古典诗歌中常见的语言风格

诗歌的语言

古典诗歌中常见的语言风格有:

清新自然 明白晓畅(简练生动) 平淡质朴 华美绚丽 委婉含蓄

沉郁顿挫(深沉凝重) 雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮 多用口语

下列诗歌中的语言风格及特点

1. 王维《鹿柴》

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

孟浩然《过故人庄》

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

语言风格:清新自然。

特点:用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,诗风比较亮丽,语言比较通俗,比 喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。

清新之风常见于大部分山水田园诗人的诗中。如王维,孟浩然的诗就比较清新。

2. 陶渊明的《归园田居·其一》∶

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野 际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依 墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 语言风格:平淡质朴

特点:语言力求朴素,不追求辞藻的华丽,显出质朴无华的特点,但平淡之中蕴涵着深意。 如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”表面看来句句平淡,平 淡之中蕴涵着诗人超脱尘世,悠然自得的情趣。

3. 杜甫《观李固请司马弟山水图》

简易高人意,匡床竹火炉。寒天留远客,碧海挂新图。虽对连山好,贪看绝岛孤。

群仙不愁思,冉冉下蓬壶。方丈浑连水,天台总映云。人间长见画,老去恨空闻。

范蠡舟偏小,王乔鹤不群。此生随万物,何路出尘氛。高浪垂翻屋,崩崖欲压床。

野桥分子细,沙岸绕微茫。红浸珊瑚短,青悬薜荔长。浮查并坐得,仙老暂相将。

语言风格:华美绚丽

特点:有富丽的词藻、 绚烂的色彩、 奇幻的情思。 如辞藻华丽, 对仗工整, 如 “红浸珊瑚短, 青悬薜荔长。 ” “红” “青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。

4. 刘禹锡《乌衣巷》

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

杜牧《赤壁》

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

语言风格:委婉含蓄

特点:意在言外, 常常不是直接叙述, 而是曲曲折折的倾诉, 言在此而意在彼, 或引而不发, 或欲说还休,让读者去体味。

如李商隐的 《夜雨寄北》 本意在于表达作者对妻子的怀念,但是没有直接写出,而写 了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时” 。

5. 李清照《武陵春》

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

语言风格:婉约细腻

特点:这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽 丝。

6. 贾岛《访隐者不遇》

松下问童子,言师采药去。只在此山中, 云深不知处。

《天净沙·秋思》

枯藤老树昏鸭,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

语言风格:明快晓畅(简练生动)

特点:不绕弯子,一语道破,一语中的。明快莫过于白居易了。其他如含蓄简洁也不是那一 个诗人所独有的,大部分诗人多多少少都有一些而已。

7. 陈子昂《登幽州台歌》

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

语言风格:悲壮慷慨

特点:此风格的作品,慷慨悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或 感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。

8. 李贺《梦天》

老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。

黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。

语言风格:雄奇豪放

特点:气势雄伟,立意奇特。多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象, 营造 恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。

其特点是:骨力挺健,气壮山河,气吞宇宙,气度豁达,气慨恢宏,气势浩瀚,气魄雄伟。 在具体作品中,有的壮志凌云、刚毅雄健,如刘邦《大风歌》 ;有的慷慨悲歌、视死如归, 如项羽《垓下歌》 ;有的胸襟豁达,豪情横溢,如曹操的《观沧海》 。

9. 杜甫《登高》

风急天高猿啸袁,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

语言风格:沉郁顿(深沉凝重)

特点:沉郁就是深沉蕴藉。 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活, 而在所描绘的生 活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛, 配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 所 谓沉郁,就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 “顿挫” :是指诗人采用层层递进的顿挫 笔法,将蕴藏在诗人内心深处的沉郁悲抑的感情深刻有力地表达出来。

提问方式

(1)这首诗在语言上有何特色?

(2)这首诗具有怎样的语言风格?

(3)试分析这首诗的语言特点。

规律总结

答题步骤:

(1)明特色:一两个词准确点明语言特色。

(2)列例证:用诗中有关语句具体分析这种特色,或结合全诗分析。

(3)析作用:指出表现了作者怎样的感情。

(4)效果评价

牢记语言风格术语及效果词。

效果词如:简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、 深沉隽永 、 准确精练、 简洁生动、 辞藻华丽、 通俗易懂、 节奏感强、 富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、词语优美、平字见奇、色彩丰富等等。

典型练习

1、阅读下边一首诗,完成后面的问题。

春怨

打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

问:请分析此诗的语言特色。

【答案】 (步骤一 ) 此诗语言特点是清新自然,质朴、口语化,

(步骤二 ) “黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。 “啼时惊妾梦,不得到辽西” 用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。

(步骤三 ) 这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。

2、阅读下边一首诗,完成后面的问题。

观祈雨 (唐)李约

桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。

问:这首诗在语言特色上有什么突出的特色?试作简要的赏析。

【答案】 (步骤一 ) 语言含蓄,极具讽刺性。

(步骤二 ) 第一句中的“桑无叶” 、 “土生烟” ,景中带情,含蓄地抒发了农民盼春雨 心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐。

(步骤三 ) 一样“忧” ,两样情,诗人的同情和愤慨渗透其间,溢于诗外。

3、阅读下面一首诗,完成下面的题目。

长干曲四首(其一) 崔颢

君家何处住?妾住在横塘。停舟暂借问,或恐是同乡。

问:品评这首诗歌语言上的特色。

【答案】 (步骤一)这首诗歌的语言朴素自然,明快清新,有如民歌。

(步骤二) “何处住” , “在横塘” ,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言, 不加雕琢。

(步骤三)烘托出一个朴素率真的船家女形象。

4、阅读下面一首诗,完成下面的题目。

征人怨 柳中庸

岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。

这是一首边塞诗,它的语言特点是什么?结合诗句具体说明。

【答案】 (步骤一)此诗语言特点是慷慨悲凉,

(步骤二)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑塞等边塞地名,写征人的戍边生 活。 “马策”即马鞭。 “刀环” ,刀柄上的铜环。马策,刀环虽小而微,足以引起对征戍之事 的一系列联想,

(步骤三)我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦 辛。征人的怨情也跃然纸上。

5、简要分析下面一首诗突出的语言特点。

江村(杜甫)

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕。相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?

【答案】 (步骤一)此诗语言特点是清新、自然、质朴。

(步骤二) 清江、梁上燕、 水中鸥构成了一派恬静幽雅的自然田园景象。 老妻画纸为 棋局的痴情憨态, 望而可爱; 稚子敲针作钓钩的天真无邪, 弥足可爱。 不作雕饰, 自然成趣, 生活意味十足。

(步骤三)表现了诗人的欣喜、愉悦和满足。

6、请体会下面一首诗的语言特色。

登金陵凤凰台(李白)

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

【答案】 (步骤一)此诗语言流畅自然,不事雕饰,潇洒清丽。

(步骤二)首联借凤凰台的传说抒情写意,并点明题目。这一联中用了三个“凤” 字,本为律诗大忌,而此处却不嫌重复,反觉圆转流美。全诗用韵自然天成,不假雕琢,对 仗工整,气象万千。

(步骤三)抒发了诗人忧国伤时的怀抱,意旨尤为深远。

7、请体会下面一首诗的语言特色。

新晴野望(王维)

新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

【答案】 (步骤一)平淡质朴。

(步骤二)这是一首田园诗。诗人善于抓住景物特征,仅仅用“原野旷” 、 “无氛垢” 六个字,就写出了初夏乡村雨后新晴的特征,在平淡的描述中给读者以美的艺术享受。 (步骤三)表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。