路人甲：听说麦芽这次又出去秋游了？
麦芽：是的。10月27日我们带领学生们去了岭南师范学院。
路人甲：为什么选择岭南师范学院呢？
麦芽：麦芽每次的春秋游，都会把目标锁定在大学校园。一、是因为湛江有这个优势——比较多的高校可供选择；二、麦芽一直希望能让学生们多接触外面的世界，尤其是人，而去大学将会有志愿者来和学生们一起游玩，无形中就形成了相互的影响。三、我们已经去过了海洋大学好几次了。
路人甲：参游的学生是怎么选择的？有多少人呢？
麦芽：参加秋游的学生，主要都是麦芽的学生义工。由于麦芽在中小学都有学生义工，参加的人数有40余人。每次的外出最需要考虑的就是安全问题，麦芽的学生义工们相对来说，已经在麦芽当小小管家一段时间了，有较强的自我管理能力和自我约束力，同时，我们会把学生们分组，几个人一个小组，由一位志愿者带领，这样，无形中就避免了因人数过多过杂而导致的一些不可控因素。一个志愿者只须带领五个学生，一眼就能“罩”住，这样就把风险降低了。
路人甲：为什么要做这样的春秋游，而不是带学生去大自然呢？
麦芽：在乡村的孩子，其实亲近自然的机会比城市里的孩子大很多，他们更缺乏的是人和人之间的交流、接触。我曾经在四川下八庙当过长期志愿者，那所中学每年都会带学生去一次春游，然而，每次都是去镇上的一座小山，每次都是让学生带上各种炊具、肉、菜，去野炊，吃过饭后，大约再休息一小时，就回家了。我认为这样的春游，对乡村的孩子并没有太大的意思，毕竟他们就居住在那附近，甚至可能有些孩子经常性去那里爬山。乡村孩子的需求和城市孩子对春游的需求是不一样的。麦芽希望能借助春秋游的机会，让学生们能更多的接触到更大的世界，更多的人，比如在他们眼里“成功”的大学生。这样的话，去大学无疑是最好的选择。
路人甲：那么，岭师有什么吸引孩子们的吗？
麦芽：首先孩子们听说岭师有着近400年的建校历史都极为惊奇，毕竟400年离她们是一个遥远的概念。其次她们对志愿者哥哥姐姐很是期盼，麦芽每年的冬夏令营里，总有不少的志愿者，而这些志愿者每每都和学生们相处融洽，让孩子们对志愿者哥哥姐姐都感到非常的亲切。
路人甲：这次岭师之行，是怎么设计的呢？
麦芽：三个星期之前，麦芽就在微信上发文寻找志愿者，让熟悉校园的志愿者们设计游玩路线。主要是把几个点捉了出来，比如：早上去参观馆藏达200多万册的岭师图书馆，一位吴老师非常详细地为学生们讲解图书馆的一些功能、活动，图书的分类、分布等等；中午饭后去观赏大学生的涂鸦，那真的很让学生们惊艳；下午放风筝、玩飞盘和游戏，祝生。这样就把一整天的日程安排得妥妥当当了。
路人甲：还有祝生？
麦芽：每月给当月的学生义工过生日，是麦芽的一个传统项目了。只是之前都是在麦芽里渡过，开个Party 什么的，这次把蛋糕放在大学里切，对很多的孩子来说，都是第一次。
路人甲：孩子们的表现如何呢？
麦芽：这次有好几个地方让我欣慰的，一、当遇上外国友人时，她们没有像以前（2年前去海洋大学时）第一次见到不同肤色人的尖叫，也没有围堵、索取签名，只是默默地拿出手机拍照，我觉得这对她们来说，就是一个非常可喜的进步了；二、当参观图书馆时，几乎所有的孩子都能把注意力集中到讲解的吴老师身上，而不是在馆内游逛，也没有任何的喧哗（尽管八层楼的藏书确实让她们非常非常地惊叹）；三、整个的过程当中，她们会很投入地参与，即使有一个游戏——盲人过道，让一些同学吃到了一些苦头，但她们并没有责备和怨懑。
路人甲：麦芽还有什么类似的活动吗？
麦芽：麦芽针对学生固定的活动主要有：冬夏令营、每月庆生、春秋游、大节日派对等。但是麦芽更看重的是学生们的平时，也就是她们来麦芽的每天。就如罗马不是一天建起来的一样，教育、成长也不是立竿见影的，而是由很多的细节组成的。麦芽希望学生们在这个平台上得到的不是活动，而是心情和成长。
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