 在上课的学生们 |
绿油油的菠菜、正在窜个子的莴笋、舒展枝叶的兰花豆……在侯店小学教学楼后面的农艺园里，12块菜地里的蔬菜长势喜人，这都是孩子们的心血。在这个学校，每周有一节种菜课，各班的老师带着孩子们一起在菜地里忙活，播种、施肥、浇水、拔草、收获，孩子们都全程参与，俨然是小小菜农。
小学师生共同开垦小菜园
3月3日下午下了第一堂课，侯店小学几个学生下课了没有去跳皮筋，也没去玩弹珠，而是端着水来到了班级菜地，给蔬菜浇水。种菜已经有丰富经验的四年级小姑娘骆欣雨说，“马上就可以种西红柿了，西红柿结出来很可爱的。”
在侯店小学，这12块小菜园是师生们共同的宝贝。那时候学校刚从原先的村里搬到现在的新校区，教学楼最后面的一块空地上堆满了建筑垃圾。学校找了人把建筑垃圾运走后，校长和老师研究后决定在这里开垦个农艺园。“一开始的整地，老师们都还不会，还是请了附近的村民来教我们。”侯店小学校长俆诗友说，老师学会了整地种菜后，就带着孩子们一起摸索，“全校18个老师，6个班，每三个老师带一班的学生承包一块小菜园，三个教研组各承包一块，还有3块地是学校的门卫、保洁他们种的。”
3月3日下午，在侯店小学的农艺园里，江淮晨报、江淮网记者看到，一排排小菜地整齐有序，每一排菜地都围着白色的栅栏，还取了名字，比如二年级的菜地，他们自称彩虹中队，菜地名字是“娃娃园”，数学教研组取的是“祖冲之园”。
卖菜所得捐给贫困学生
一开始开垦小菜园，俆诗友与老师的想法是利用学校是农村小学的特点，让孩子们能记住自己的根，也锻炼孩子的动手能力。在种菜的过程中，老师们发现，种菜课已经不单单在活动课上上了，很多学科都可以与菜地联系上。
“作文课时，语文老师可以带孩子们来写一些观察小作文，美术课时，老师可以让孩子们到菜地写生，甚至是科学课，老师都可以带孩子们到菜地做小实验，观察一颗种子发芽成蔬菜的过程。”
不仅仅是这样，每年蔬菜大丰收时，大家收获的蔬菜，孩子们会拿到校门口摆摊卖给附近的村民，收获的菜金就捐助给班上贫困的学生，种菜两年多来，学校已经资助了32位学生大概2500多元的资金。
菜地还可以做感恩教育，每年的父亲节母亲节，孩子们会带一些自己种的蔬菜回家给父母品尝，“当父母的，吃到孩子亲手种的菜，心里还是挺感动的。”记者 张琳琳/文 苏一凡/摄 通讯员 周莹莹 孙雨静
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