怎样成为象棋高手–黄少龙大师自传2

第二章 启蒙

我7岁那年，叔父来到我们家同住，并带来我的堂兄。晚上空闲时，叔父和堂兄摆开棋盘对弈起来，下得很有趣味，这对我来说是一件新鲜事儿，常常在旁观看，很快就学会了象棋的走法。

叔父名叫黄国钟，是把我领进象棋世界的第一个启蒙老师。他早年就读北京大学，毕业后返回祖居广州市，担任中学教员及教务主任。因癖好象模，30年代常去被称为“象棋少林寺”的翩翩茶室，找职业棋手请教对弈，几年间棋艺大进，与号称四大天王之一的冯敬如仅差一先棋，曾获旧广州市府职员象棋赛冠军，是一位业余象棋高手。

我跟叔父学棋是在40年代中后期，叔父懂得教育学，善言谈讲解，他教我下棋是采用实践式、启发式，循序渐进。叔父最初让我秃老帅，即把他方棋子拿去双马双相双仕，如图局面。他执红方先走车一平四，然后再走车四进八，有平二或平八压死马的威胁，另外又开出车九平六，同样施展攻击。

在我的心目中，叔父是一个棋王，他的棋法神出鬼没，难以抵挡。经过多盘失败之后，我有一次突然发现，只要把两只边卒冲过河兑兵，露出两个边车，左右夹击沉底叫将，即可使对方防不胜防。从此我开始取胜，叔父说我通过了让子棋的第一关。

第二关是让双马，即从红方棋子中拿掉双马，由红方先行。如图，由于红中兵缺乏马的保护，故让子规则有“铁兵”的约定，即黑方吃中兵时必须叫将，否则不能吃。当然，如果核让方棋艺较差，也可约定“泥兵”，此时中兵随便吃。如果说我当时让秃老帅关还比较容易的话，那么通过让双马关就困难得多了。因为古人早已流行让双马的下法，总结其规律成谱，载于明代棋谱《适情雅趣》，现介绍一局着法如下，接图红先：

双杯献酒杀法，红胜。

叔父看过古谱，又是攻击型棋手，车炮运行神速，杀着锋利。我常常在开局吃亏，子力被封锁、牵制，进入中局时丢一子，虽然仍多一子，但实力差距较大，仍难免败北。我经历多败、互有胜负、多胜三个阶段，大体花费一年多时间，由此学会了双车双炮的各种典型攻法、杀势。当时在小学念书，平时与同学对弈时也让其双马，如法炮制，把让子局法复习运用，加深理解，从而锻炼了基本功。

儿童开始学棋，必经历一个启蒙阶段。关于学棋启蒙年龄多大合适，是一个值得探讨的问题。俗话说，自古棋王出少年，象棋大师都是在儿童时期被发现、培养出来的。由于在幼年启蒙，又往往与家庭亲人的培养相关。

谢侠逊是浙江省平阳县人，此地处东海之滨，气候温和物产丰富。自宋、明代以来，象棋比较普及，有“象棋乡”之称。谢侠逊的曾祖父和祖父都世代务农，而且也都是象棋爱好者，他父亲更是一个象棋迷，有空闲就找人下棋。谢侠逊在呀呀学语时，就以玩象棋子为习，稍大到四五岁时，从旁观看父亲下棋，慢慢懂得了弈法，六岁时在儿童中已显得棋艺超群。

杨官璘出生在广东省东莞县凤岗村，该村穷人多，别的娱乐玩不起，十人倒有九人喜爱象棋。饭前饭后，人们总爱在街头巷尾一蹲，分成几堆，兴致勃勃地摆盘对弈。杨官璘的爷爷是棋迷，常常抱着幼小的扬官璘到棋摊观战，技痒了就下场杀几盘。杨官璘在旁看多了，四岁的孩子不知不觉学会了下棋。六岁时己懂得一些谱法，在儿童中难找对手。杨官璘的父亲也是棋迷，棋艺水平比爷爷强多了，但肩负着全家生活重担，也没有时间教他下棋。杨官璘主要靠自学成才的，他战胜全村的儿童对手后，便与大人对弈，下完每盘棋回家总要下苦功解拆，找到吃亏的那步棋才罢休。经过几年苦练，到十岁时已把全村老辈棋迷都杀败了，成为乡下棋王。

胡荣华生长在一个上海工人的家庭，第一个象棋启蒙老师是他的父亲。每天晚上，父亲总是把胡荣华和他姐姐叫到桌前，教他们下棋。此时胡荣华大约 8岁，懂得走步后，便在学校里跟同学下棋，很快就战胜了学校的小对手，于是便找大人下棋。在胡荣华放学回家的路上有一个棋摊，他每天经过都要停下来观战，学到大人下棋的一些招法。摊主见胡荣华学棋很专心，有一次让他跟大人下一盘试试，不料 10岁的胡荣华竟然赢了，就接着再下，并且换了几个对手，结果大出人们意料之外，胡荣华竟多胜了 12盘。 胡荣华家有个邻居，是一名业余棋手，经常和他下棋，开始让车马炮。随着胡荣华棋艺的提高，就陆续降为让车马、让单车、让双马、让单马，直至让先、分先，大约经历两年多的时间，可见进步之快。

从上述中国象棋巨星的童年经历来看，象棋启蒙年龄在 4至 7岁较为合适。如在 4岁以前学棋，属婴儿期，很难接受象棋的知识，如在 7岁以后学棋，也是可以的，但需要智商高一些，棋艺进步快一些，以赶上同龄儿童的棋力。

当然，理论只反映一般规律。对于个别儿童，也会有超前表现。根据上述说明，盼望自己子女成为象棋大师的家长，可选择孩子在适当年龄进行象棋启蒙教育。

关于早慧棋手的优越性，国际象棋专家们曾对此作过研究，认为早年学棋，有助于直觉思维的形成和发展，而棋手直觉认知能力与出现疏漏的次数存在一定的关系。有人对本世纪 40名高手的 1500盘对局进行统计，发现 10岁以下学棋的高手较之晚起步的高手，错误率要少一半。另外，儿童练习战术组合着法有助于对战术的掌握，这对每个棋手都是非常重要的。

统计资料表明，早学棋的高手首次达到特级大师的实际年龄比晚学棋的棋手小几岁，即早学棋早出成绩。另外的事实表明，棋手较早学棋者，达到成功后保持的“成绩黄金期”越长，推迟了“衰退期”的来临，在棋艺生涯中有可能出更多的好成绩。