（1）
想写点读书的话题，今天实在有点忍不住了。
在大部分人的眼中，读书其实等同于在学校里上学，至少很多父母是这么认为的。如果某个人读了大学，或者读了研究生，甚至读了博士博士后，很多人就会惊叹的不得了，哇，读了好多书。但如果读了这么多书的人，出来工作，年龄也不小了，混得却不如意，背地里又会有许多人讲，瞎读了那么多书，真是白糟蹋钱。
尤其是在不那么发达，不那么富裕的地方，时不时就会有这样的声音。更何况，在那样的地方，能多念点书的人并不多。
这就是现实，这也是功利主义心态。在学校里念书，我们念的只是教科书罢了，只是为了应对考试，为了升学，为了毕业，为了搞研究。
所以呀，在学校里念了多少年的书，跟在社会上是否能赚钱实在是关系不大。赚钱多是读书外的功夫。
前不久，一位著名的自媒体人因为赞许大学生休学的言论，引起了轩然大波。许多家长因而恐慌，很多小孩子本来就不爱学习，这已经让他们口干舌燥劳心费神了，做为知名的人物，怎么能做这种引导呢？
这要扯起来，还能扯不少，要说到教育的功用上去了。教育的最终目的，是要培养人的自学能力。
富兰克林发现教育有三个层面：一是基本能力和知识的训练，包括语言表达能力、阅读能力、写作能力、认知世界抽象化的能力、现实世界的物理规律。二是在这个基础之上，进入某个专业的领域，构建知识的高度和精密度。当然这还没有完，第三个层面是打通所掌握技能和学科的边界，认知到不同知识只是智慧本身而已。
想想第一个层面的基本能力和知识，出了校门的学生，许多人也是一团糟糕的。有一句话是说，再好的种子种在地里，也要自己吸收水分生根发芽的。如果学生的自学能力较差的话，时间光阴倒真是浪费了不少。
我上学念书时，到底得了教育多少的好处，我自己也说不清楚。但是有一点，除了教课书以外，我额外读了许多其他门类的书，毕竟教科书只是书籍的汪洋大海里很小的一部分。出了校门，堂课上的各种知识点早忘记的七零八落的了，倒是读的专业之外许多业余的书丰富了我的知识，让我有了写作的基础。单是这一点，也是足够庆幸的了。
（2）
大部分人的读书生涯止于出校门的那一刻起，还有一小部分人出了校门之外会读一些与职业、生活、心理、生理方面的书籍，还有更小一部分人会读一些文学、历史、哲学之类的书籍。
郝明义先生在《越读者》中将阅读当饮食来谈，一共将阅读分为四种：
第一种阅读：主食阅读。又称为生存需求的阅读，这是寻求现实问题的直接解决之道。这对有学业、职业压力的人特别需要。主食阅读就是让人吃饱肚子，有力气干活。
第二种阅读：美食阅读。又称为思想需求的的阅读，不针对人生的现实问题提出直接的解决之道，但却从一个看来间接但却非常根本的方向来思考现象的本质。美食阅读让人口齿留香。
第三种阅读：蔬果阅读。又称为工具需求的阅读，是为了帮助查证阅读过程中不了解的内容。蔬菜水果有助于人的消化。
第四种阅读：甜食阅读。又称为休闲需求的阅读，只是为了休闲，为了娱乐，为了打发时间。
我在上学的时候是散漫的读过一些书，但当时并没有这么清晰的分类概念。当郝名义先生讲，我们上学时读的教科书算不是主食阅读，最多只能算是一种一种维生素时，我不觉会心一笑。
所以阅读犹如饮食，我们根据自己的需求来攫取饮食。但是你也可能会偏食哦！光吃甜食会发胖，也没有多少 营养价值；光吃主食未尝不可，可是偶尔吃点美食，也别有一番风味呀！
（3）
人们喜欢给事情分一个层次，这仿佛会有一种牵引的力量，引导人不断从低层走向高层。阅读也不例外，知道了我们处在哪个层次哪个位置，我们才好继续探索进步。
仍然是郝明义先生将阅读分为了七个阶梯，相当于七个阶梯。
第一个阶梯：你关心的思考的是如何让自己更美好。人们会寻求与自身相关的主题去阅读，包括求学、就职、励志、休闲等内容。
第二个阶梯：你开始关心思考如何让自己与所爱的人共同更美好。所以，你会寻找爱情、婚姻、亲子等主题去阅读。
第三个阶梯：你开始学习一切抽象的美好。包括哲学、宗教、艺术、建筑等内容。
第四个阶梯：你开始学习欣赏社会制度之美好。包括政治、社会、法律、经济等内容。
第五个阶梯：你开始学习欣赏与自己不同行为之美好。包括你能认同别人的价值观和生活方式。
第六个阶梯：你开始体会多元知识激荡之美好。这是知识领域的融汇贯通，这也是前文所提到的打通技能和学学科的边界。
第七个阶梯：你学习欣赏宇宙智慧之美。体会老子《道德经》中的一生二，二生三，三生万物；体会《心经》的不生不灭，不垢不净，不增不减。
我们大可沿着这七步台阶拾阶而上，一路欣赏美景。
（4）
阅读对于我们的意义有多大？仁者见仁，智者见智。知乎上有几个短小精炼的回答我特别喜欢。
一本书可能是别人一辈子的心血，我们只要花一天的饭钱就能买到。
我读过很多书，但后来大部分都忘记了，那阅读的意义是什么呢？答：当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。
读书正如竹篮子打水一场空，你总觉得什么都没有获得，可是你看看原先脏兮兮的篮子现在怎么样了？书中那些美好的东西在冲刷我们的思想和灵魂，让我们成为一个干净的人。
读书如果必须问一个意义，那么对于爱她的人来说，她最重要的意义或许就是陪伴和丰富，手边有书，永远不孤独，不乏味，书里有比眼睛里更生动的世界。
（5）
在现实中，我们会遇到关于生活的，情感的，就业的，心理的等各种各样的问题，我们会焦虑，会惶恐，会迷茫，那阅读能不能帮我们解决现存的困境呢？这是个能直接肯定回答的问题。尽管这种解决之道有时候是直接的，有时候是间接的；有时候是短期的，有时候又是长远的。
在书海中，请建立一张属于自己的阅读地图，你能清楚知道你在地图中的坐标；你需知道面对生活中的各种棘手问题，有哪些书能解决当下的问题，有哪些书能为你谋划未来。
还是回到前文，从学校出来后，我们摆脱了教科书和参考书的时间进入了自由阅读的时间。我们有更多元化的阅读选择。我们不是读书太多，而是读书太少。须知，读书对于我们来说，读书是付出代价最小收益最大的行为。
因此，当再有朋友问你，我有这问题我有那问题，我该怎么办时？请带着淡淡的忧伤回答他：
读点书去吧，你丫的问题是，想的太多，而读书太少。
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