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人教版部编本一年级下册《人之初》课文原文、译文

   rén   zhī   chū

6 人     之        初

rén   zhī   chū  , xìng  běn   shàn

人 之 初,                       性         本       善,

xìng  xiàng  jìn   xí   xiāng  yuǎn

性         相       近,      习      相        远。

gǒu   bú   jiāo , xìng   nǎi  qiān 

苟           不      教,           性       乃       迁,

jiào  zhī   dào,   guì   yǐ   zhuān

教       之          道,          贵       以     专。

zǐ   bù   xué ,  fēi  suǒ   yí

子      不           学,          非      所        宜,

yòu   bù   xué ,  lǎo   hé   wéi 

幼           不         学,           老       何       为?

yù   bù   zhuó ,  bù   chéng  qì 

玉        不       琢,              不      成       器,

rén   bù   xué,   bù   zhī   yì

人          不          学,         不         知     义。


译文

人出生之初,禀性本身都是善良的。

天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。

如果从小不好好教育,善良的本性就会发生改变。

为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

人小的时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。

玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。

人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

注释

初:开始,开头。

性:性格,本性。

习:习惯,习性。

苟:如果;假使。

教:教育,指导。

迁:改变。

专:专心致志。

宜:合适,应该。

幼:年幼,小时候。

琢:雕琢。

器:器物,这里指成才。

义:古同“仪”。公正合宜的道理或举动。


人之初

王应麟 〔宋代〕

人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。



王应麟 

王应麟(1223—1296),南宋官员、经史学者。字伯厚,号深宁居士,又号厚斋。庆元府鄞县(今浙江省宁波市鄞州区)人。理宗淳祐元年进士,宝祐四年复中博学宏词科。历官太常寺主簿、通判台州,召为秘节监、权中书舍人,知徽州、礼部尚书兼给事中等职。其为人正直敢言,屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥,后辞官回乡,专意著述二十年。为学宗朱熹,涉猎经史百家、天文地理,熟悉掌故制度,长于考证。一生著述颇富,计有二十余种、六百多卷,相传《三字经》为其所著。

1、麟读音是:lín2、“麟”的基本释义:古代传说中的一种动物,像鹿,全身有鳞甲,有尾。古代以其象征祥瑞,亦用来喻杰出的人物。3、凤毛麟角[ fèng máo lín jiǎo ]凤凰的羽毛,麒麟的角。 比喻珍贵而稀少的人或物。出处:明·何良俊《四友斋丛说》:“康对山之文;天下慕向之;如凤毛麟角。”
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