阳春三月，草长莺飞。
一波疫情，让上海人的生活紧张起来，家有A娃的家长们在得知孩子需要暂时留在在家里上网课时，内心开始焦虑起来。
谁来陪孩子在家上网课？孩子在家学习的状态能和在学校一样吗？最近，一位上海读者小麦子来稿分享了自己的感悟和对策：
3月以来，魔都的疫情那叫一个跌宕起伏，每天不断新增的本土病例和无症状感染者，每天不断升级的隔离管控措施，每天随机消失的同学和同事（一觉起来小区封闭不能出门）……终于在开学不到一个月的时候，我们迎来了全市网课这一“再次见证历史”的时刻。
一个噩梦马上到来了。
还记得2020年伊始，小A开启了第一次网课之旅，虽然当时我们派了辅导小学学习没有任何知识盲点的老人全程陪伴，但是由于对小A的盲目信任，导致了小A的成绩，尤其是数学成绩，出现了直线下滑的趋势，从三年级时期的97-98分，直接跌落到四年级的70分左右，并且再也没有在五年级的时候呈现过上升趋势。
复盘整个网课1.0时期，由于统一教学的“空中课堂”内容简单，上课时没有老师监督状态，下课后作业时间过分充裕，导致了很多坏习惯的养成，作业拖拉、上课听课有一搭没一搭的，以及趁老人做饭期间偷玩网络游戏，跟同学聊天等等。自以为听懂了，不求甚解，不愿意多做练习巩固。
这种种劣迹在平时学校的学习生活中由于有老师的直接监管（我们家A娃是班主任老师的重点关照对象），可能还并不是那么明显，在网课期间，这种种问题就被放大数倍。与之相对比的是班级里学习习惯良好的同学，上课自觉自律，即便是双职工家庭没有监管，也能自己管理好自己。此消彼长之后，近一学期的网课就成为了拉大差距的主要原因。
所以现在小A进入到更为关键的初中学习中，科目更加繁多，学习内容更加增长，网课2.0的认真和接受程度就变得尤为关键。在深刻吸取了网课1.0的经验和教训上，资深A妈做出了以下的措施来尽可能确保网课2.0的进度。
1、按时吃药！！重要度：☆☆
绝不要因为上网课的时候学校的进度会略慢于上课期间就给A娃“药物假期”，用个老掉牙的比喻，一个近视600度的人因为在家学习就可以不需要眼镜的辅助吗？药物和上学之间并不是等号，只要需要有学习的状态，药物这个“拐杖”就必须要全程参与。
2、家长监督！！！重要度：☆☆☆
魔都妈妈们已经在传一个经典段子，让孩子拿ipad上网课等于让孙悟空去管理蟠桃园。不监守自盗的都是985/211的好苗子，对A娃来说，家长就要很费力了，要全程参与，上课时也要让她处于你肉眼可见的范围内。对于职场妈妈来说，真的建议你们买个网络摄像头全程对着娃开着，哪怕你不是实时监控，好歹对娃还是有一定的震慑作用的。
3、学习环境！重要度：☆
收掉以前放在写字台上的任何东西。课外书、闹钟、台历、甚至于餐巾纸。当我们可以不用铅笔写字的时候，我连一块橡皮都不愿意给她。吃完点心的盘子，喝完水的水杯都要及时收走，如果可以的话，最好是看着她吃完喝完再离开。你永远不要相信A娃可以自觉或者管理自己，所以我们要尽可能杜绝一切会让她有借口分心的事物，有的时候哪怕仅仅是半张餐巾纸，她也能玩上一节课。
相比网课1.0时候的慌乱无经验，网课2.0在我们A娃家庭目前看来是有条不紊地进行着各种准备，虽然得到了孩子爸爸和我母亲的支持和帮助，但是在接到网课通知的那天晚上，我还是焦虑到失眠了。
没有办法说服自己，因为这十几年的养A娃经验告诉我，接下来的日子我面对的将会是怎样的情况。写到这里突然特别理解苹果妈妈的感受，这种焦虑的情绪简直可以说是面对A娃的应激反应。
这种情绪一直持续到第二天晚上的家长会，班主任老师对全班家长说：家长们不要（对上网课）过于绝望，要尽量避免跟学生产生激烈冲突。
当时我真的感动得快要哭出来了，转念一想，老师这句话是对着全班同学说的，其实在网课这种非常时期，哪怕是普通孩子家长也会面临焦虑、不知所措，学习不自觉，作业不认真等等的情况，又何况是小A呢？真·我不是一个人在战斗，在看这篇文章的你们，是不是也跟我一样站在同一条战线上呢？
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