近日，有媒体报道，宁波外国语学校某位老师骨折后，拄拐上课，坐着教学，半跪讲题，每周十节课,一节不落；前几日，福州“最美英语老师”带病上课，手上还扎着针头的新闻赢得众多网友称赞..... 多年来，老师带病上课的事情经常见诸媒体，灌输 “带病上课”“敬业”的价值观似乎已成了传统。
看到这里，我觉得教师实在不能算人，只能成为俗人眼里的铁人，整日里不吃不喝，全身心扑在孩子身上，就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。
贾平凹先生在《废都》里就描写了这样的场景，学生看到老师在上厕所，不免要问，老师，您也要上厕所吗？也就是说，教师不是凡人，是不食人间烟火的神仙，可以战胜一切，超越一切，不惜性命。
到底是谁造就了教师带病上课，可以说，我们的社会上上下下的舆论是最大的祸首，那些把教师捧上天，完全不是人的十之八九都是些政客，他们一边假大空的赞美教师如何不要命，一边却在享受着社会带给自己的无限实惠，想来，怎么不叫人悲哀。
可能是长期舆论的影响，人们潜意识里就会形成固定的思维，教师应该清贫，应该奉献，不求索取，不求回报。
曾几何时，一些机构评出最美教师，我们看到后，浑身上下不是滋味，那些在台上念念有词，说某某教师如何带病上课，在敬佩之余，不免惶恐，难道教师只有损坏了健康，不顾家庭，才算真正优秀的教师吗？
偏激的舆论来自于物质的贫乏，在过去，我们没有好的条件来支援教育，说点由衷的话，也没什么，毕竟大家的生活都不咋地，可如今，时代不同了，该让一直飘在半空中的教师安全着陆了。为啥，社会敢对教师指指点点，只要有点风吹草动，马上舆论一边倒，不是就事论事，似乎教师群体十恶不赦，骨子里就是瞧不起教师。
我们发现，只要教师涨一点工资，马上全社会都开始涨价，反正，无论何时，教师都处于尴尬的地位。
国人存在这样的心态，连教师都已经涨工资了，我们为啥不能够涨工资呢，可怕的是，教师涨工资需要国家来统一调度，许多行业人士涨工资只要在一定范围内稍微打个招呼，立马一拍即合，压根儿不需要条条框框地限制。比如理发店涨价，有人开玩笑说，涨价不是按照规矩来，本来十元一次的，这下好了，摇身一变，十五元一次，这样的涨价速度完全可以用火箭来形容。试想，这样一来，理发师每个月会多多少钱，明眼人一看就知道了。教师每次涨工资，还要分成三六九等，真正的中年教师，涨幅也少的可怜。有人说，大老板赚钱是以分钟来计算，城市白领是以小时来计算，我们这些教师却只能以月来计算，可见，世人眼里，教师只有清贫才算合格，只有带病上课才算优秀。
我们周围经常有教师带病上课，用一些官僚的话说，轻易不下火线，实际上，这样的言论只能指向教师，对于自己，只要有点病痛，老早已经到大医院里就诊，不是有个别腐败官员，他们长期养在医院，享受着疾病带来的幸福吗？
世上就是那么奇怪，许多美丽的谎言，说多了，连自己也会认为是真理。所谓三人成虎，就是这个道理。我们的教师长期处于美丽谎言之中，也会不由自主地内化为行动，总觉得做教师就应该轻易不下火线，平日里有些来自体内的警告压根儿不当回事，等到问题大了，发现了，一切都已经悔之晚矣，到那时候，除了纸面上的荣誉之外，真正受伤的依旧是教师本人以及他的家庭。
无论是在文人的笔下，还是政客们的嘴巴里，教师就应该灰头灰脸，一副穷酸样，整日里披星戴月，从来不知道死活，每天都在默默地为孩子成长奉献着，只要与这样的形象稍有出入，立马会遭致来自社会的压力。不是有一位老师在QQ空间里晒了一下艺术照，马上招致社会上下的非议，说什么的都有，殊不知，如果是其他行业，谁会在意什么呢，一旦与教师这样的字眼挂钩，问题就变得复杂起来，难怪许多事儿，本来是毫不起眼的，等到舆论一边倒，出现的后果，连当事人都不知道该怎么办了。
教师整日里惶恐不安，生怕稍有不如意，就会出现来自社会种种非议。如今，学校只要发生一点是非，不管三七二十一，就是教师不对，反正，很少有人站出来理性判断。不像十来年前，孩子的家长还会讲点良知，说什么只要老师教育对的，就算严厉点也没关系。如今不一样了，只要是孩子有了点问题，人们直觉里第一反应，肯定是教师的不对，许多不明真相的人会跟在后面起哄，难怪许多教师在学校里忍耐了多少年，只要有点能耐的，都会选择跳槽，不是有句假命题式的笑话吗？说什么只要把从事教育的人都从地方政府部门撤回，许多地方政府都会瘫痪。据说，许多教师的子女不愿意继承父母的职业，为啥，教师这个职业，没日没夜，啥时候会有个头。
也许有人会说，不是还有别人羡慕的假期吗？殊不知，这样的假期也算是碎片化的，一级又一级的培训，作业自然也少不到哪里去，到头来，名义上是什么假期，实际上教师也没有闲适多少。许多言论不知从哪里冒出来的，说什么培训是教师的一种福利，我看也未必，专家们的讲话，十之八九都是飞机上吹笛子，实在高明不到哪里，许多人参加培训，不要说有什么收获，压根儿就是凑个数。
我觉得一个教师想要过上正常人的生活，作为来自社会上下的言论也要正常，不能够老是如此变态。
首先要承认教师也是人，人到底需要什么，健康自然不可少，如果连健康都没有了，对于教师而言，一切也没有什么意义。
其次，要学会宽容教师，不要老是苛求教师应该怎么样，似乎教师只能如此，不能那样一样，殊不知，教师仅仅是一个人一个主要角色而已，在家里，他是儿女与父母，自然要分担许多事儿，如果整日里苛求教师要怎么样的兢兢业业，过着陀螺式的生活，这完全是背离人性的。
再次，要给教师足够的私人空间，不要老是打扰。我们的许多教育管理者，他们固执地要求教师一天二十四小时开机，随时会有任务布置下来，殊不知，这样的做法只能让教师精神过度紧张，再加上年龄的关系，许多人会在压力之下瞬间衰老。
事实上，教师能够支撑到退休，那也算是一大奇迹。每每到退休教师家去慰问，那些平日里特别要强的人，要么过早离开人世，要么在家里神神叨叨的，要么疾病缠身，……反而是上班期间没啥出息的人活得有滋有味的。可见，教师想要过上普通人的生活，也要学会自我保护，不要拿身体和家庭开玩笑。
如果让“带病上课”成为衡量一个教师是否优秀的标准，这样的优秀还是不要当为妙，想来何必呢？舆论本身就变态，你何必因为这变态的言论而与身体较劲儿，一旦身体垮下来了，什么溢美之词又有啥用？
噫，不仅要救救孩子，更要救救教师！
