苹果妈妈班级里有个ADHD小男孩,学习态度还算认真,但成绩中等,偶尔也会排名垫底,很大的一个原因就是慢了,考试经常写不完试卷,家长很着急,小男孩自己也很苦恼,苹果妈妈于是每次课堂作业和考试都重点观察他,发现这个男孩有许多可以改善的方面。
很多ADHD孩子平时注意力很差,动作也慢,但在考场上因为紧张,注意力反而能够提高一些,但同时因为紧张心理也造成答卷出现过多错误。那么,要想让孩子在考场答卷做到游刃有余呢?
首先是速度的训练。这种训练每天都可以进行,也不用额外增加孩子负担,每天回家的作业就是最好的训练内容,苹果妈妈询问这位家长,孩子在家是怎么写作业,家长说我在边上陪儿子啊,不看着他写得更慢,看着写,孩子一遇到困难就会问她,她再一解释,等再往下进行时,孩子会有各种借口休息一下,上厕所,喝水,活动一下等等,家长也辅导累了,这时一般也不会拒绝孩子要求,但这样的写作业模式会拉长战线,看似花了时间,也让孩子明白了内容,但孩子的整体时间把握感非常差,一旦考试就发现很难做到一张试卷一气呵成,所以建议家长每天选取一项作业严格时间控制,不断挑战,今天半小时,明天25分钟,最大潜力挖掘孩子的速度。
其次是结构的把握。苹果妈妈发现班里这位小男孩考试时,试卷前半部分花的时间太多,后半分大题没时间思考了。苹果小时候也是喜欢在某一道题停留过多时间,经常想着想着还跑神了,考试也出现过没写完,回家还抱怨最后的大题我会做啊,后悔不迭。后来我们就让苹果凡是前面不会做的,不再思考了,直接转到下一题,即使前面填空题缺了就放弃,主要时间和精力要放在语文的阅读和作文,理科试卷的大题,苹果计算能力差,所以在一张数学试卷上前面花费的时间太多,不得不让她战略性放弃一些复杂计算,我知道对于苹果来说她很难受,前面的题没做出来,她心不安,但我们给她分析了利弊,说你尝试一下,下次考试分数一定不差,她自己实践后就明白了。
影响考试速度的因素还有书写速度,有的孩子在考试中依然坚持一丝不苟,像硬笔书法那样书写,无论是力度和速度都不符合考试要求,在考试中只要字迹清楚就可以了,不用过分追求卷面的美观。考试前一晚家长要求孩子准备好必要的文具,不要在考场手忙脚乱,为这些小事影响情绪。
当然,要想提高速度,根本是对知识的掌握熟练程度,每天作业的难点,小学时家长可以记录归纳,双休日针对性总结训练,可以重新再做一次错题,也可做一些同类型题目强化巩固。
ADHD孩子的智力没有问题,学习落后的原因主要是条理性和记忆差两大硬伤,我们家长可以想办法来帮助孩子弥补这样的缺陷。
明天我再和大家说说苹果是如何训练背诵课文的话题。
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