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【环创】开学环创,有这篇就够了(大厅、走廊、楼梯、楼道)


一、幼儿园大厅环创



二、吊饰环创

教室内的吊饰主要以小巧为主,挂得高一些,以免挡住幼儿视线,影响幼儿注意力。走廊中的吊饰可设计得更加丰富,更有特色。









彩虹、雨滴、云朵,这些气象元素组成的吊饰,不用我说大家也都知道装饰在哪个区域。




象棋吊饰





京剧脸谱





手绘灯笼






成品扇子结合绿植






网布搭配彩色五角星






枯树枝涂上颜色吊起来






鸟笼





小朋友自制的手工吊饰当然是装饰在美工区喽。



彩色圆球制作比较复杂,手巧的老师也愿意用它做吊饰。




用圆圆的小圈圈隔离区域,看上去很清新呢。




三、幼儿园走廊

走廊连接着各个教室,是平时孩子们经常玩耍的地方,空间比较大的幼儿园,我们可以根据特定的节日或者幼儿园的特色去设计。





以幼儿作品为主的走廊布置




中国京韵文化





色彩鲜艳,明快




利用自然物布置的走廊





四、幼儿园楼道

老师们常常为楼梯作品布置与装饰而犯愁,今天我要揭秘一个楼梯布置经典不变的法则,只有少数人知道!那就是“三三两两”的原则。用“三三两两”法则,让作品有规律的排列爬楼梯,效果更赞!






点的装饰





点点来帮忙,让作品显得格外醒目





线条装饰





色块装饰





楼梯扶手可以垂吊作品





拉拉线,不挡光线






转角布置




圆与方的结合





经典故事





五、幼儿园墙面环创

这么好的资源,

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