围棋为什么可以教育孩子

围棋，是中国古代“六一”教育内容之一，也是才子佳人所要求掌握的琴、棋、书、画的一种。 

围棋的基本规则简单易学，但它演变发展过程中却蕴涵着丰富的事理、数理、哲理，变化无穷，其乐无穷，它是民族文化的瑰宝，也是取之不尽的人类智慧宝库。

从古至今许多帝王将相、文人雅士非常推崇围棋，因为他们能从棋的棋理中领悟到处世和治理国家的道理。“棋如世事”、“棋如人生”，成为围棋高手，必须知道一些基本棋理。而这些棋理中蕴涵着丰富的哲学思想，对培养孩子逻辑思维非常有益，可以培养孩子在生活中能设身处地为别人着想的优秀品质和高雅情操。

依赖性强、做事不认真，是目前我国中小学生普遍存在的问题，甚至有的大学生也是如此。而围棋中每步棋都面临选择，而且经常要在纷繁复杂的局面下理顺各种关系，分清主次矛盾，从而做出正确的判断。这对培养孩子勇敢、果断的性格及独立分析问题、处理问题和解决问题的实际操作能力极为有益。而且还可以使孩子养成做事情认真的良好习惯。

围棋不惧失败，学棋我们还可以看成是一种挫折教育。长期学棋的孩子能做到：输了 棋照样能对自己的能力保持足够的信心；赢了棋不趾高气扬，照样能看到别人的长处和自己的弱点。任何道理，别人教的，都不如自己感悟的。

我们教会孩子下围棋，我们更看希望到孩子由此增加面对明天的种种能力。

围棋，助我成长！

围棋下得好，学习善用脑；

围棋下得精，做题思路清；

围棋算的细，长大懂经济；

赢棋不得意，做人知进退；

输棋不投降，一定是栋梁！

---