现在常常会有人提出疑问,现在的学校到底在培养学生什么?是他们的学习能力还是他们做人的能力?又或者说现在的人到底期望学校里能走出来的是什么人?在这个问题上,每个人都有每个人自己的答案。但是对于正在上学的人来说,或许他们所希望的,只是一个明确的人生目标,如果这个目标突然被动摇,他们就会变得很渺茫。
2020年12月15日,北交大一名大三的学生在留下了一封“遗书”之后跳楼自杀,没有人知道这到底为什么,但是从他的遗书内容来看,他说自己失去了人生目标,自己20多年来的坚持突然被改变,自己唯一的优势没了,他有些难以接受,迷茫的他找不到方向,就选择了离开。
在这名大三学生的遗书当中他写道:在这20多年来,我始终坚信做题是我唯一出人头地的途径,因此我放弃了其他的方向,使得做题成为我唯一且最突出的优势,并且相信这是唯一的正途。然而到了大学之后,我却听信了某些自由派的规划,妄图“全面发展”,因而舍弃了做题这一优势。当我意识到问题所在时,为时已晚。
很多人看到他的这封“遗书”之后都有些悲哀,因为很多人都经历过这种“应试教育”,觉得只要自己使劲刷题、做题,就能成为班级当中的佼佼者。虽然应试教育确实能培养人的做题能力,但是这种教育方式并不能让人得到全面的发展,甚至会让人的见识变得狭隘。
但是回归现实,这种方式又似乎是不可绕过的一种方式,今年是“内卷”最为严重的一年,每个人都绞尽脑汁地想要拿到A、拿到90 ,得到保研的资格。为了让自己得到这些,好像也因此失去了生活的乐趣。但考研固然重要,可它和自己的生命相比,很显然是微不足道的。所以还是要调整自己的心态,不要动不动就失去了生活的希望。
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