学生小组商量
(2)小组代表谈谈看法
(3)学生试做制作采访卡
(4)展示学生的制作
三、按照学生的兴趣和个人意见,将全班学生分为五个活动小组。民主选出小组长,负责本小组成员开展活动。
四、确定研究形式:
1、电子小报
2、手抄报
3、连环画
4、调查采访
5、小品
6、故事
每组的成员根据自己的兴趣和特长,选择自己喜欢的形式对自己已经选择的内容进行研究,由组长做好记录并完成本学期计划表。
五.小结:
希望同学们在崇拜中激励自己,以实际行动向这些精英学习,使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。
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