高中的各个学科都有自己的学科特点，也就有了各自的学科思维。在对待每一门学科时一定要分清各自对应的方法与思维。如果“照方抓药”，例如简单地将学习数学的方法用在化学上，可能不会有太大的突破。
但这里说的界限也不会太过清晰。有些学习方法也是通用的，例如阶段复习，就是“重复”思想的体现，对各科都很适用。又例如用时间砸。所有的科目，只要你投入足够的时间和思考，就一定能取得成绩。下面我也分享一下自己对各科的想法。
语文：抓稳前面的客观题部分，可以选资料书定向地练习。要提高自己的阅读能力，即理解话外之意、弦外之音的能力。在平日里多看一些文章，不仅是为自己的作文积累语言和素材，也有利于自己心态的调整。
数学：基础知识（概念和推论等） 做题。这是真理。我们班有位同学基本次次150，就是因为他基本是个题库了。我几次听见他跟老师说，他最后一道题是他做过的原题。
英语：背单词，语法基础要扎实。另外考试时一定要集中注意力，特别是做阅读的时候。这个注意力的问题是可以通过训练而建立的。
物理：基础知识（概念和推论等） 做题。 另外物理情景是十分重要的一点。力学可以通过自己脑袋里想象物理情景。电磁学因为题设条件会很长很长，所以一定要找到方法不遗漏条件。比如勾出重要的可能遗漏的条件，并列上标号。
生化：这两门在理科中偏文的科目，一定要十分熟悉其知识点。不熟悉或错误的点可以列下来，并且每隔一段时间就看一看。高一高二时我会每个月在趁月考前整理化学的知识框架或者方程式，为自己以后打下坚实的基础。
数学和物理我都有一个错题本，是从大一轮复习开始时启用的。分章节、板块地记录自己在总复习时遇见的易错题。除错题本外还有一个好题本，是用来记录那些让我眼前一亮的出的很巧妙的或是解答需要极强思维性的题目。在记录这些题目时，我会在每个题目前用红笔写上题目的考点或者是易错点。大考前的复习，我在完成了基本的知识点遗漏梳理后，便会完成这几本满载着红、蓝、黑三色题目的本子。
高考最后拼的是总分，所以同学们要学会平衡和协调时间和各科。各科目的学习时间安排大致如此：数理需持续的时间以保证状态，而其余科目，在用大量时间攻克，培养成基本的学科思维后，就可以换用较少量的时间保持状态了。切记一条：所有科目不可偏废，否则直接降低你总分的稳定性。总之学要会不断调整和反思，不断地完善自身。
那什么，修行靠自身，言尽于此。学习重要的不是这些建议和经验，而是自己在过程去体悟和思考。以上是笔者对高中学习，或者说对人生的思考。若有什么观点不免汗涔涔地单薄了，还请“去其糟粕”。
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