在过去的一周里，大部分初高中学校都进行了期中考试。考试结束了，分数虽然很重要，但是比分数更重要的是考后及时的试卷分析。那么，我们该如何进行有效的试卷分析呢？
首先我们要清楚试卷分析是考试的一部分，考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验孩子对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助孩子进行查缺补漏、调整学习方法。
1、从逐题分析到整体分析
试卷分析要按照逻辑顺序，从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析的思路应该是：
（1）这道题考查的知识点是什么？
（2）这道题运用了哪些知识点？
（3）这道题的解题过程是什么？
（4）这道题还有其他解题思路吗？
在此基础上，再进行整体分析，从而得到一个总体结论。
2、考试失分的三种原因
通常情况下，考试丢分的原因大体有三种，即知识点不清，问题情境不清和表述不清。
（1）知识不清
所谓的知识不清，就是考试之前没有把知识点学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系，是学得不扎实。
（2）审题不清
问题情境不清，就是审题不清，没有把问题看清楚，或是不能把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。
（3）表述不清
表述不清，指的是虽然知识具备，审题清楚，问题能够解决，但是解题过程混乱，表述混乱，词不达意。
3、从扣分点找问题
首先我们应该统计各种原因的丢分值。如计算失误失分，审题不清失分，考虑不周失分，公式记错失分，概念不清失分。
然后找出最不该丢的5-10分。这些分数是最有希望获得的，在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，总分提升一点问题都没有。
最后找到真正丢分的原因，任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，让孩子要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。
1、搞懂错题
首先，把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或学生，详细写出正确过程和答案，主动性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
2、及时分析
及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：
（1）综合评价，即哪些题目做得好，哪些题目存在失误？
（2）在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
应对三种失分情况的方法：
（1）对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透。
对策：应针对题目中所涉及的有关知识点及原理内容认真地复习巩固，真正弄懂弄通。
（2）对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用
对策：无论是哪种题型，都有答题思路和解题方法，应当使自己务必掌握住某一题型的答题要领。
（3）表现在大题时的非智力方面的因素，如遇到复杂问题是便产生的恐惧心理等，从而造成失误。
对策：应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己良好的应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫，沉着冷静。
3、经常温习错题
试卷自我分析以后，要注意保存。积累多了，可以装订成册，经常反复翻看，已达到巩固知识加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
通过试卷分析，学生可以找到知识上的查缺补漏，既要找到自己的不足，也要找到自己的亮点，把考试当成学习的助力器，让自己更优秀！
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