阳春三月,草长莺飞。
一波疫情,让上海人的生活紧张起来,家有A娃的家长们在得知孩子需要暂时留在在家里上网课时,内心开始焦虑起来。
谁来陪孩子在家上网课?孩子在家学习的状态能和在学校一样吗?最近,一位上海读者小麦子来稿分享了自己的感悟和对策:
3月以来,魔都的疫情那叫一个跌宕起伏,每天不断新增的本土病例和无症状感染者,每天不断升级的隔离管控措施,每天随机消失的同学和同事(一觉起来小区封闭不能出门)……终于在开学不到一个月的时候,我们迎来了全市网课这一“再次见证历史”的时刻。
一个噩梦马上到来了。
还记得2020年伊始,小A开启了第一次网课之旅,虽然当时我们派了辅导小学学习没有任何知识盲点的老人全程陪伴,但是由于对小A的盲目信任,导致了小A的成绩,尤其是数学成绩,出现了直线下滑的趋势,从三年级时期的97-98分,直接跌落到四年级的70分左右,并且再也没有在五年级的时候呈现过上升趋势。
复盘整个网课1.0时期,由于统一教学的“空中课堂”内容简单,上课时没有老师监督状态,下课后作业时间过分充裕,导致了很多坏习惯的养成,作业拖拉、上课听课有一搭没一搭的,以及趁老人做饭期间偷玩网络游戏,跟同学聊天等等。自以为听懂了,不求甚解,不愿意多做练习巩固。
这种种劣迹在平时学校的学习生活中由于有老师的直接监管(我们家A娃是班主任老师的重点关照对象),可能还并不是那么明显,在网课期间,这种种问题就被放大数倍。与之相对比的是班级里学习习惯良好的同学,上课自觉自律,即便是双职工家庭没有监管,也能自己管理好自己。此消彼长之后,近一学期的网课就成为了拉大差距的主要原因。
所以现在小A进入到更为关键的初中学习中,科目更加繁多,学习内容更加增长,网课2.0的认真和接受程度就变得尤为关键。在深刻吸取了网课1.0的经验和教训上,资深A妈做出了以下的措施来尽可能确保网课2.0的进度。
1、按时吃药!!重要度:☆☆
绝不要因为上网课的时候学校的进度会略慢于上课期间就给A娃“药物假期”,用个老掉牙的比喻,一个近视600度的人因为在家学习就可以不需要眼镜的辅助吗?药物和上学之间并不是等号,只要需要有学习的状态,药物这个“拐杖”就必须要全程参与。
2、家长监督!!!重要度:☆☆☆
魔都妈妈们已经在传一个经典段子,让孩子拿ipad上网课等于让孙悟空去管理蟠桃园。不监守自盗的都是985/211的好苗子,对A娃来说,家长就要很费力了,要全程参与,上课时也要让她处于你肉眼可见的范围内。对于职场妈妈来说,真的建议你们买个网络摄像头全程对着娃开着,哪怕你不是实时监控,好歹对娃还是有一定的震慑作用的。
3、学习环境!重要度:☆
收掉以前放在写字台上的任何东西。课外书、闹钟、台历、甚至于餐巾纸。当我们可以不用铅笔写字的时候,我连一块橡皮都不愿意给她。吃完点心的盘子,喝完水的水杯都要及时收走,如果可以的话,最好是看着她吃完喝完再离开。你永远不要相信A娃可以自觉或者管理自己,所以我们要尽可能杜绝一切会让她有借口分心的事物,有的时候哪怕仅仅是半张餐巾纸,她也能玩上一节课。
相比网课1.0时候的慌乱无经验,网课2.0在我们A娃家庭目前看来是有条不紊地进行着各种准备,虽然得到了孩子爸爸和我母亲的支持和帮助,但是在接到网课通知的那天晚上,我还是焦虑到失眠了。
没有办法说服自己,因为这十几年的养A娃经验告诉我,接下来的日子我面对的将会是怎样的情况。写到这里突然特别理解苹果妈妈的感受,这种焦虑的情绪简直可以说是面对A娃的应激反应。
这种情绪一直持续到第二天晚上的家长会,班主任老师对全班家长说:家长们不要(对上网课)过于绝望,要尽量避免跟学生产生激烈冲突。
当时我真的感动得快要哭出来了,转念一想,老师这句话是对着全班同学说的,其实在网课这种非常时期,哪怕是普通孩子家长也会面临焦虑、不知所措,学习不自觉,作业不认真等等的情况,又何况是小A呢?真·我不是一个人在战斗,在看这篇文章的你们,是不是也跟我一样站在同一条战线上呢?
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