第5课时 测平均速度

教学目标：

1、练习用刻度尺和秒表测平均速度。

2、理解平均速度的概念。

3、培养学生的实验能力。

实验器材：斜面、小车、刻度尺、停钟、金属片

教学过程：

一、演示、复习提问、导入新课

演示：小车从斜面滑下，它做的是什么运动？

1、用什么物理量描述物体运动的快慢？

2、如何计算变速运动物体的平均速度？

二、新课教学

1、实验预习

原理：

（1）测小车的平均速度需测哪些量？

（2）计算小车平均速度的公式

刻度尺、停钟的使用方法：

（1）使用刻度尺应注意什么？

（2）观察停钟的最小刻度、量程、和零刻度。

（3）介绍秒表的使用方法

介绍实验要求及步骤：

2、学生实验、教师巡视、指导

3、实验结果讨论：

（1） 通过实验求得的v₁、v₂、v₃、是否相等？说明了什么？

（2） 比较v₂+v₃/2与v₁是否相等？

（3） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（ ）

_（（4）若小车过了A点才开始刘计时，测得的v会偏（ ）

三、课堂小结

四、布置作业：新课堂：P22L四、1、