让我们拥有一个温暖的家
——如何帮助学生改善亲子关系
一、活动背景及理论依据
亲子关系是学生人际关系中最亲密的关系,因为步入社会前,人的1/2时间是在家庭中度过的,亲子关系对学生的智力、个性、人格、社会化等方面有着极其重要的影响。针对现在多数家庭只有一个孩子,有的家长又忙于工作,很少顾及家庭,特别是孩子,缺乏与孩子的沟通。因此,为更好地让孩子和家长互相沟通,特进行本次活动。
二、活动的主题
给我们营造一个温暖的家——改善学生亲子关系
三、活动课的主要目的
1、帮助学生能站在父母的角度去换位思考,设身处地为父母着想,并提高学生与父母的沟通的技巧。
2、改善亲子关系,协助学生创造一个健康成长的环境,培养学生自觉、独立、勇敢等方面的好品质,更好地促进学生健康地成长。
四、课前准备的主要内容
小品:《这样做对吗?》
五、活动的主要过程
(一)我心目中的好家长
1、提出问题:“你们喜欢什么样的家长?”请学生分组讨论。
2、学生分组讨论后,请各组派代表说说自己的看法,讨论最热烈最集中的观点有以下五条:
(1)能经常和孩子在一起,说说话,讲讲故事,有共同的兴趣和爱好。
(2)能尊重、关心、理解和信任孩子,能平等地沟通交流,支
持孩子的兴趣、爱好和决定,失败时鼓励孩子,凡事一起商量,不要
只关心学习。
(3)以身作则,凡是要求孩子做到的,自己必须严格做到,做孩子的榜样和最好的老师。
(4)给孩子一个自由的空间,少约束,少包办,有问题、困难尽量让孩子独立解决,让孩子自由发展,并适时给予必要的指导。
(5)父母要善解人意、通情达理、和蔼可亲、平易近人等。
3、教师总结:上面五条都具备的父母是理想的父母,但现实生活中是不可能的,因为人无完人,金无足金,人不可能把自己的每一种角色都扮演得那么完美。但是有一条是肯定的,不管父母的态度和方法怎样,他们的出发点都是好的,因为他们是这个世界上最爱你们的人。
(二)父母为我做了些什么
1、分组讨论,并选一个同学代表小组发言。
2、讨论结果主要有的四点:
(1)父母把我抚养长大,照顾我生活。
(2)提供我学习机会,关心我学习。
(3)教育我如何做人,鼓励我进步。
(4)给我一个温暖、快乐、安适的家。
3、教师指导语:“家长们为我们做了那么多事情,真不容易,但是我们又为父母做了些什么呢?”
(三)我为父母做了什么
1、学生纷纷站起来告诉大家,主要说了下面五点:
(1)努力学习,以最好的成绩来报答父母。
(2)做些力所能及的家务事,如擦桌子、洗碗、扫地、浇饭等。
(3)当父母身体不舒服时,照顾他们。
(4)父母不和时调解他们的关系,父母遇到不顺心的事能安慰他们。
(5)把自己看到的故事、学过的课文、听到的笑话,讲给他们
听,给他们带来欢乐。
2、多数学生为父母做的事情主要是前两条,有的同学甚至只为父母做一条。
3、通过对比使学生意识到父母为我们做了这么多,自己却为父母做得这么少。同时,通过听取别的同学为父母做过的事情,认识到自己的不足。
4、教师讲话:既然我们为父母做的那么少,父母做得那么多,那从今天开始,我们应该为父母多做点什么。
(四)当我与父母意见不一致时
1、小品表演(事先请两位同学排练,准备道具)。内容为:
星期日,小明同学只顾和同学进游戏室玩游戏机,等用完了钱才回家,到家后又看起电视来了,妈妈下班回家后,问他的作业做好没有时,他才想起作业还没有完成。妈妈批评他:“上次语文没考好,作文又不会写,只知道玩、玩。同学都说你是个专门懒作业的人……”小明生气地顶嘴:“看电视也能增长知识呢。你老是说我过去的事。”
2、请学生讨论:“小明母亲的批评对不对,小明做的好不好?”学生讨论结果是:
(1)小明同学做得不对,应先把作业完成,再去玩,适当看电视,但不能去游戏室玩游戏机。
(2)小明母亲说的也有理,但要耐心教育,不能老是把过去的事情都搬出来,看到错了不能永远是错的,应该看到孩子的闪光点。
3、提问:“当你和父母态度不一致时并对他们的管教不满时,有没有想过自己的行为和态度也有不对之处?请举例说明。”(同学们安静下来,几分钟之后有同学举手发言)
甲说:“有一次,我要求妈妈给我买一件我很喜欢的衣服,但无论我怎么说,妈妈就说衣服太贵,不让我买,要我另买便宜的,我生气地先回家。到家后与妈妈不理不睬,妈妈耐心开导我,我却还不停地埋怨妈妈。”
乙说:“我喜欢看课处书,有时向同学借来看,可妈妈尽说我是
看些不正经的书,妈妈越是说我,我越不让妈妈知道。还说妈妈不识
字知道个啥。”
……
通过这一活动使学生学会换位思考,能站在父母的角度看问题,设身处地为父母着想。
4、教师讲话:“现在,请大家想想,介绍一下你处理与父母态度不一致的好办法。”
同学丙说:“等到父母气消时,我会讲道理给他们听的。”
同学丁说:“我会跟父母说悄悄话。请父母理解。”
……
(五)今后怎样与父母沟通、相处。
最后,请同学们谈谈今后怎样与父母沟通、相处,这也是本次活动课的目标和重点。
总结起来有以下四点:
1、做些力所能及的家务事。
2、努力学习,提高成绩,以优异的成绩向父母汇报。
3、要理解父母的难处,多为父母着想。
4、保持优点,改正缺点,以后有不对之处,及时向父母道歉。
我们需要一个温暖的家,一个充满笑声和关爱的家。只要我们努力去做,与父母的关系或多或少能得到改变。
六、活动中应注意的问题
1、此活动方案适用于小学高年级。
2、让学生自由地讨论,畅所欲言,发表自己的看法。
3、根据活动课的情况,针对学生出现的问题,随机应变,正面引导学生。