最近一段时间,苹果有点忙,很多事情需要静下心来处理,对于一个ADHD来说,最烦恼的事情就是要同时处理多件事。
他们会手忙脚乱,于是开始抱怨发脾气,最后事情总算完成了,但这个过程会让周围人不解。
上学期间,每到考试前,苹果就会纠结,是按部就班完成老师布置的作业?还是不管老师的作业,挤出时间自己复习?
其实这原本也不需要纠结,在考试前课程没结束的内容也是考试范围,但苹果觉得自己前面学得不扎实,要反复记忆,觉得老师布置作业就是耽误她时间,就为这事会反复纠缠。
你告诉她不想写,那就明天和老师说明一下原因也行,但她自己又害怕老师不同意,不敢不写,磨蹭完作业,自己身心疲惫也无心再复习前面的内容,A娃的学习状态真是让人不解,白白耗费了很多时间和精力。
苹果有选择困难症,再加上没毅力,所以学习才觉得吃力,别人不明白,A娃不是脑子笨,是什么事都想速成,但学习是需要慢功夫,做再多的花拳绣腿最后的结果都是不尽人意。
考前复习刷题是考出好成绩的必要手段,这一点苹果心里也清楚,买模拟题非常积极,恨不得把书店所有题目搬回家,其实真正能完整做完一套都困难,但她不听,觉得自己能做好多题目。
等到刷题时,开始的题目都简单,觉得有兴趣,说这资料如何如何的好,等做到稍微有点难度的题目,不想做了,开始各种抱怨,再换一本,其实结果一样,还是不能完成。
苹果妈妈后来就不要求她刷整套资料了,从里面挑选一些适合她的题目,太容易的,太难的都不做了,不耽误时间,中等难度题目也是各类考试中的主体。
对于A娃来说,刷题要选择中等难度题目,不能让他们自己刷题,只做简单的,结果买了一大堆资料,最后复习却没效果。低效率是A娃学习路上一个难以克服的困难,家长要在作业时间分配帮助其规划,每项作业从几点到几点,要有一定奖惩措施,家长采用每天打分,每周总结兑现。
A娃学习的内耗,家长看着累,其实他们自己也累,在小学,A娃写作业到半夜的都有,这个过程并非是不会做,很多是不愿做,磨蹭哭闹发脾气,事实上真正专注于学习的时间很少。
像苹果这样平时看着每天都在学,效率低的类型,在小学阶段就要训练提速,限时作业,限时模拟考试非常必要,家长可以先从小任务着手,从一道题,半张卷子开始,最后达标,到了中学阶段,拼的就是速度,刷题的多少很大程度决定了成绩高低,所以要让A娃尽量快起来。
成年后,苹果的做事速度变化很大,偶尔也还会纠结选择什么,但很快就会自己决断,不再像童年那样停滞闹脾气内耗了,我觉得学生时代对于孩子行为习惯做必要的严格要求,并有意识进行训练,对他们成年后处理实务是有益的。
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