刚刚，人民网推送给我一个新闻，看得我热泪满眶。
一个17岁的失明女孩，凭着记忆学钢琴，并屡次获得大奖，成为全国自强模范。
这位女孩叫熊翎好。
她出生的时候，妈妈才怀她6个月，出生体重也就两斤对一点点，皮下血管什么的清晰可见。
在保温箱呆了2个多月的她，终于脱离了生命危险，但眼睛却看不见。
本就不幸运的她，再次接受“命运”宣判“双目失明”。好在妈妈从没想过放弃，一心一意想陪伴，培养女儿。
两三岁的熊翎好，偶然听到一首歌，就试着自己去弹奏。妈妈觉得她弹得有模有样，就开始让她学电子琴。
五六岁时，一次逛街，她听到了真正的钢琴声，因为很好听很受触动，在家人的支持下，踏上了学琴之路。
妈妈从此无论天寒地冻，还是刮风下雨，每个礼拜都坚持陪她上课。
她感叹：没有钢琴就没有生命，钢琴是她“看”世界的唯一方式。
从六岁学琴至今，11年来，熊翎好带着钢琴走了很多同龄人没去过的地方，香港、上海、北京……
她的母亲也从来不缺席女儿的每场比赛。
莫言说：能培养出优秀的孩子，很大程度上，取决于家长的态度。家长的态度决定下一代的幸福感与价值感，而不是他们有多高的认知水平。
孩子成长过程中，会遇到的很多棘手的问题，而父母处理这些问题的态度，直接影响孩子是否积极面对自己的处境。
父母对孩子是积极的态度，那么孩子走向成功的路，就近了一半。
教育科学研究员孙云晓，曾分享过养女儿遇到的小事。
他女儿刚上小学，爱睡懒觉。
刚开始，他每天早上也三番五次催女儿起床，女儿还是迟到了，她埋怨说：“都怪你们，让我迟到了”。
后来，他给女儿买了一个闹钟，告诉她：“从明天开始，该几点起来，你自己上闹钟，闹钟响了不起来，你就是睡到中午12点也不叫你。”
头几天，闹钟一响，女儿手一抬，就关掉了，结果照样睡过头。
几次下来，女儿开始想办法，放两个闹钟，一个闹钟放在手够不到的地方。
不出一个星期，再也没有迟到。
还有一次，女儿去夏令营。
他问：“东西都准备好了吗？”
女儿说：“都好了，您就别管了。”
他检查了一遍，发现衣服没带够，手电没带，就提示说：“那边的气候，你知道吗？衣服够不够？晚上活动的东西都准备了吗？”
女儿不耐烦地说：“没问题了，您就别啰嗦了！”
他便不再言语。一个星期后，女儿回来了。
他问女儿：“玩得开不开心？”
女儿：“开心。”
“有没有什么麻烦？”
“哎呀，冻死了，没想到山里那么冷。”
“还有呢？”
“晚上活动没有手电很不方便，又没地方去买。”
“那以后怎么办呢？”
“以后得像爸爸一样，出远门之前列单子！”
不可否认，在养孩子这条路上，好的态度才能衍生出好的教育方法，最终动之以情，晓之以理。
美国教育之父戴尔·卡耐基说：态度决定命运。这句话倘若放在教育孩子这件事上，依旧成立。
曾经有心理学家和动物学专家，用猩猩做过有趣的对比试验。
在镶满镜子的两个房间，分别放入两只猩猩，一只性格温和，一只性格暴躁。
性格温和的猩猩，它一进入房间，看到里面的“同伴”，显得非常友善，而镜子里的“同伴”也对它的到来，报以友善的态度。
于是它很快地和这个新的“群体”打成一片，奔跑嬉戏，彼此和睦相处，关系十分融洽。
三天后，实验人员要牵它出房间，它还恋恋不舍。
性格暴燥的猩猩呢？
它从进入房间的那一刻起，就被镜子里面的“同类”那凶恶的态度激怒了。
于是，它与这个新的“群体”进行无休止的追逐和厮斗。
三天后，当实验人员要拖它出房间时，这只性格暴躁的猩猩，已因气急败坏、心力交瘁而亡。
这种现象被心理学家称为'态度效应'。
俗话说：'生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。'
其实不仅生活如此，教育也是一面镜子，你站在这面镜子外面，而孩子就站在这面镜子的里面。
教育的结局好不好，取决于你对孩子态度。
很遗憾的是，许多父母将孩子教育上的失败归咎于，自己无学历、无背景、无文化、无能力。
但换一个思维想：纵使毕业于名校、能力超群，但在孩子面前，一没积极乐观的心态。
而没心平气和的语言，三没和蔼可亲的面容，整日嚣张跋扈、消极抱怨、还指责批评，何德何能去培养一个合格的孩子？
要做一个开明的父母，其实比想象要难很多，因为大部分父母，会把爱里面的“对你好”，解读成“为你好”。
“为你好”在外人看来的确是很恰当的爱，但往往这看起来很恰当的爱，是父母剪掉孩子翅膀的剪刀。
假如孩子是一只准备高飞的雄鹰，没有翅膀，他还能高飞吗？
最终成了脱毛的鸡，只能任人宰割，最大的奉献就是成为餐桌上的美食。
好家教好家风，其实是赢在对孩子的不同态度上。
同样一个急躁得不能自已的父母，有孩子以后，那个变得温顺的和那个更加急躁的相比，二者收获的，肯定是不一样的孩子。
同样的单亲家庭，那个不抱怨的和那个爱抱怨相比，二者收获的肯定是不一样的孩子。
同样是高学历父母，那个顺其自然和那个追求完美的相比，二者收获的肯定是不一样的孩子。
即便经历着人生的大不幸，依旧会给孩子遮挡出一片静谧、温馨的空间，不会将不幸的东西传染、扩大。
懂得孩子的哭泣，理解孩子的无助，和孩子一起面对恐惧，会拥抱、会接纳，用鼓励、包容把孩子推向更远的未来。
不做孩子生活的宣判者，而做更好的协助者、陪伴者。
以感官为基础，以思考为过程，以身心自由为目的，让孩子成为一个自由的人，然后回报自由人的爱。
育儿团
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作者：一月妈妈,爱莲子签约作者。单亲二胎妈妈，专注儿童心理研究，育儿较真的妈妈。关注爱莲子（A13400669010），帮助孩子爱上读书。原文标题《失明女孩凭记忆学钢琴屡获奖：优秀的家庭，都在这样教育孩子》转载已获授权。
编辑：白杨
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