可爱的小鸟
同学们,请你仔细观察下图,图上都有谁,他们在哪里?都在干什么,请你写几句通顺的话,可以发挥想象,并写清楚时间、地点、人物、事情,并注意格式和标点符号要正确。
救小鸟
救小鸟
星期天早晨,阳光明媚,万里无云。树枝上有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着。
冬冬走出家门,来到绿茵茵的草地上玩耍。他一边走着,一边听着小鸟欢快的歌声,心情好极了!这时,一只花猫悄悄地爬上了树,正虎视眈眈地盯着小鸟,好像要吃掉小鸟。冬冬非常着急。突然他灵机一动,想到猫喜欢吃鱼,就立刻跑回家拿来一条小鱼想引花猫下来。果然花猫见了冬冬手里的小鱼,馋得直流口水。冬冬把小鱼一丢,花猫噌的一声从树上跳了下来,狼吞虎咽地几口就把小鱼吃光了。花猫吃饱了,便喵喵叫着摇着尾巴走了。
小鸟终于得救了,冬冬非常开心!
两只可爱的小鸟
根据提供的图画写几句话或一篇短文。这是低年级学生刚刚跨入写作的门槛,大家要引起重视,看图写话是低年级写作的重点也是难点。
看图写话应注意:
(1)综合观察全图,看图上画的有什么,它们之间有什么联系,不要遗漏画面内容。
(2)看图作文常常在图画部分外,还有文字说明或要求,写作时必须看清。
(3)要抓住图中的主要内容,展开丰富的联想,写清楚时间、地点、人物和事件。
(4)要拟定适合图意的提纲,恰当地组织材料,安排层次,分清详略。
(5)注意格式正确,标点符号的规范使用。
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